文化传承与创新教材

第五课

文化创新第二单元文化传承与创新必修3《文化生活》〖速记图表〗文化创新源泉和动力主体意义根本途径基本途径正确方向考点一、文化创新的源泉和动力1、文化创新的必要性文化发展的实质，就在于文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求。2、社会实践是文化创新的源泉和动力（1）社会实践是文化创新的源泉人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造。（2）社会实践是文化创新的动力一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。考点一、文化创新的源泉和动力注意几个误区：误区1、文化创新的渊源和源泉是一回事。不能混为一谈。文化创新的渊源是传统文化和外来文化中的一切人类文明的优秀成果；文化创新的源泉是社会实践，是唯一的来源，也是文化创新的本质。误区2：文化创新的根基和文化创新的基础是一回事。不是一回事。文化创新的根基是传统文化，文化创新的基础是社会实践。对传统文化的继承和创新必须建立在社会实践的基础上。考点一、文化创新的源泉和动力思维析辨（2012年高考海口模拟）我国自古以来就有尊师重教的传统风尚，如荀子说，“国将兴，必贵师而重傅”；吕不韦说，“古之圣王未有不尊师者也”等。传承尊师重教的优良传统，正确的态度是()①要在继承中发展②要对其注入时代精神③把它作为文化创新的源泉④把它作为文化建设的宝贵资源A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③【解析】文化创新的源泉是社会实践，传统文化是文化创新的根基，③错误。A◆〖考考你〗◆（2011年高考广东卷）在“文化创新的源泉和动力”主题研讨会中，某同学以“深圳30年的奋斗历程创造出‘开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献’的‘深圳精神’，将激励深圳人再创辉煌”的事例来说明主题。以下判断正确的是()①事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分，切合主题②事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分，切合主题③事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分，切合主题④事例没有体现社会实践的变化推动文化创新，不切合主题A．①②B．①③C．②④D．③④B【解析】本题考查的是文化创新的源泉和动力。社会实践是文化创新的源泉和动力，“文化创新的源泉和动力”这一主题应强调的是社会实践的重要性，②强调的是文化创新的重要性，故排除。深圳30年的奋斗历程创造出“深圳精神”，奋斗历程体现社会实践的变化，故④不符合主题，排除。①③切合主题，B项正确。◆〖考考你〗◆（2011年高考安徽卷）中国既是茶的故乡，又是茶文化的发源地。人们在长期的茶叶生产和消费过程中，形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩。这说明()①文化引导和制约着社会实践的发展②实践是文化创新的源泉和动力③人民群众是文化创造和发展的主体④各民族文化共同构成中华文化A．①②B．②③C．①④D．③④

B◆〖考考你〗◆【解析】本题考考查文文化创创新、、中华华文化化与各各民族族文化化的关关系，，考查查获取取材料料有效效信息息和调调动运运用知知识分分析实实际问问题的的能力力。材材料旨旨在表表明独独具特特色的的茶文文化形形成于于人们们长期期的生生产与与消费费过程程中，，这表表明实实践和和人民民群众众对文文化创创新的的作用用，答答案为为B。。①④④与材材料中中心不不符。〖点拨〗对于考考查社社会实实践与与文化化创新新关系系的题题目，，要仔仔细阅阅读材材料，，看材材料是是强调调社会会实践践对文文化创创新的的作用用，还还是强强调文文化创创新对对社会会实践践的作作用，，还是是两方方面都都有，，要根根据题题干要要求去去做题题。