【考研政治】2021年4月上海外国语大学研究生招生考试政治练习题100道（附答案解析）

【考研政治】2021年4月上海外国语大学研究生招生考试政治练习题100道（附答案解析）

第1题【多选题】胡锦涛总书记《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》中指出，经过90年的奋斗、创造、积累，党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是A、开辟了中国特色社会主义道理B、形成了中国特色社会主义理论体系C、确立了中国特色社会主义制度D、建成了中国特色社会主义现代化国家【正确答案】ABC【答案解析】胡锦涛总书记《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》中指出，经过90年的奋斗、创造、积累，党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是开辟了中国特色社会主义道理、形成了中国特色社会主义理论体系、确立了中国特色社会主义制度。第2题【单选题】帝国主义侵略中国的最终目的，是要瓜分中国、灭亡中国。1895年中国在甲午战争中战败后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，这集中表现在（）。A、设立完全由外国人直接控制和统治的租界B、竞相租借港湾和划分势力范围C、外国资本在中国近代工业中争夺垄断地位D、从侵占中国周边邻国发展到蚕食中国边疆地区【正确答案】B【答案解析】甲午战争后中国签订了《马关条约》，列强认为连日本这样的国家都能将中国打败，那么自己更要在中国土地上分一杯羹，这就大大刺激了列强瓜分中国的野心，同时也激化了列强争夺中国的矛盾。由此，德、俄、英、法、日等国于1898年至1899年竞相租借港湾和划分势力范围，掀起了瓜分中国的狂潮。《辛丑条约》之后，设立完全由外国人直接控制和统治的租界，排除A项。第一次世界大战后，外国资本在中国近代工业中争夺垄断地位，获取大量经济利益，排除C项。19世纪0至80年代，帝国主义列强从侵占中国周边邻国发展到蚕食中国边疆地区，排除D项。选项B正确。第3题【单选题】理解马克思主义政治经济学的枢纽是A、剩余价值学说B、生产价格理论C、劳动二重性学说D、劳动力商品理论【正确答案】C【答案解析】本题考点：劳动二重性学说在马克思主义政治经济学中的地位。马克思在《资本论》中指出：“商品中包含的劳动的这种二重性，是首先由我批判地证明了的。这一点是理解政治经济学的枢纽。”因此选项C正确。选项A混淆了劳动二重性学说与剩余价值学说在马克思主义政治经济学中的地位，B、D两项在马克思主义政治经济学中都具有重要作用，但都不具有枢纽地位，都不符合题意。第4题【单选题】习近平在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话中说：“希望广大留学人员继承和发扬留学报国的光荣传统，做爱国主义的坚守者和传播者，秉持‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’的人生理想，始终把国家富强，民族振兴，人民幸福作为努力志向，自觉使个人成功的果实结在爱国主义这棵常青树上。”个人成功的果实之所以应该结在爱国主义这棵常青树上，是因为爱国主义是（）。A、个人实现人生价值的力量源泉B、个人实现人生价值的直接条件C、个人成功的根本保障D、个人成功的决定性因素【正确答案】A【答案解析】千百年来，鼓舞中华民族艰苦奋斗、继往开来的精神支柱，就是深深融人民族意识之中的爱国主义传统。爱国主义传统是维护祖国统一和民族团结的纽带，是实现中华民族伟大复兴的动力，是实现人生价值的力量源泉，故A项正确。第5题【单选题】邓小平指出：“解决民族问题，中国采取的不是民族共和国联邦的制度，而是民族区域自治的制度。我们认为这个制度比较好，适合中国的情况。”我国实行民族区域自治的历史依据是A、各民族聚居区发展的不平衡性B、统一的多民族国家的长期存在和发展C、各民族大杂居、小聚居的人口分布格局D、近代以来各民族在共同反抗外来侵略斗争中形成的爱国主义精神【正确答案】B【答案解析】此题考查民主区域自治制度的历史依据。实行民族区域自治，是党棍据我国的历史发展、文化特点、民族关系和民族分布等具体情况作出的制度安排，符合各民族人民的共同利益和发展要求。统一的多民族国家的长期存在和发展，是我国实行民族区域自治的历史依据。中国在历史上长期就是一个集中统一的国家，各民族之间虽有战有和，有统有分，但在漫长的历史进程中，认同自己是中国大家庭中的一员，始终是民族关系的主流。第6题【多选题】相对剩余价值和超额剩余价值的关系是（）。A、超额剩余价值是因，相对剩余价值是果B、超额剩余价值和相对剩余价值都是依靠提高社会劳动生产率获得的C、两者都需要降低劳动力价值D、超额剩余价值为少数资本家所获得，相对剩余价值为资本家阶级普遍获得【正确答案】AD【答案解析】考点：相对剩余价值和超额剩余价值谁是谁的前提？谁是谁的必然结果？考点扩展：相对剩余价值和绝对剩余价值（1）哪种是延长工作日长度获得的？（2）哪种是缩短必要劳动时间获得的？（3）哪种是提高劳动生产力获得的？（4）哪种是延长剩余劳动时间获得的？第7题【单选题】中共中央政治局于1935年1月15日至17日在遵义召开了扩大会议，史称“遵义会议”。会议改变了原来的三人团（博古、李德、周恩来）领导，增补毛泽东为中共中央政治局常委，形成了以张闻天、周恩来、毛泽东为首的新领导集体，它集中解决了（）。A、党的政治路线问题B、红军的前进方向问题C、当时具有决定意义的军事和组织问题D、土地革命的政策问题【正确答案】C【答案解析】军事和组织问题是当时重要且直接面临的问题，遵义会议集中解决前期博古、李德在第五次反“围剿”中的错误，以及王明的“左”倾机会主义错误。而政治路线问题的解决还不到时机。如果硬要解决可能引起党内的争论。第8题【单选题】“挟泰山以超北海，语人曰吾不能，是诚不能也。为长者折枝，语人曰吾不能，是不为也，非不能也。”《孟子》中的这段话启示我们，做事情要区分可能性和不可能性，二者的区别在于（）。A、人的主观努力程度B、对人是否有利C、现实中有无根据和条件D、现实中的根据和条件是否充分【正确答案】C【答案解析】本题考查哲学原理第3章关于可能性和现实性关系中把握可能性这个范畴。要注意区分几种不同的情况，包括可能性和不可能性、现实可能性和抽象（非现实）可能性、好和坏的两种可能性；本题引用《孟子》中孟子同齐宣王对话中的一段话，引文不全，引语之前齐宣王问孟子：“不为者与不能者之形何以异？”即不肯去做与不能做到在外表上有什么区别？孟子回答：如果说挟着泰山去跳过北海（即渤海），对别人说，这个我做不到，这真是不能。要是说替老年人折取树枝，对别人说，我做不到，这是不去做，不是做不到。显然这段话，前者说的是不可能性，后者说的是可能而又不去做。试题主要考查可能性和不可能性的区别，同时又把现实可能性与抽象可能性作为干扰项。本题所问是可能性与不可能性的区别，这是客观存在，与A主观努力、B对人利害无关，加以排除。D是现实可能性和抽象可能性的区别依据，C才是可能性和不可能性依据的区别。第9题【单选题】习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是（）。A、实现中国梦B、实现民族复兴C、形成坚强的领导核心D、坚持和发展中国特色社会主义【正确答案】D【答案解析】坚持和发展中国特色社会主义，是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。第10题【多选题】人们往往将汉语中的“价”、“值”二字与金银财宝等联系起来，而这两字的偏旁却都是“人”，示意价值在“人”。马克思劳动价值论透过商品交换的物与物的关系，揭示了商品价值的科学内涵，其主要观点有A、劳动是社会财富的唯一源泉B、具体劳动是商品价值的实体C、价值是凝结在商品中的一般人类劳动D、价值在本质上体现了生产者之间的社会关系【正确答案】CD【答案解析】此题考查价值问题。