单元复习05 青春时光【思维导图+核心考点+知识突破+真题演练】 中考道德与法治 （部编版）

道德与法治（部编版）单元复习05

青春时光

2023➵中考七年级.下册目录春生夏长秋收冬藏中考引领→整体感知交流合作→共享共长核心突破→深度探究内化运用→素养提升课前一问一播报时政播报微点评1.★“行己有耻”的原因、要求(P28～29)2.★“止于至善”的内涵、要求(P29～31)复习提问《早知天下事》——新华社春生中考引领→整体感知中考引领独立思考、批判精神：属于基础考点，一般结合模范人物事迹，以单项选择的形式进行考查。2023中考可能结合“新时代好少年”的事迹等素材，考查学会独立思考、培养批判精神等。自信、自强：属于重要考点，通常结合模范人物事迹，以单项选择、简答、探究与实践的形式进行考查。2023中考可能结合自强少年、全国道德模范、感动中国人物、最美孝心少年等素材，考查自信自强的作用、培养自信自强的品质。行己有耻、止于至善：属于重要考点，通常结合热词热议话题、学生生活事例，以简答、探究与实践的形式进行考查。2023中考可能结合与中学生相关的热词热议话题、生活事例，考查行己有耻的要求。思维导图背默清单1.★如何正确认识青春期的矛盾心理？(P6)2.★如何正确认识和对待异性情感？(P20～21)3.★如何培养(增强)自信？(P26)4.★自强的重要内容是什么？如何做到自强？(P27)5.★“行己有耻”的原因、要求(P28～29)6.★“止于至善”的内涵、要求(P29～31)夏长交流合作→共享共长

青春的邀约1．青春期生理变化的主要表现(P3)(1)身体外形的变化。(2)内部器官的完善。(3)性机能的成熟。2．青春期的生理变化有什么影响？(P3～4)(1)积极影响：①带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。(2)消极影响：我们会更加关注自己的外表，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。3．如何正确对待青春期的生理变化？(如何悦纳自己的生理变化)(P5)(1)我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。(2)不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。(3)在追求形体、仪表等外在美的同时，提高品德和文化修养，体现青春的内在美。考点14．青春期矛盾心理的主要表现(P6)(1)反抗与依赖。(2)闭锁与开放。(3)勇敢与怯懦。5．★如何正确认识青春期的矛盾心理？(P6)(1)青春期的矛盾心理，是我们成长中正常的心理现象。(2)青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。(3)积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。6．如何正确处理青春期矛盾心理？(P6～7)(1)参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。(2)通过求助他人，学习化解烦恼的方法。(3)通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。(4)学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。如把自己的想法写下来、参加体育活动、学习自我暗示、试试自我解嘲等。7．为什么要学会独立思考？(P9)(1)步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。(2)随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。8．独立思考的表现(P9)独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。9．批判性思维的表现(P10)(1)对事情有自己的看法。(2)敢于表达不同观点。(3)敢于对不合理的事情说“不”。(4)敢于向权威挑战。10．批判性思维的作用(意义)有哪些？(P11)(1)有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。(2)能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。11．如何培养批判精神？(P11)(1)要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。(2)要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。(3)掌握批判的技巧：①批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。②批判要具有一定的建设性。12．青春期的我们为什么要开发创造潜力？(P12)(1)青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。(2)青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。(3)青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。13．我们应怎样进行青春的创造？(青春期如何开发创造潜力)(P12～13)(1)要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。(2)要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。(3)创造离不开实践。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。

青春的心弦1．如何正确看待男生女生的性别差异？(P15～16)(1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。(2)在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。2．什么是性别刻板印象？对我们有什么影响？(P15～16)

(1)含义：人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。(2)影响：①积极：帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。②消极：在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。3．男生女生为什么要优势互补？怎样做到优势互补？(P17)(1)原因：欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。(2)做法：①不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。②男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。4．青春期的心理萌动的表现(P18)在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。考点25．与异性相处的必要性是什么？(与异性相处有什么意义)(P19)(1)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。(2)能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。(3)与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验，是我们青春美好的见证。6．异性同学之间交往的原则(P19)内心坦荡、言谈得当、举止得体。7．★如何正确认识和对待异性情感？(P20～21)(1)青春期，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。(2)对异性的欣赏、对美好的向往并不是真正的爱情。爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力。(3)面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。

青春的证明1．为什么说青春的探索需要自信？(自信对于青春成长的意义)(P25)(1)自信让我们充满激情，怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。(2)自信的人能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。2．如何培养(增强)自信？(P26)(1)自强可以让我们更自信。(2)相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。3．自强的重要内容是什么？如何做到自强？(P27)(1)重要内容：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。(2)方法：要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。4．青春期飞翔的力量有哪些？(P25～27)(1)青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。(2)青春的探索需要自强，自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停息。(自强的意义)(3)激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。考点35．“行己有耻”的原因、要求(P28～29)(1)原因：青春并不意味着肆意放纵，一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。(2)要求：①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。②树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。6．增强自控力的方法(P29)(1)增强“我不要”的力量。尝试不做某些事情，纠正自己的行为。(2)增强“我想要”的力量。每天坚持做一些自己未能做到的事。(3)加强自我监控。认真记录一些自己平时不关注的事。7．★“止于至善”的内涵、要求(P29～31)(1)内涵：是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。(2)要求：①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。③养成自我省察的习惯，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。秋收