◆〖考考考你你〗◆◆考点二二、文文化创创新的的意义义1、文文化创创新的的意义义（作作用））（1））创新新是文文化富富有生生机和和活力力的重重要保保证（2））文化化创新新可以以推动动社会会实践践的发发展文化源源于社社会实实践，，又引引导、、制约约着社社会实实践的的发展展。我们进进行文文化创创造、、实现现文化化创新新，是是适应应社会会实践践的需需要，，为社社会实实践服服务。。推动社社会实实践的的发展展，是是文化化创新新的根根本目目的，也是是检验文文化创创新的的根本标准。。（3））文化化创新新能够够促进进民族族文化化的繁繁荣只有在在实践践中不不断创创新，，传统统文化化才能能焕发发生机机，历历久弥弥新，，民族族文化化才能能充满满活力力，日日益丰丰富。。文化创创新，，是一一个民民族的文化化永葆生生命力力和富富有凝凝聚力力的重重要保保证。。社会实实践和和文化化创新新是辨辨证统统一的的关系系。一方面面社会会实践践决定定文化化创新新，社社会实实践是是文化化创新新的源源泉和和动力力；另另一方方面文文化创创新对对社会会实践践有反反作用用，可可以推推动社社会实实践的的发展展。因此把把握二二者关关系，，首先先要准准确判判断哪哪些现现象属属于社社会实实践，，哪些些现象象属于于文化化创新新。其其次，，要根根据材材料和和有关关知识识判断断材料料体现现的是是决定定关系系还是是反作作用关关系，，从而而确定定应该该运用用的教教材理理论。。再次次，要要真正正把握握文化化的内内涵和和外延延。考点点二二、、文文化化创创新新的的意意义义特别示提社会会实实践践和和文文化化创创新新2、呼呼唤唤文文化化创创新新的的时时代代（1）繁繁荣荣文文化化的的必必由由之之路路：：在时时代代的的高高起起点点上上推推动动文文化化内容容形形式式、、体体制制机机制制、、传传播播手手段段创新新，，解解放放和和发发展展文文化化生生产产力力，，是是繁繁荣荣文文化化的的必必由由之之路路。。考点点二二、、文文化化创创新新的的意意义义2、呼呼唤唤文文化化创创新新的的时时代代（2））当当代代中中国国文文化化工工作作者者的的使使命命和和职职责责人民民群群众众是是从从来来就就是是社社会会实实践践的的主主体体，，也也是是文文化化创创造造的的主主体体。。文化化创创作作者者应应该该自自觉觉地地投身身于于发展展中中国国特特色色社社会会主主义义的的伟伟大大实践践当中中，，充充分分认识识发展展中中国国特特色色社社会会主主义义的的时代代意意义义，关注注最广广大大人人民民群群众众的的根根本本利益益，理解解人民民群群众众对对文文化化生生活活的的基基本本需求求，虚心心向人人民民群群众众学习习，从从人人民民群群众众的的伟伟大大实实践践和和丰丰富富多多彩彩的的生生活活中中汲取取营营养养，，刻刻苦苦钻钻研研，，锐锐意意创创新新，，创造造出出无无愧愧于于时时代代和和人人民民的的文化化作品品。。考点点二二、、文文化化创创新新的的意意义义注意意几几个个误误区区：误区区1：文文化化创创新新来来自自创创作作者者的的灵灵感感，，主主要要依依靠靠文文化化创创作作者者的的聪聪明明才才智智。注意意：：文文化化创创新新是是一一项项前前无无古古人人的的工工作作，，我我们们不不能能否否认认创创作作者者的的灵灵感感和和自自身身的的聪聪明明才才智智对对文文化化创创新新的的影影响响，，但但是是，，文文化化创创新新来来源源于于社社会会实实践践。。因因此此，，上上述述观观点点中中““文文化化创创新新来来自自创创作作者者的的灵灵感感””是是错错误误的的。。文文化化创创作作的的主主体体是是人人民民群群众众，，认认为为““文文化化创创新新主主要要靠靠文文化化创创作作者者的的聪聪明明才才智智””的的观观点点是是错错误误的的。。文化化创创作作者者要要真真正正实实现现文文化化创创新新，，就就必必须须坚坚定定地地走走与与人人民民群群众众的的实实践践相相结结合合的的道道路路，，必必须须发发扬扬艰艰苦苦奋奋斗斗的的精精神神。。误区区2：发发展展先先进进文文化化是是文文化化创创新新的的根根本本目目的的。。注意意：：推动动社社会会实实践践的的发发展展，是是文文化化创创新新的的根根本本目目的的，，也也是是检检验验文文化化创创新新的的根根本本标标准准，，但但文文化化创创新新有有利利于于发发展展先先进进文文化化。。考点点二二、、文文化化创创新新的的意意义义思维析辨注意意几几个个误误区区误区区3：：文化化创创新新是是文文化化事事业业工工作作者者的的使使命命和和职职责责。。