商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素，是使用价值和价值的矛盾统一体。使用价值是指商品能满足人们某种需要的属性，即商品的有用性，反映人与自然之间的物质关系，是商品的自然属性，是一切劳动产品共有的届性。使用价值构成社会财富的物质内容。使用价值是交换价值的物质承担者。交换价值首先表现为一种使用价值同另一种使用价值交换的量的关系或比例。决定商品交换比例的，不是商品的使用价值，而是价值。价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动，即人类脑力和体力的耗费。价值是商品特有的社会属性。使用价值不同的商品之所以能按一定比例相交换，就是因为它们都有价值。商品价值在质的规定性上是相同的，因而彼此可以比较。商品的价值实体是凝结在商品中的无差别的人类劳动，它本质上体现生产者之间的一定社会关系。价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形式。第11题【单选题】学习马克思主义的根本方法是（）A、一切从实际出发B、阶级斗争分析法C、矛盾分析方法D、理论联系实际【正确答案】D【答案解析】理论联系实际是学习马克思主义的根本方法第12题【单选题】下列关于劳动生产率与商品价值量之间关系说法正确的是（）。A、社会劳动生产率提高，凝结在单位商品中的社会必要劳动时间增加，单位商品价值量增加B、个别劳动生产率降低，单位商品价值量不变，单位时间商品价值总量减少C、社会劳动生产率与商品使用价值量成反比D、个别劳动生产率与商品使用价值量无关【正确答案】B【答案解析】考核范围：马克思主义政治经济学考核知识点：社会劳动生产率知识点内容：商品价值量和社会必要劳动时间成正比，和劳动生产率成反比。第13题【单选题】理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。理想源于现实，又超越现实，在现实中有多种类型。从层次上划分，理想有（）。A、个人理想和社会理想B、道德理想和政治理想C、生活理想和职业理想D、崇高理想和一般理想【正确答案】D【答案解析】理想是人们对未来所追求、所向往的有可能实现的奋斗目标，它来源于现实又高于现实。理想是多方面和多类型的，从理想的性质划分有科学理想和非科学理想；从理想的层次划分有崇高理想和一般理想；从理想的对象划分有个人理想和社会理想；从理想的内容划分有社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想。故正确答案是D。选项A是从理想的对象划分，选项B和C是从理想的内容划分。第14题【单选题】圆明园是清代一座大型皇家宫苑，坐落在北京西郊，与颐和园毗邻，由圆明园、长春园和绮春园组成，所以也叫圆明三园。圆明园曾以其宏大的地域规模、杰出的营造技艺、精美的建筑景群、丰富的文化收藏和博大精深的民族文化内涵而享誉于世，被誉为“一切造园艺术的典范”，被法国作家维克多雨果誉为“理想与艺术的典范”。但是这一伟大的艺术典范却在1860被毁灭，那么1860年洗劫和烧毁圆明园的是（）。A、日本侵略军B、俄国侵略军C、英法联军D、八国联军【正确答案】C【答案解析】1860年10月7日，英法侵华头目闯进圆明园后，立即“协派英法委员各三人合议分派园内之珍物。”法军司令孟托邦当天即函告法外务大臣予命法国委员注意，先取在艺术及考古上最有价值之物品。予行将以法国极罕见之物由阁下以奉献皇帝陛下（拿破仑三世），而藏之于法国博物院。”英国司令格兰特也立刻“派军官竭力收集应属于英人之物件”。法英侵略军入园的第二天就不再能抵抗物品的诱惑力，军官和士兵们都成群打伙冲上前去抢劫园中的金银财宝和文化艺术珍品。第15题【单选题】有人认为，既然人的意识是对客观外部世界的反映，那么人脑里的“鬼”、“神”意识就是对外在世界上鬼、神真实存在的反映。这种观念的错误在于（）。A、把意识看成是物质的产物B、夸大了意识的能动作用C、认为意识是对存在的直观反映D、混淆了人类意识自然演化的阶段【正确答案】C【答案解析】题干中的观念属于旧唯物主义的直观反映论。这种反映论把人的认识看成是类似于照镜子的反射活动，只是消极地、被动地反映和接受外部对象。这种反映论离开了实践和辩证法考査认识问题，不了解实践对认识的决定作用，它看不到主观和客观之间的矛盾，不懂得认识是一个不断发展的过程。因此，这种直观反映论是不科学的。c项正确。A项是唯物主义的基本观点。B项是唯心主义的错误。题干没有讲到D项所说的意识自然演化的阶段问题。意识的形成经历了三个发展阶段，即由一切物质所具有的反应特性到低等生物的刺激感应性，再到高等动物的感觉和心理，然后发展为具有抽象思维能力的人类意识。排除A、B、D三项。第16题【单选题】马克思主义揭示了自然界、人类社会和人类思维的一般规律，为无产阶级认识世界和改造世界提供了锐利的思想武器，马克思主义科学的世界观和方法论是（）。A、剩余价理论B、辩证唯物主义和历史唯物主义C、劳动价值理论D、无产阶级专政理论【正确答案】B【答案解析】马克思主义科学的世界观和方法论是辩证唯物主义和历史唯物主义，用辩证唯物主义揭示了自然界的发展规律，用历史唯物主义揭示了人类社会的发展规律，揭示了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的社会发展规律，故正确答案是选项B。第17题【多选题】爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。在我国，爱国主义A、既是道德要求，又是法律规范B、既继承了优良传统，又具有时代特征C、体现了爱国主义与爱社会主义的一致性D、体现了爱国主义与拥护祖国统一的一致性【正确答案】ABCD【答案解析】爱国主义体现了：道德要求、继承了优良传统、体现了爱国主义与爱社会主义、体现了爱国主义与拥护祖国统一。本题答案全选。第18题【单选题】有一种观点认为，“自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认知这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务”。还有一种观点认为，“4自由’倒过来就是‘由自，因此‘自由’等于‘由自’，‘由自’即是随心所欲”。这两种关于自由的观点（）。A、前者是唯物辩证法的观点，后者是唯意志论的观点B、前者是机械唯物主义的观点，后者是唯心主义的观点C、前者是历史唯心主义的观点，后者是历史唯物主义的观点D、前者是主观唯心主义的观点，后者是唯物辩证法的观点【正确答案】A【答案解析】自由不是人类摆脱规律的束缚，而是认识规律，利用规律，这是辩证唯物主义的观点；把自由视为随心所欲的看法，是典型的忽视客观规律的唯意志论观点，故答案是A项。第19题【单选题】“太平天国之战争，为十九世纪东方第一之大战。太平天国之历史，为十九世纪在东方第一光荣之历史。”蒋介石对太平天国运动给予了极高的评价。那么太平天国农民战争爆发的标志是（）。A、金田起义B、小刀会起义C、惠州起义D、黄花岗起义【正确答案】A【答案解析】1850年夏，洪秀全发布团营令，要求会众到广西桂平县金田村团营编伍，同年年底，太平军先后在思旺和蔡村江与清军展开战斗，由此开始了与清廷的武装对立，初以“太平”为号，后建国号“太平天囯”，并实行公有财产制。金田起义标志着太平天国运动爆发。第20题【多选题】华罗庚生前曾说：“我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续，是现在人类共同的生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天更灿烂，社会就会一天比一天更美好。”这段话对我们如何实现人的个人价值的教益是（）A、个人价值的实现与社会价值的实现是统一的B、个人价值的实现是一个历史过程C、个人价值的实现是社会价值实现的归宿D、个人价值的实现和个人生命的长短相一致【正确答案】ABC【答案解析】华罗庚这句话的意思是：个人的发展是社会发展历史长河中的一个环节和链条，个人只有融入社会才能实现个人价值，同时，个人社会价值的实现又推动了社会的发展。