核心突破→深度探究核心考点：青春的邀约1.有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是A．青春是美好的，要尽情享乐不留遗憾B．青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响C．青春是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调发展D．青春是一个成长的过程，在这个过程中我们要事事追求完美【答案】C【详解】本题考查对青春的认识和把握。C：根据题文“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长”，这说明青春是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调发展，所以C说法正确；ABD：青春是美好的，要尽情享乐不留遗憾，说法过于绝对；青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响，矛盾心理是把双刃剑，不仅仅有消极影响；青春是一个成长的过程，在这个过程中我们不必事事追求完美，故ABD说法错误；故本题选C。核心考点：异性交往2.青春期异性交往要注意把握的基本原则有①自然原则 ②适度原则 ③诚实原则 ④尊重原则A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④【答案】A【详解】本题考查青春期异性交往的原则。①②④：与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们把握自然原则、适度原则和尊重原则，做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证，①②④说法正确；③：诚信是一种道德规范和品质，也是一项民法原则。在社会交往中，都要遵守诚实原则，不是特指异性交往，③不符合题意，不选；故本题选A。核心考点：自信、自强3.漫画告诉我们，真正的强者(

)①具有面对困难的勇气和坚强的意志②事事都靠自己③能正确认识自己，勇于战胜自己④就是和自己过不去A．①②B．③④C．①③D．②④【答案】C【解析】“能战胜自己的人才是强者”表明做生活的强者要勇于战胜挫折，要具有面对困难的勇气和坚强的意志，要正确认识自己，勇于战胜自己，①③正确。②的说法过于绝对。这并不是和自己过不去，是自强的表现，④错误。核心考点：行己有耻、止于至善

4.2021年3月1日正式施行的《中小学教育惩戒规则（试行）》强调，通过积极管教和教育惩戒的实施，及时纠正学生的错误言行。实施教育惩戒A．表明应敬畏规则，行己有耻B．赋予了学生受教育权C．不利于建立良好的师生关系D．扩大了学校教育管理权【答案】A【详解】本题考查行己有耻方面的知识。A：对学生实施教育惩戒，让学生敬畏规则，规范自己的行为，做到行己有耻，所以A说法符合题意；B：受教育权是宪法赋予的，所以B说法不符合题意，错误；C：教育惩戒规则规范了师生双方的行为，有利于建立良好的师生关系，所以C说法错误；D：教育惩戒规则规范了学校教育管理，维护了师生双方的权利，并没有扩大学校的教育管理权，所以D说法错误；故本题选A。冬藏内化运用→素养提升1．（2022年湖南省郴州）青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，下面属于青春期生理变化的有①身体迅速长高、长壮②性机能成熟③运动系统和神经系统不断成熟④与异性交往时表现得比较害羞、怯懦A．①②③

B．①②④

C．①②③④

D．①③④【答案】A【解析】本题考查悄悄变化的我。青春期，我们的身体会发生一定的变化，身体迅速长高、长壮，性机能成熟，运动系统和神经系统不断成熟，都是正常现象，所以①②③正确；④与异性交往时表现得比较害羞、怯懦，属于心理变化，所以④排除；故本题选A。2．（2022年贵州黔东南州）叔本华说，他人的思想就像别人餐桌上的残羹，就像陌生客人落下的衣衫。只有自主的，才真正具有真理和生命。对此，下列说法正确的是①要培养独立意识，敢于表达自身观点②要独立思考，不必倾听、理解他人的观点③对事情要有自己的见解，不可以人云亦云④遇到问题时要以我为主，不用和他人讨论A．①②

B．①③

C．②④

D．③④【答案】B【解析】本题考查学会独立思考。①③：只有自主的，才真正具有真理和生命。这要求我们培养独立意识，敢于表达自身观点；对事情要有自己的见解，不可以人云亦云，故①③正确；②：我们要倾听、理解他人的观点，故排除②；④：遇到问题时不能以我为主，需要和他人讨论，故排除④；故本题选B。3．（2022年湖南湘潭）著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说：“每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱的。但是，恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”这教育我们①面对青春期朦胧情感要慎重理智②爱情不仅需要承担责任还需要具备能力③欣赏和仰慕就一定是真正的爱情④青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④【答案】B【解析】本题主要考查青春萌动的相关知识。教育家陶行知的话语体现了青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的，但是爱情不仅需要承担责任还需要具备能力，启示我们面对青春期朦胧情感要慎重理智，故①②④选项说法正确；在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情，其实这并不是真正的爱情，故③选项说法错误；故本题选B。4．（2022年四川广安）2022年4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察调研时，对全国广大青年提出殷切希望：“牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！”为此，我们要①调适心态，随遇而安

②磨砺意志，激发潜能③静待奇迹，坐等好运

④追梦前行，止于至善A．①②

B．①③

C．②③

D．②④【答案】D【解析】本题考查磨砺意志，止于至善。随遇而安、静待奇