人民民群群众众是是社社会会实实践践的的主主体体，，也也是是文文化化创创造造的的主主体体；；关注注最最广广大大人人民民群群众众的的根根本本利利益益，，理理解解人人民民群群众众对对文文化化生生活活的的基基本本需需求求，，虚虚心心向向人人民民群群众众学学习习，，从从人人民民群群众众的的伟伟大大实实践践中中吸吸取取营营养养，，创创造造出出无无愧愧时时代代和和人人民民的的文文学学作作品品，，这是是当当代代中中国国文文化化工工作作者者的的使使命命和和职职责责。。考点点二二、、文文化化创创新新的的意意义义思维析辨（2012届昆明明模模拟拟）近年年来来，，中中国国文文化化走走出出去去取取得得显显著著成成果果，，但但在在强强势势外外来来文文化化的的冲冲击击下下也也面面临临着着严严峻峻的的挑挑战战。。要要更更好好地地走走出出去去，，必必须须大大力力推推进进文文化化创创新新。。下下列列对对文文化化创创新新的的认认识识正正确确的的有有()①离离开开社社会会实实践践，，文文化化创创新新就就成成了了无无源源之之水水②文文化化创创新新是是文文化化自自身身发发展展的的内内在在动动力力③文文化化创创新新的的根根本本目目的的是是促促进进民民族族文文化化的的繁繁荣荣④实实现现文文化化创创新新，，需需要要面面向向世世界界、、博博采采众众长长A．①②④④B．②③④④C．①③③④D．①②③③④【解析]文文化创新的的根本目的的是不断推推动社会实实践的发展展，③错误误。A◆〖考考你你〗◆（2012届南京模拟）翻拍经典泛泛滥成灾之之际，一位位专家指出出，与其频频繁向经典典作品“借借光”，还还不如多花花点心思，，让今天的原创创成为明日日的经典。这种观点点说明()A．文化创创新必须立立足于社会会实践B．文化创创新有利于于促进民族族文化的繁繁荣C．否定传传统文化才才是真正的的发展D．大众文文化真正需需要的是原原创作品【解析】A项本身观观点正确，，但是不符符合题意。。B项说法法正确，指指出了文化化创新的意意义。C、、D观点错错误，因此此本题正确确答案为B。B◆〖考考你你〗◆考点三、文文化创新的的途径和方方向1、文化创创新的根本本途径：立足于社会会实践，是文化创创作的基本本要求，也也是文化创创新的根本本途径。2、文化创创新的基本本途径：（1）继承承传统，推推陈出新文化创新必必须批判地地继承传统统文化，““取其精华、、去其糟粕粕”，“推陈出新、、革故鼎新新”。一方面，我我们不能离离开传统文文化，空谈谈文化创新新。另一方面，，体现时代代精神，是是文化创新新的重要追追求。创新与继承承的关系：：①一方面，，我们不能能离开传统统文化，空空谈文化创创新。任何时代的的文化，都都离不开对对传统文化化的继承；；任何形式式的文化，，都不可能能摒弃传统统文化而从从头开始。。一个国家家或民族，，如果漠视视对传统文文化的批判判性继承，，就会失去去文化创新新的根基。。（批判继继承是基础础，是起点点。有批判判继承才有有创新，才才能不断创创造新文化化。）②另一方面面，体现时时代精神，，是文化创创新的重要要追求。社会实践的的发展，带带来了社会会生活各个个领域的变变化，要求求文化体现现新的时代代精神。文文化创新，，表现在为为传统文化化注入时代代精神的努努力之中。。（创新是是在批判继继承基础上上融会新实实践经验的的升华创新新，是发展展。文化创创新要体现现时代精神神。）考点三、文文化创新的的途径和方方向特别示提2、文化创新新的基本途途径：（2）面向世界、、博采众长长文化创新需需要在社会会实践的基基础上，不不同民族文文化之间交交流、借鉴鉴和融合，，做到面向世界、、博采众长长。态度：以优秀文化化为营养，，充分吸收收外国文化化的有益成成果。做法：不同民族的的文化平等等交流、相相互借鉴，，共同推动动世界文化化创新。。原则：在学习和借借鉴其它民民族优秀文文化成果时时，要以我我为主，为为我所用。。考点三、文文化创新的的途径和方方向注意几个误区区误区1：文化交流中中“以我为主主”与“海纳纳百川”是矛矛盾的。注意：二者是是可以统一的的。以我为主、为为我所用，有有利于永葆生生命力和提升升文化竞争力力，有利于保保持文化的民民族特色。文化交流中““海纳百川””表明文化竞竞争不排斥文文化合作，不不同文化之间间可以相互借借鉴、交流、、合作、共处处。