所以，可以推出正确答案是A选项“个人价值的实现与社会价值的实现是统一的”和B选项“个人价值的实现是一个历史过程”。社会价值体现为个人为社会的责任和贡献，个人价值体现为社会对个人的尊重和满足，个人对社会的责任和贡献推动了社会的发展，而社会发展的最终目的和归宿，是为了每个人的全面而自由的发展，即个人需要的满足，也就是个人价值的实现。所以，个人价值的实现是社会价值实现的归宿，这里的归宿是最终目的的意思，因而C选项正确。D选项“个人价值的实现和个人生命的长短相一致”明显错误，应排除。因此，本题的正确答案是ABC选项。第21题【单选题】十六大以来，“中国步入人权发展最好的时期之一”，以胡锦涛为总书记的中央领导集体，将尊重和保障人权提到了空前的高度。人权保障的关键环节是（）。A、司法保障B、行政保护C、立法保障D、司法保障【正确答案】B【答案解析】本题考查人权保障的关键环节。行政保护是人权保障的关键环节，行政机关在行使行政管理权的过程中必然要涉及处置社会成员的利益问题，很容易发生损害或侵犯人权的现象。因此，行政机关是否能够有效地保护人权，直接反映出一个国家的人权保障状况。故正确答案为选项B。第22题【多选题】下列对发展的实质的表述，正确的是（）。A、新生事物指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西B、发展才是硬道理C、发展是具有前进性质的运动D、发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡【正确答案】ABCD【答案解析】以上四项都正确。第23题【多选题】第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一部分人震惊于列强的“船坚炮利”，主张学习西方以求“自强”，洋务运动由此兴起。洋务运动的一个重要内容就是创办新式学堂，主要有A、.翻译学堂B、工艺学堂C、军事学堂D、法政学堂【正确答案】ABC【答案解析】本题考查洋务派举办的洋务事业主要有：兴办近代工业、训练新军，需要懂得西方先进技术的专业人才。为此，洋务派创办了新式学堂。从19世纪60年代到90年代的30多年间，创办新式学堂30多所。主要有三种：一为翻译学堂，如京师同文馆，主要培养翻译人才；一为工艺学堂，培养电报、铁路、矿务、西医等专门人才；一为军事学堂，如船政学堂等，培养新式海军人才。在创办新式学堂的同时，还先后派遣赴美幼童及官费赴欧留学生200多人。第24题【单选题】马克思主义中国化的各个理论成果，其精髓都是（）。A、实事求是B、理论联系实际C、独立自主D、群众路线【正确答案】A【答案解析】马克思主义中国化的各个理论成果，其精髓都是实事求是。第25题【单选题】社会总资本扩大再生产的前提条件是A、Ⅰ(V＋M)＝ⅡCB、Ⅱ(V＋M)＝ⅠCC、Ⅰ(V＋M)ⅡCD、Ⅱ(V＋M)ⅠC【正确答案】C【答案解析】本题考查考生对社会总资本扩大再生产的前提条件的掌握。考生在回答此题时要注意，这里考的是社会总资本扩大再生产的前提条件，而不是社会总资本简单再生产的基本实现条件，因此，正确选项是C而不是A，B和D是干扰项。第26题【单选题】人生不会一帆风顺，我们不要惧怕一时的失，不要遇到一点挫折就轻言放弃，也不要满足于一时的获得和拘泥于个人利益的得失，这表明我们要自觉地树立（）。A、正确的得失观B、正确的幸福观C、正确的生死观D、正确的消费观【正确答案】A【答案解析】本题考查要正确认识人生矛盾。题干中提到的“失”和“得”就很明显的体现了得失观，故正确答案是选项A。第27题【多选题】改革、发展、稳定好比现代化建设棋盘上的三个紧密关联的战略性棋子，第一步下好了，相互促进，就会全局皆活：如果有一着下不好，其他两步也会进入困境，还可能全局受挫。改革开放以来，党在处理改革、发展、稳定关系方面积累需要原则包括（）A、保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进B、把实现社会稳定座位促进改革、发展的根本出发点C、把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来D、把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点【正确答案】ACD【答案解析】中国目前正处于全面建设小康社会的历史阶段，这是发展的关键时期，也是改革的攻坚阶段。在这一时期处理改革、发展、稳定关系的任务极其艰巨。因此，要以科学发展观为指导，遵循改革开放以来党在处理改革、发展、稳定关系方面积累起来的经验和主要原则。第一，保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进。第二，把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。第三，把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。故ACD选项为本题正确答案。第28题【单选题】道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力，其中最突出也是最重要的社会功能是（）。A、辩护功能B、沟通功能C、调节功能D、激励功能【正确答案】C【答案解析】在道德功能的系统中，主要的功能是认识功能和调节功能，道德的调节功能是指道德通过道德评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力，这是道德最突出也是最重要的社会功能。此外，道德还有其他方面的功能，如导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等，这些功能都是道德的认识功能和调节功能在某些方面的具体体现，都建立在这两种功能的基础之上，故正确答案为C项。第29题【单选题】唯物史观认为，人类的第一个历史活动是（）。A、吃喝穿住B、物质生活资料的生产C、人的自觉意识活动D、结成社会关系【正确答案】B【答案解析】本题考查的知识点是对唯物史观关于社会生产在社会赖以存在和发展中的地位和作用的确认。地理环境、人口因素、生产实践都是社会存在和发展的必要的物质生活条件，都是不可缺少的。其中“物质生活资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础，是人类历史的前提，是人类的第一个历史活动；社会生产实践制约着整个社会经济生活、政治生活和精神生活过程。根据这一基本理论分析题中所给定的四个选项：“吃喝穿住”必须以生产实践为前提；“人的自觉意识活动”属于人的精神生活过程，也是由人的生产实践活动所制约的；人与人之间所“结成的社会关系”项也不是从来就有的，恰恰是在人们的生产实践活动中所形成的。所以正确选项为B项。第30题【单选题】有人认为，既然人的意识是对客观外部世界的反映，那么人脑里的“鬼”、“神”意识就是对外在世界上鬼、神真实存在的反映。这种观念的错误在于（）。A、把意识看成是物质的产物B、夸大了意识的能动作用C、认为意识是对存在的直观反映D、混淆了人类意识自然演化的阶段【正确答案】C【答案解析】题干中的观念属于旧唯物主义的直观反映论。这种反映论把人的认识看成是类似于照镜子的反射活动，只是消极地、被动地反映和接受外部对象。这种反映论离开了实践和辩证法考査认识问题，不了解实践对认识的决定作用，它看不到主观和客观之间的矛盾，不懂得认识是一个不断发展的过程。因此，这种直观反映论是不科学的。c项正确。A项是唯物主义的基本观点。B项是唯心主义的错误。题干没有讲到D项所说的意识自然演化的阶段问题。意识的形成经历了三个发展阶段，即由一切物质所具有的反应特性到低等生物的刺激感应性，再到高等动物的感觉和心理，然后发展为具有抽象思维能力的人类意识。