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文档简介
大班科学《树的作用》教案大班科学《树的作用》教案大班科学《树的作用》教案1活动目标：1、通过讨论，使幼儿知道树木的多种用途。2、引导幼儿初步了解树对人，对环境的主要作用。3、激发幼儿爱护树木的感情。活动准备：发动幼儿搜集关于树的多种用途的资料；录象资料。活动过程：1、教师请幼儿自由讲述自己了解到的关于树的用途的一些知识。2、组织幼儿观看搜集到的一些图片，引导幼儿讨论树各部分的作用。教师小结：树根可以吸收、储藏水分和养分，抓住泥土，使树干牢固；树根可以雕刻成工艺品，有的可以入药、治病。树干能为树叶输送养分；树干可以做家具、工具、造纸，有的树干还有奇特的作用，如橡胶树的树干汁可以做胶鞋、轮胎。树叶可以给草食动物做食物，还可以遮阳、做书签、做肥料。果子可以吃，有的可以做肥皂、有的可以做药、有的可以做种子。3、引导幼儿讨论森林与人类、动物及环境的关系。（1）与动物的关系：提供丰富的食物和舒适的居住场所。（2）与人类的关系：调节温度，为人类提供大量的木材、药材、食物。（3）改善环境：防风固沙、防暑降温、减低风速、保持水土、净化污水、减少噪声等。4、组织幼儿观看录象，进一步了解树木的作用。大班科学《树的作用》教案2活动目标：1、通过讨论，使幼儿知道树木的多种用途。2、引导幼儿初步了解树对人，对环境的主要作用。3、激发幼儿爱护树木的感情。4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。活动准备：ppt（图片）、木制实物活动过程：1、提问幼儿知道每年的3月份有一个关于树的节日吗？（3月12日植树节）为什么要种树呢？就是我们今天要了解的《树的作用》。2。教师请幼儿自由讲述自己了解到的关于树的用途的一些知识。3。组织幼儿观看搜集到的一些图片ppt，引导幼儿讨论树的作用。教师小结：（1）净化空气：树木多的地方空气清新。（2）美化环境：树木可以把环境打扮得很漂亮。（3）减少噪音：树木可以让噪音减少。（4）挡风固土：树木可以为我们遮挡风雨，树的根可以稳住泥土松弛。4。认识常见的木制品。教师出示木制品实物（图片）提问：你认识这些物品吗？它们叫什么名字？它们是用什么制作的？教师小结：这些物品都是我们生活中不可缺少的木制品，都是用树木制成的.，树木对人类的贡献是很大的。5。了解保护树木的方法（幼儿互相讨论，大胆发表自己的想法）。（给树浇水、给树施肥、给树修剪枝丫、给树防蛀防冻等等……）6。教师评价总结。7。活动延伸：观察周边的环境，与同伴、爸妈、老师分享你的感受。教学反思：这节课中，我觉得我的活动提问较之前有了很大的提高，提问的效果也很好。可以说在大家的讨论下，提问的有效性有了很大的提高。幼儿不仅会说了，而且还更会问了。这样的自由探索
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