考点三、文化化创新的途径径和方向思维析辨文化创新的根本途径只能能是社会实践，，这也是文化化创新的源泉泉和动力，而而文化创新的的基本途径有两两条：一是从继承与创新新的关系角度度讲，要“取其精精华、去其糟糟粕”，“推推陈出新、革革故鼎新”；；二是从文化交流与与传播的角度度讲，要吸收、借借鉴其他各民民族优秀文化化成果，要面面向世界，博博采众长。注意文化创新新的根本途径径和基本途径径不同。考点三、文化化创新的途径径和方向特别示提文化继承与文化发展文化发展与文化创新文化继承与文化创新归纳升提文化继承、文文化发展、文文化创新之间间的关系文化继承与文化发展继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。二者是同一过程的两个方面。文化在继承基础上发展，在发展的过程中继承。文化发展与文化创新文化发展的实质，就是是文化创新。文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。文化继承与文化创新一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新；另一方面，体现时代精神，是文化创新的必要追求。总之，文化继承、文化发展、文化创新三者紧密联系，不可分割。归纳升提文化继承、文文化发展、文文化创新之间间的关系（2012届福建省省质检）32.漫步在在集美学村，，一栋栋“穿穿西装，戴斗斗笠"式的教教学和生活楼楼房，让人流流连忘返———传统闽南风风味的燕尾脊脊、红砖墙与与西洋风格的的高石柱、花花窗套融为一一体，韵味无无穷。欣赏着着这些优美的的建筑，让人人感悟到A.文化创创新离不开文文化的继承和和借鉴B.传统建建筑是民族文文明程度的重重要标志C.优秀文文化是不同民民族文化融合合的结果D.中华文文化具有鲜明明的民族性和和稳定性【解析】集美学村建建筑的传统闽闽南风味体现现了对文化的的继承，西洋洋风格体现了了对外来文化化的借鉴，故故A正确。B说法错误，，CD与题意意无关。A◆〖考考你〗〗◆（2012届烟台模拟）下列关于文化化继承、文化化发展、文化化创新三者关关系的理解，，正确的是()A．文化自身身继承和发展展，是一个新新陈代谢、不不断创新的过过程B．文化在交交流中传播，，在继承的基基础上发展C．社会实践践是文化创新新的源泉和动动力D．文化发展展的实质，就就在于文化创创新【解析】考查继承、发发展、创新的的关系。要选选出同时体现现三者联系的的选项，只有有A符合这一一要求。A◆〖考考你〗〗◆3、坚持正确方方向，克服错错误倾向（1）是什么：反反对两种错误误倾向①“守旧主义义”和“封闭闭主义”：：这是一味固守守本民族的传传统文化，拒拒绝接受新文文化和任何外外来文化的倾倾向。②“民族虚无无主义”和““历史虚无主主义”：这是一味推崇崇外来文化，，根本否定传传统文化的倾倾向。（2）为什么：这两种倾向都都是不利于文文化创新的错错误倾向，必必须予以克服服，才能保证证文化创新沿沿着正确的方方向、采用正正确的方法进进行。考点三、文化化创新的途径径和方向3、坚持正确方方向，克服错错误倾向（3）怎么办：坚坚持正确方向向要立足于改革开放和社社会主义现代代化建设的伟伟大实践，着眼于于人民群众日益益增长的精神神文化需求，在历史与现实实，东方与西西方的文化交汇点上上，发扬中华民族优秀秀文化传统，吸取世界各民族文文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中中华文化的新新辉煌。考点三、文化化创新的途径径和方向文化创新的途途径图表特别示提考点三、文化化创新的途径径和方向社会实践文化创新继承传统推陈出新面向世界博采众长取其精华去其糟粕推陈出新革故鼎新海纳百川求同存异博采众长为我所用传统文化现代文化外来文化民族文化“守旧主义””和“历史虚无主义”“封闭主义””和“民族虚无主义”根本途径基本途径表现表现继承创造借鉴发展小结：怎样进进行文化创新新1、文化创新新的根本途径径：立足于社社会实践(P52)2、文化创新新的基本途径径：（1）继承传统，推推陈出新：“取其精华、、去其糟粕””，“推陈出出新、革故鼎鼎新”(P52)（2）面向世界，博博采众长：不同民族文化化之间的交流流、借鉴与融融合(P53)3、坚持持正确方方向，克克服错误误倾向(P55)：反对守守旧主义义和封闭闭主义、、民族虚虚无主义义和历史史虚无主主义4、在时时代的高高起点上上推动文文化内