排除A、B、D三项。第31题【多选题】感性认识和理性认识的辩证关系（）。A、感性认识和理性认识在内容和形式上都有质的区别B、感性认识和理性认识互相依存C、感性认识和理性认识相互渗透D、感性认识以理性认识为基础【正确答案】ABC【答案解析】理性认识是对事物本质的认识，是认识的高级阶段，是在感性认识的基础上以概念、判断、推理等抽象思维的形式反映事物。所以D错，ABC是正确的。第32题【多选题】第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一部分人震惊于列强的“船坚炮利”，主张学习西方以求“自强”，洋务运动由此兴起。洋务运动的一个重要内容就是创办新式学堂，主要有A、.翻译学堂B、工艺学堂C、军事学堂D、法政学堂【正确答案】ABC【答案解析】本题考查洋务派举办的洋务事业主要有：兴办近代工业、训练新军，需要懂得西方先进技术的专业人才。为此，洋务派创办了新式学堂。从19世纪60年代到90年代的30多年间，创办新式学堂30多所。主要有三种：一为翻译学堂，如京师同文馆，主要培养翻译人才；一为工艺学堂，培养电报、铁路、矿务、西医等专门人才；一为军事学堂，如船政学堂等，培养新式海军人才。在创办新式学堂的同时，还先后派遣赴美幼童及官费赴欧留学生200多人。第33题【单选题】唯物史观认为，人类的第一个历史活动是（）。A、吃喝穿住B、物质生活资料的生产C、人的自觉意识活动D、结成社会关系【正确答案】B【答案解析】本题考查的知识点是对唯物史观关于社会生产在社会赖以存在和发展中的地位和作用的确认。地理环境、人口因素、生产实践都是社会存在和发展的必要的物质生活条件，都是不可缺少的。其中“物质生活资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础，是人类历史的前提，是人类的第一个历史活动；社会生产实践制约着整个社会经济生活、政治生活和精神生活过程。根据这一基本理论分析题中所给定的四个选项：“吃喝穿住”必须以生产实践为前提；“人的自觉意识活动”属于人的精神生活过程，也是由人的生产实践活动所制约的；人与人之间所“结成的社会关系”项也不是从来就有的，恰恰是在人们的生产实践活动中所形成的。所以正确选项为B项。第34题【单选题】党的十七大通过的党章把“和谐”与“富强、民主、文明”一起作为社会主义现代化建设的目标写入了社会主义初级阶段的基本路线。其原因在于社会和谐是（）。A、中国特色社会主义的本质属性B、中国传统文化的价值取向C、经济建设的内在要求D、解决收入分配差距的重要途径【正确答案】A【答案解析】构建社会主义和谐社会是党带领中国人民把社会主义现代化建设事业推向前进的必然选择。党的十六届六中全会公报指出，“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证”。这一重要论述，深化了对社会主义本质的认识，是总结国内外社会主义建设特别是我国社会主义建设历史经验得出的重要结论，是构建社会主义和谐社会的理论基础。B、C、D项有合理性，但是不是最优选项。第35题【单选题】某资本家投资100万元，每次投资所得的利润是15万元，假定其预付资本的有机构成是4:1，那么该资本家每次投资所实现的剩余价值率为：A、15%B、75%C、100%D、125%【正确答案】B【答案解析】本题是考查政治经济学中的剩余价值率。剩余价值率m’=m/v，利润与剩余价值在量上是一样的，都是15万元，资本有机构成为c：v=4：1，全部预付资本c+v为100万元，所以可变资本v为20万元，因此剩余价值率m’=15/20=75%，D为正确答案。第36题【多选题】对辩证唯物主义反映论的理解，正确的是（）。A、把实践的观点引入认识论B、坚持认识首先是主体对客体的改造C、以实践观点和辩证法观点为特征D、克服了旧唯物主义直观反映论的缺陷【正确答案】ABCD【答案解析】辩证唯物主义反映论把实践的观点引入认识论，以实践观点和辩证法观点为特征，坚持认识首先是主体对客体的改造，克服了旧唯物主义直观反映论的缺陷，故以上四项都正确。第37题【单选题】1956年4月和5月，毛泽东先后在中共中央政治局扩大会议和最高国务会议上作《论十大关系》报告，他指出：“最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误，他们走过的弯路，你还想走？过去，我们就是鉴于他们的经验教训，少走了一些弯路，现在当然更要引以为戒。”这表明以毛泽东为主要代表的中国共产党人（）。A、实现了马克思主义同中国实际的第二次结合B、开始探索自己的社会主义建设道路C、开始找到自己的一条适合中国的路线D、己经突破社会主义苏联模式的束缚【正确答案】B【答案解析】在1956年4月召开的中共中央书记处会议上，毛泽东指出，我认为苏共二十大对我们最重要的教益是要独立自主，调查研究，摸清本国国情，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，制定我们的路线、方针、政策，探索自己的道路。正确答案为B。第38题【多选题】对旧唯物主义反映论的理解，正确的是（）。A、旧唯物主义反映论，是一种消极的反映论B、特点是把人的反映看作是消极、被动地接受外界刺激的过程C、离开实践考察认识问题，不了解实践对认识的决定作用D、不了解认识的辩证性质【正确答案】ABCD【答案解析】旧唯物主义反映论，是一种消极的反映论，特点是把人的反映看作是消极、被动地接受外界刺激的过程；旧唯物主义反映论离开实践考察认识问题，不了解实践对认识的决定作用和认识的辩证性质，故以上四项都正确。第39题【单选题】抗日民主政权的“三三制”原则是指A、进步势力、中间势力、顽固势力各占三分之一B、共产党、国民党、民主党派各占三分之一C、共产党员、党外进步分子、中间分子各占三分之一D、工人、农民、小资产阶级各占三分之一【正确答案】C【答案解析】本题考点：抗日民主政权的“三三制”原则。第40题【多选题】下列关于实践本质的叙述，正确的是（）A、实践活动的本质有一般本质和特殊本质之分B、实践是指人能动地改造客观世界的对象性活动C、实践是人改造客观世界的物质活动D、实践活动具有直接现实性的特点【正确答案】ABC【答案解析】选项B指的就是实践的特殊本质，选项C指的是实践的一般本质，故ABC均正确；D为实践的特点，排除。第41题【单选题】下列关于创新的说法不正确的是（）。A、理论创新必须要坚持正确的方向和思想方法B、理论创新必须服务于、落脚于实践创新C、理论创新必须建立在实事求是的基础上D、理论创新必须建立在求真务实的基础上【正确答案】C【答案解析】理论创新必须建立在求真务实的基础上，所以C项的说法错误。第42题【单选题】中华民族精神源远流长，包含着丰富的内容。其中，“夸父追日”、“大禹治水”、“愚公移山”、“精卫填海”等动人的传说所集中体现出的中华民族精神是（）。A、勤劳勇敢B、团结统一C、自强不息D、爱好和平【正确答案】C【答案解析】首先需要我们理解题干中的几个寓言故事的寓意，显然“夸父追日”“大禹治水”“愚公移山”“精卫填海”这几个故事都体现了不屈不挠、自强不息的精神，中华民族精神包括勤劳勇敢、自强不息、团结统爱好和平，故答案选C项。中华民族精神除了体现为“夸父追日”“精卫填海”“大禹治水”“愚公移山”等不屈不挠的精神，还体现为“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的坚贞刚毅品质，体现为“因时而变”“随时而制”“与时偕行”“与日俱新”等与时俱进的精神。第43题【多选题】规律及其客观性的表述中，正确的是（）。A、规律是本质的联系B、规律是必然的联系C、规律是稳定的联系D、规律的根本特点是客观性【正确答案】ABCD【答案解析】规律是指事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律的根本特点是客观性。故以上四项都正确。第44题【单选题】我们要大力弘扬的时代精神是当代人民精神风貌的集中体现，是激发社会创造活力的强大力量。时代精神的内涵十分丰富，其核心是（）。A、国际主义B、集体主义C、改革创新D、开拓进取【正确答案】C【答案解析】时代精神是时代发展的产物，是人类文明在每一个时代的精神体现。时代精神以改革创新为核心，改革创新精神既是对中华民族革故鼎新优良传统的继承和弘扬，也是中国人民在改革开放伟大实践中体现出来的精神品格和精神特征。改革是破除社会发展障碍、激发社会发展活力的引擎，创新则是民族进步的灵魂、国家兴旺发达的动力。故正确答案是C项。第45题【单选题】马克思根据人的发展状况把人类历史划分为三大形态。它们是（）。A、自然经济社会、商品经济社会、时间经济社会B、原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会C、农业社会、工业社会、信息社会D、人的依赖性社会、物的依赖性社会、人的自由全面发展社会【正确答案】D【答案解析】本题考查哲学原理第7章社会发展和人的发展中马克思关于人的发展状况作为人类历史划分的依据。四个备选项列举了对人类历史发展划分的经济形态、社会形态、生产力形态、人的发展等四个依据；由于在教学中强调要以科学发展观为指导，以人为本是科学发展观的核心，以人为本就包含了要努力实现人的全面发展，所以此题很容易答对。第46题【单选题】1915年9月，陈独秀在上海创办《青年杂志》。他在该刊发刊词中宣称，“盖改造青年之思想，辅导青年之修养，为本志之天职。批评时政，非其旨也。”此时陈独秀把主要注意力倾注于思想变革的原因是（）。A、他认为批评时政不利于改造青年思想B、他对资产阶级民主主义产生了怀疑C、他对政治问题不感兴趣D、他认定改造国民性是政治变革的前提【正确答案】D【答案解析】中华民国的成立没有给人们带来预期的民族独立和社会进步。一些先进的知识分子在反思中认识到要切实改造中国，必须进行一场思想启蒙运动。陈独秀等人认为，改造国民性是政治变革的前提。故D项正确。第47题【单选题】爱国主义在不同的历史时期和文化背景下有着不同的内涵和特点。在新民主主义革命时期，爱国主义主要表现为致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。在现阶段，爱国主义主要表现为心系国家的前途和命运，献身于社会主义现代化事业，献身于祖国统一大业。这表明（）。A、爱国主义晕主观的、现实的B、爱国主义是历史的、具体的C、爱国主义是客观的、抽象的D、爱国主义是客观的、具体的【正确答案】B【答案解析】爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史条件和文化背景下所形成的爱国主义，总是具有不同的内涵和特点。爱国主义的丰富性和生命力，正是通过它的历史性和具体性来表现的。在新民主主义革命时期，爱国主义主要表现为致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。在现阶段，爱国主义主要表现为心系国家的前途和命运，献身于社会主义现代化建设事业，献身于促进祖国统一大业。爱国主义不具有现实性，爱国主义是人自发形成的对于祖国的依存感。在爱国主义形成过程中，现实考量不存在，A项不选。爱国主义是一种情感，并不是客观的，C、D两项不选。故本题正确答案是B项。第48题【多选题】1931年1月至1935年1月，以王明为代表的“左”倾错误给中国革命带来严重危害，其主要错误有A、排斥和打击中间势力B、将反帝反封建与反资产阶级并列C、集中力量攻打大城市D、主张“一切经过统一战线”【正确答案】ABC【答案解析】以王明为代表的“左”倾教条主义的主要错误有：第一，在革命性质和统一战线问题上，混淆民主革命与社会主义革命的界限，将反帝反封建与反资产阶级并列，将民族资产阶级视为中国革命最危险的敌人，一味排斥和打击中间势力。第二，在革命道路上，继续坚持以城市为中心的策略，集中力量攻打大城市。第49题【单选题】人身权是民法中的一类基本民事权利。人身权是指与人身相联系或不可分离的没有直接财产内容的权利，亦称人身非财产权。下列选项中属于人身权的是（）。A、物权B、债权C、继承权D、名誉权【正确答案】D【答案解析】本题考查人身权。人身权包括人格权和身份权两大类，其中人格权包括生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、名誉权、肖像权等。身份权包括亲权、配偶权、荣誉权、亲属权等。正确答案为选项D。第50题【多选题】从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，是我国从新民主主义到社会主义的过度时期。这一时期中国社会的阶级构成主要包括A、工人阶级B、农民阶级C、民族资产阶级D、城市小资产阶级【正确答案】ABCD【答案解析】此题考查新民主主义革命的动力，中国共产党带领中国人民取得了反帝反封的任务，依靠阶级是工人阶级，农民阶级；民族资产阶级；城市小资产阶级。四个都入选。第51题【单选题】某资本家投资100万元，每次投资所得的利润是15万元，假定其预付资本的有机构成为4:1，那么该资本家每次投资所实现的剩余价值率为（）。A、50%B、75%C、100%D、125%【正确答案】B【答案解析】剩余价值率m'=m/v，利润与剩余价值在量上是一样的，都是15万元，资本有机构成为c:v=4:1，全部预付资本c+v为100万元，所以可变资本v为20万元，因此剩余价值率m'=15/20=75%，B项为正确答案。第52题【单选题】现代企业制度的典型形式是A、股份制B、股份C、合伙制D、公司制【正确答案】D【答案解析】本题考查对现代企业制度的典型形式的认识。现代企业制度的典型形式是公司制。本题中A、B这两种形式属于公司制，合伙制属自然人企业。因此，正确选项是D。第53题【单选题】社会主义法治最根本的保证是（）。A、党的领导B、人民素质的提高C、暴力机关D、法律公正【正确答案】A【答案解析】党的领导是社会主义法治最根本的保证。第54题【多选题】原因和结果的辩证关系（）。A、原因和结果的区分既是确定的，又是不确定的B、原因和结果是相互依存、相互作用、相互转化的C、在某一因果链中为果的在下一个因果链中成为因D、原因和结果的关系是复杂多样的【正确答案】ABCD【答案解析】原因和结果是相互依存、相互作用、相互转化的，在某一因果链中为果的在下一个因果链中成为因；原因和结果的关系复杂多样，区分既是确定的，又是不确定的。以上四项都是正确的。第55题【单选题】社会存在是指社会的物质生活条件，它有多方面的内容，其中最能集中体现人类社会性质的是：（）A、社会形态B、地理环境C、人口因素D、生产方式【正确答案】D【答案解析】参考大纲解析的29页。此题的出题角度是唯物史观中的社会存在考点，即社会存在是社会生活的物质方面，包括生产方式，地理环境和人口因素三个组成部分，其中，生产方式是决定因素，最能集中体现人类社会的物质性，所以正确答案是选项D.第56题【单选题】延安时期，毛泽东写下了著名的《实践论》、《矛盾论》主要是为了克服党内严重的（）A、经验主义B、冒险主义C、机会主义D、教条主义【正确答案】D【答案解析】本题考查毛泽东的著作。教条主义者片面夸大书本知识的作用，轻视感性经验，轻视实践，只看到矛盾的普遍性而忽视矛盾的特殊性，把马克思主义当作一般性结论，当作僵死的教条到处生搬硬套。经验主义者片面夸大感性经验的作用，轻视科学理论的一般指导作用，把局部经验当作普遍真理，处理一切问题都超不出自己狭隘经验的眼光。冒险主义是“左”倾机会主义的一种表现，特点是不顾客观条件，不顾群众觉悟程度和实际可能性，盲目地采取冒险行动，硬干硬拼，急于求成。机会主义是指工人运动或无产阶级政党内部出现的违背马克思主义根本原则的思潮、路线。它是资产阶级或小资产阶级思想的反映。机会主义有两种表现形式：一是右倾机会主义，表现为思想落后于实际，不能随着变化了的情况前进，企图开倒车；另一种是“左”倾机会主义，表现为思想超越客观过程的一定阶段，离开了当时大多数人的实践，离开了当时的现实性，堕入空想和盲动。延安时期，为了克服党内严重的教条主义，毛泽东写了《实践论》和《矛盾论》，给党的思想路线奠定了正确的哲学基础。《实践论》阐述了以实践为基础的马克思主义的认识论，揭露了教条主义轻视实践的错误；《矛盾论》阐述了以对立统一规律为核心的马克思主义的唯物辩证法，揭露了教条主义不懂唯物辩证法的错误。因此，选项ABC错误，应排除，选项D为正确选项。第57题【单选题】马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”，毛泽东青年时期便立志“以天下为己任”，周恩来在南开读书时就决心“为中华崛起而读书”。这充分表现了革命领袖志存高远，在年轻时就（）。A、形成了正确的人生目的B、完成了人生修养的过程C、实现了自己的人生价值D、达到了人生奋斗的目标【正确答案】A【答案解析】本题着重考查树立远大人生目的或目标的意义。青年肩负着祖国和民族的希望，承载着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向往，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定科学、崇高的理想信念，明确做人的根本，这对他们的成长成才具有重要的意义。因此，答案A正确。第58题【单选题】“挟泰山以超北海，语人曰吾不能，是诚不能也。为长者折枝，语人曰吾不能，是不为也，非不能也。”《孟子》中的这段话启示我们，做事情要区分可能性和不可能性，二者的区别在于（）。A、人的主观努力程度B、对人是否有利C、现实中有无根据和条件D、现实中的根据和条件是否充分【正确答案】C【答案解析】本题考查哲学原理第3章关于可能性和现实性关系中把握可能性这个范畴。要注意区分几种不同的情况，包括可能性和不可能性、现实可能性和抽象（非现实）可能性、好和坏的两种可能性；本题引用《孟子》中孟子同齐宣王对话中的一段话，引文不全，引语之前齐宣王问孟子：“不为者与不能者之形何以异？”即不肯去做与不能做到在外表上有什么区别？孟子回答：如果说挟着泰山去跳过北海（即渤海），对别人说，这个我做不到，这真是不能。要是说替老年人折取树枝，对别人说，我做不到，这是不去做，不是做不到。显然这段话，前者说的是不可能性，后者说的是可能而又不去做。试题主要考查可能性和不可能性的区别，同时又把现实可能性与抽象可能性作为干扰项。本题所问是可能性与不可能性的区别，这是客观存在，与A主观努力、B对人利害无关，加以排除。D是现实可能性和抽象可能性的区别依据，C才是可能性和不可能性依据的区别。第59题【单选题】人民军队的立军之本是（）。A、改革强军B、政治建军C、科技兴军D、依法治军【正确答案】B【答案解析】政治建军是人民军队的立军之本。第60题【多选题】延安整风运功是一场伟大的思想解放运动。这一运动最主要的任务是反对主观主义。主观主义的主要表现形式为（）A、教条主义B、形式主义C、经验主义D、宗派主义【正确答案】AC【答案解析】主观主义的实质是理论脱离实际，它颠倒了认识和实践的关系，是实际工作中的唯心主义。在当时，它的主要表现形式是教条主义和经验主义，尤其教条主义是整风运动的重点。选项BD不符合本题的要求，故正确答案为AC.第61题【单选题】科学发展观的基本要求是（）。A、推动经济社会发展B、以人为本C、全面协调可持续D、统筹兼顾【正确答案】C【答案解析】全面协调可持续是科学发展观的基本要求。第62题【单选题】马克思把商品转换成货币称为"商品的惊险的跳跃"，"这个跳跃如果不成熟，坏的不是商品，但一定是商品占有者".这是因为只有商品变为货币（）A、货币才能转化为资本B、价值才能转化为使用价值C、抽象劳动才能转化为具体劳动D、私人劳动才能转化为社会劳动【正确答案】D【答案解析】在以货币为媒介交换的过程中，商品——货币——商品，商品生产者只有顺利实现商品到货币的跳跃，把商品换成可以和其他一切商品相交换的货币，商品生产者才能生存下去。即通过商品交换，使用价值才能转化为价值，具体劳动才能转化为抽象劳动，私人劳动才能转化为社会劳动。因此正确答案是选项D.第63题【单选题】现代企业制度的典型形式是A、股份制B、股份C、合伙制D、公司制【正确答案】D【答案解析】本题考查对现代企业制度的典型形式的认识。现代企业制度的典型形式是公司制。本题中A、B这两种形式属于公司制，合伙制属自然人企业。因此，正确选项是D。第64题【多选题】中国特色社会主义理论体系是对马克思、列宁主义、毛泽东思想的继承和发展，这种一脉相承的关系体现在（）。A、世界观和方法论方面B、基本立场方面C、形成背景方面D、理论品质方面【正确答案】ABD【答案解析】第一，中国特色社会主义理论体系坚持辩证唯物主义和历史唯物主义这一马克思主义的根本方法，创造性地运用它们分析当今世界和当代中国的实际，作出了一系列新的理论概括；第二，中国特色社会主义理论体系坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人民的政治立场，贯彻马克思主义的群众观点，对人民群众在实践中创造的新鲜经验进行了理论上的总结和升华；第三，中国特色社会主义理论体系坚持马克思主义与时俱进的理论品质，体现了马克思主义理论创新的巨大勇气。第65题【单选题】1894年1月3日，意大利人卡内帕给恩格斯写信，请求他为即将在日内瓦出版的《新纪元》周刊的创刊号题词，而且要求尽量用简短的字句来表述未来的社会主义新纪元的基本思想，以区别于伟大诗人但丁对旧纪元所作的“一些人统治.另一些人受苦难”的界定。恩格斯回答说，除了从《共产党宣言》中摘出下面一段话外，再也找不出合适的了，这就是代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这段话表明，马克思主义追求的根本价值目标是（）。A、实现人的自由而全面的发展B、实现人类永恒不变的普适价值C、建立一个四海之内皆兄弟的大同世界D、建立一个自由、平等、博爱的理性王国【正确答案】A【答案解析】马克思主义的社会理想就是共产主义社会。而共产主义社会的基本特征包括：物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面地发展。“根本价值目标”这个提法在现有教材中没有使用，但抓住题干中“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”与选项中“实现人的自由而全面的发展”的明显关联，该题不难选对。B项是抽象人性论的观点。C项是“共产主义者同盟”的前身“正义者同盟”的主张。D项是基督教社会主义的口号。第66题【多选题】马克思恩格斯使社会主义由空想变为科学的两大发现是（）。A、唯物史观B、社会主义由空想到科学的发展C、社会主义由理论到实践的飞跃D、剩余价值学说【正确答案】D【答案解析】考点链接：马克思的独创说（1）马哲部分的独创：唯物史观（2）政经部分的独创：剩余价值第67题【多选题】2011年4月，耶鲁大学出版了《马克思为什么是对的》一书，书中列举了当前西方社会10个典型的歪曲马克思主义的观点。其中一种观点认为：马克思主义将世间万物都归结于经济因素，艺术、宗教，政治、法律、道德等都被简单地视为经济的反映，对人类历史错综复杂的本质视而不见，而试图建立一种非黑即白的单一历史观，上述观点是对马克思主义关于经济基础和上层建筑辩证关系思想的严重歪曲，其表现为A、把社会历史发展多重因素的综合作用歪曲为单一因素决定论B、把上层建筑与经济基础的相互作用歪曲为机械的单向作用C、把经济作为社会的“基础”所具有的归根到底的决定作用歪曲为唯一决定作用D、把意识形态对社会历史始终具有的积极能动作用歪曲为消极被动作用【正确答案】ABC【答案解析】此题中题干所指歪曲表现在把社会历史发展多重因素的综合作用歪曲为单一因素决定论、把上层建筑与经济基础的相互作用歪曲为机械的单向作用、把经济作为社会的“基础”所具有的归根到底的决定作用歪曲为唯一决定作用，意识形态的作用并没有涉及，因此，正确答案是ABC。第68题【多选题】爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。在我国，爱国主义A、既是道德要求，又是法律规范B、既继承了优良传统，又具有时代特征C、体现了爱国主义与爱社会主义的一致性D、体现了爱国主义与拥护祖国统一的一致性【正确答案】ABCD【答案解析】爱国主义体现了：道德要求、继承了优良传统、体现了爱国主义与爱社会主义、体现了爱国主义与拥护祖国统一。本题答案全选。第69题【单选题】2012年9月25日，第67届联合国大会一般性辩论在纽约联合国总部开幕。针对错综复杂的国际形势和此起彼伏的地区动荡及热点问题，本次辩论的主题是A、改善全球经济治理B、携手推动各国普遍安全与共同发展C、增强联合国维和作用D、以和平方式调解或解决国际争端或局势【正确答案】D【答案解析】时政问题。重点掌握考试方向。第70题【单选题】“文化蕴藏着巨大的力，这种‘力’不同于物理学上的‘力’，物理的‘力’是人类用来‘化’自然界的，文化的‘力’是用来‘化’自身的。”这一说法表明A、文化具有培育和塑造人的功能B、文化构造了人的本质C、文化是社会发展的主导力量D、文化是历史进步的源泉【正确答案】A【答案解析】（1）本题考查《马克思主义哲学原理》第5章人类社会的本质和基本结构中关于文化的本质和功能的理解。（2）本题通过一段引语来说明由人创造的具有软实力的精神文化或观念形态的文化对人自身的反作用。（3）在四个选项中体现“化”自身功能的只能是A选项，B选项是错误观点，因为人的本质是在社会实践中处理人与人的一切社会关系中构成的。C、D是不符合试题要求的不准确观点。第71题【单选题】周恩来从小就立下了“为中华之崛起而读书"的志向和情怀，正是他的这份爱国主义，他一生历经险阻，不断为国家的独立、人民的解放和国家的富强努力奋斗，朝着自己的人生目标不懈追求，这体现了爱国主义是（）。A、实现人生价值的力量源泉B、实现国家富强的精神支柱C、实现中华民族伟大复兴的动力D、维护祖国统一和民族团结的纽带【正确答案】A【答案解析】本题考查爱国主义的时代价值。一个人有崇高的理想和坚定的信念，并且无论遇到什么困难都意志坚定的朝目标奋进，才最终能够实现自己的人生价值，为国家做出一定的贡献，正确答案为选项A。第72题【单选题】毛泽东曾在不同的场合多次谈到,调查研究有两种方法：一是走马看花、一是下马看花。走马看花,不深入,还必须用第二种方法,就是下马看花,过细看花,分析一朵花。毛泽东强调“下马看花”的实际意义在于（）。A、解决实际问题必须要有先进理论的指导B、运用多种综合方法分析调查研究的材料C、马克思主义理论必须适合中国革命的具体实际D、只有全面深入地了解中国的实际,才能找出规律【正确答案】D【答案解析】实际意义在于只有全面深入地了解中国的实际,才能找出规律。第73题【多选题】毛泽东思想、邓小平理论是中国化了的马克思主义，它们都（）。A、体现了马克思列宁主义的基本原理B、反映了近代中国的时代要求C、揭示了中国革命的特殊规律D、包含了中华民族的优秀思想【正确答案】AD【答案解析】近代是指1840年鸦片战争开始到1949年新中国建立的时段，邓小平理论不是反映这一时段的时代要求，所以B应排除；邓小平理论揭示的是中国改革和建设的特殊规律，所以C应排除。第74题【单选题】科学发展观的基本要求是（）。A、以人为本B、统筹兼顾C、科教兴国D、全面协调可持续【正确答案】D【答案解析】胡锦涛在党的十七大报告中深刻地阐述了科学发展观的内涵：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。第75题【多选题】基层民主是我国广大工人、农民、知识分子和各阶层人士在城乡基层政权机关、企事业单位和基层自治组织中依法直接行使民主权利。发展基层民主A、有利于提高全民的民族素养，为进一步发展民主创造了条件B、是发展社会主义民主的基础性工程C、为基层群众直接参与国家事务的管理提供了更多机会D、为基层群众管理基层公共事务和公益事业创造了条件【正确答案】ABD【答案解析】此题考查基层民主自治的的作用意义。基层民主是十七大加入的新的基本政治制度，党的十七大首次把基层群众自治制度纳入中国特色社会主义民主政治制度的基本范畴，因为：一方面，发展基层民主是发展社会主义民主的基础性工作是社会主义制度必备手段。在我国，人民是国家的主人。保证工人阶级和广大劳动群众行使管理国家、管理经济和社会事务的权利，首先必须保证他们在基层的经济、政治、文化和其他社会事务中当好家作好主，这是实现工人阶级和广大劳动群众在整个国家的经济、政治、文化和社会生活中当家作主的基础。另一方面，基层民主是社会主义民主最广泛的实践，发展基层直接民主，有利于提高全民的民主素养和意识，为发展社会主义民主进一步创造条件。第76题【单选题】我国宪法明确规定实行依法治国，建设社会主义法治国家。依法治国的根本要求是（）。A、有法可依、有法必依、执法必严、违法必究B、保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权C、立法公开、执法公开、司法公正D、社会生活的法制化、规范化、民主化【正确答案】A【答案解析】依法治国的根本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，故答案为A。保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权是我国政治体制改革的主要任务。我国民主体制改革的主要任务是：健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权，实现社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，巩固人民当家作主的政治地位，B项与题意不符。立法公开、执法公开、司法公开是社会主义法治观念中公平正义观念的基本内容，即立法公开、执法公开、实体公开和程序公开，故C项与题意不符。社会生活的法制化、规范化、民主化是依法治国的基本含义中的相关内容，故D项与题意不符。第77题【多选题】马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，实现共产主义是全人类解放的根本体现。人类解放包括A、从自然的压迫下解放出来B、从客观规律的制约下解放出来C、从旧的社会关系的束缚下解放出来D、从旧的传统观念的禁锢下解放出来【正确答案】ACD【答案解析】全人类彻底解放包含着深刻和丰富的内容。一是人类从自然界的奴役下解放出来，摆脱盲目自然力的支配，成为自然界的主人；二是人类从旧的社会关系束缚下解放出来，摆脱一切剥削压迫和旧式分工的束缚，成为社会关系的主人；三是人类从剥削阶级的思想观念下解放出来，摆脱传统观念和传统思维方式的束缚，成为社会意识的主人。第78题【单选题】一本书售价18元5角，这里的“元、角”是A、价格标准B、价值尺度C、观念货币D、货币价值【正确答案】A【答案解析】本题考点：价格标准。为了用货币衡量商品价值量的大小，货币本身必须确定一个计量单位，并且为了便于计算，对每个计量单位，还要分成若干等分。这种计量单位及其等分，就叫做价格标准。货币能准确执行价值尺度职能，就是通过价格标准来实现的。我国人民币的价格标准，基本单位为“元”，它的等分就是1元分为10角，1角分为l0分。因此选项A正确。选项B是价值尺度，C项是货币执行价值尺度的状态，D项是货币价值，均不符合题意。第79题【多选题】2011年4月，耶鲁大学出版了《马克思为什么是对的》一书，书中列举了当前西方社会10个典型的歪曲马克思主义的观点。其中一种观点认为：马克思主义将世间万物都归结于经济因素，艺术、宗教，政治、法律、道德等都被简单地视为经济的反映，对人类历史错综复杂的本质视而不见，而试图建立一种非黑即白的单一历史观，上述观点是对马克思主义关于经济基础和上层建筑辩证关系思想的严重歪曲，其表现为A、把社会历史发展多重因素的综合作用歪曲为单一因素决定论B、把上层建筑与经济基础的相互作用歪曲为机械的单向作用C、把经济作为社会的“基础”所具有的归根到底的决定作用歪曲为唯一决定作用D、把意识形态对社会历史始终具有的积极能动作用歪曲为消极被动作用【正确答案】ABC【答案解析】此题中题干所指歪曲表现在把社会历史发展多重因素的综合作用歪曲为单一因素决定论、把上层建筑与经济基础的相互作用歪曲为机械的单向作用、把经济作为社会的“基础”所具有的归根到底的决定作用歪曲为唯一决定作用，意识形态的作用并没有涉及，因此，正确答案是ABC。第80题【单选题】辩证唯物主义关于运动与静止的理解，正确的有（）。A、动者恒动，静者恒静B、动即是静，静即是动C、静止是物质的运动的特殊状态D、只有绝对运动，没有相对静止【正确答案】C【答案解析】本题考查对运动与静止的辩证关系的理解。本题中，选项ABD都割裂了运动与静止的关系，只有选项C表达了对运动与静止关系的辩证唯物主义的理解。第81题【多选题】从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，是我国从新民主主义到社会主义的过度时期。这一时期中国社会的阶级构成主要包括A、工人阶级B、农民阶级C、民族资产阶级D、城市小资产阶级【正确答案】ABCD【答案解析】此题考查新民主主义革命的动力，中国共产党带领中国人民取得了反帝反封的任务，依靠阶级是工人阶级，农民阶级；民族资产阶级；城市小资产阶级。四个都入选。第82题【单选题】“治国要道，在于公平正直。”维护社会公平正义的最后一道防线是（）。A、科学立法B、严格执法C、公正司法D、全民守法【正确答案】C【答案解析】本题考查全面依法治国的基本格局。公正是法治的生命线，是司法活动最髙的价值追求。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。所以正确答案为选项C。第83题【单选题】《百喻经》中有一则寓言：有一个愚人到别人家去做客，他嫌菜没有味道，主人就给他加了点盐。菜里加了盐以后，味道好极了，愚人就想：“菜之所以鲜美，是因为有了盐，加一点点就如此鲜美，如果加更多的盐岂不是更加好吃？”回家以后，他把一把盐放进嘴里，结果又苦又咸，这则寓言给我们的启示是（）。A、持续的量变会引起事物发生质的变化B、在认识和处理问题时要掌握适度的原则C、在事物的发展过程中要时时注意事物的自我否定D、不可能通过一些现象而去认识某个事物的本质【正确答案】B【答案解析】质和量的统一为度。度是事物保持自己质的数量界限，即事物的范围、幅度和限度。它的极限叫关节点，超出了关节点，事物就形成了新的质量统一。质变是量变的必然结果。单纯的量变不会永远持续下去，量变达到一定程度必然引起质变。量变是质变的必要准备。任何事物的变化都有一个量变的积累过程，没有量变的积累，质变就不会发生。事物的发展，超过了一定的度，事物的性质就变化了。正确答案是B项。第84题【单选题】一位机械工程专家讲过这样一件事：“文革”中，他在农场劳动，有一天领导要他去割羊草，他没养过羊，怎么认得羊草呢？但脑子一转办法就来了，他把羊都赶去看羊吃什么就割什么。不到半天就割回了羊草。这位专家之所以这样做是因为他意识到“羊吃草”与“割羊草”两者之间存在：A、主观联系B、必然联系C、因果联系D、本质联系【正确答案】D【答案解析】本题是考查唯物辩证法的联系观。"羊吃草"与"割羊草"之间的关系不是因果联系，因为"羊吃草"不必然引起"割羊草"，AB错误；C选项表述错误，联系是客观的；看羊吃什么就割什么，这体现的就是本质联系，D为正确答案。第85题【单选题】最近，由多国科学家组成的团队利用一台粒子加速器，让两束原子在一个圆环轨道上做高速运动，发现这些原子自身的时间确实比外界时间慢了。这项实验进一步证明了作为物质运动存在形式的时间具有A、客观性B、有限性C、相对性D、一维性【正确答案】C【答案解析】本题考查《马克思主义哲学原理》第2章世界的物质性和人的实践活动中辩证唯物主义时空观的理解和应用。辩证唯物主义认为，时间、空间是物质运动的存在形式，时间是物质运动的持续性，空间是运动物质的广延性。物质运动和时空是不可分的，时空是绝对性和相对性的统一，无限性和有限性的统一。四个选项都是时间的属性或特点，但只有C选项是符合本题要求的正确选项。第86题【单选题】人类生活的现实世界是A、人化自然和人类社会的统一体B、客观世界和主观世界的统一体C、自在自然和人化自然的统一体D、人类实践活动中所形成的人类社会关系的总和【正确答案】A【答案解析】本题考点：人类世界及其构成。人类生活的现实世界即指人类世界，人类世界是在人类实践基础上形成的人化自然和人类社会的统一体，人类世界包括人与自然、人与人之间的两层基本关系，离开自然界无所谓人类社会，实践是自在世界和人类世界分化与统一的基础，人类是结成一定的社会关系，通过实践活动，生成人化自然和人类社会及其统一，构成人类世界的。因此选项A正确。选项B只是对客观世界的反映，本身不具有客观性；C、D两项都只指出了人类世界的一部分，而忽略了另一部分，是一种片面的观点。第87题【单选题】中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历，语重心长地对年轻人说书本知识非常重要，电脑技术也很重要，但是书本、电脑里面种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来。”这表明（）。A、实践是人类知识的基础和来源B、实践水平的提高有赖于认识水平的提高C、理论对实践的指导作用没有正确与错误之分D、由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要【正确答案】A【答案解析】实践是认识的基础，是认识的来源。袁隆平的话表明，只有通过实践才能获得认识，实践是认识的来源。种水稻的知识，归根结底来自于实践，只有水稻田里才能种出水稻，故A项正确。实践水平的提高并不是依赖于认识水平的提高，而是多种因素影响的结果，故B项错误。正确的认识促进实践的发展，错误的认识阻碍实践的发展，故C项错误。两次飞跃中第二次飞跃更为重要，故D项错误。第88题【多选题】量变和质变的辩证关系是（）。A、量变是质变的必要准备B、质变是量变的必然结果C、量变和质变的相互渗透D、质变是量变的必要准备【正确答案】ABC【答案解析】ABC是正确的。第89题【多选题】恩格斯说：“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一副由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。”这段话所包含的辩证法观点有（）。A、联系是客观世界的本性B、一切事物都处于相互联系之中C、联系有时不是直接的D、联系既是普遍的又是复杂多样的【正确答案】ABCD【答案解析】以上四项都是正确的。第90题【单选题】2009年3月28日，西藏自治区各族各界干部群众万余人身着节日盛装，在拉萨布达拉宫广场隆重集会，热烈庆祝（）。A、西藏和平解放58周年B、西藏自治区成立44周年C、西藏自治区九届人大二次会议召开D、首个西藏“百万农奴解放纪念日”【正确答案】D【答案解析】2009年1月14日，西藏自治区九届人大二次会议在拉萨隆重开幕。1月19日，西藏自治区人大常委会主任列确宣布，与会的382名代表一致表决通过了《西藏自治区人民代表大会关于设立西藏自治区百万农奴解放纪念日的决定》。当日，西藏自治区九届人大二次会议决定，将每年3月28日设为“西藏百万农奴解放纪念日”。故D项正确。第91题【单选题】李大钊曾经说过：“人类的生活，必须时时刻刻拿出最大的努力，向最高的理想扩展传衍，流转无穷……别开一种新局面。”由此可以看出，实现理想的根本途径应该是（）。A、守株待兔、抓住机遇B、勇于实践、艰苦奋斗C、与时俱进、知行合一D、解放思想、实事求是【正确答案】B【答案解析】考点出处：追求远大理想，坚定崇高信念考点知识点：实现理想的根本途径（1）理想必须通过实践才能转变为现实（2）践行艰苦奋斗，是实现理想的根本途径考点扩展：理想和现实的辩证关系对立统一对立：理想和现实的矛盾冲突统一：两者相辅相成，相互依存，相互贯通，相互包含，在一定条件下相互转化第92题【单选题】科学发展观的根本方法是（）A、把发展作为第一要义B、以人为本C、统筹兼顾D、全面协调发展【正确答案】C【答案解析】本