《钢琴集体课2》课程教学大纲

《钢琴集体课2》教学大纲一、课程基本信息课程名称钢琴集体课（6-2）SecondaryPiano(6-2)课程编码SHL320426200开课院部文法学院课程团队钢琴教研室学分2.0课内学时32讲授32实验0上机0实践0课外学时0适用专业音乐学（西洋管弦方向）授课语言中文先修课程钢琴集体课（6-1）课程简介（限选）《钢琴集体课》课是高等学校音乐学专业（西洋管弦方向）的选修课程，目的是为了培养学生的钢琴弹奏技巧，视奏能力和音乐表现能力，使学生初步熟悉不同类型的钢琴作品，与实践相结合深入掌握和声及作曲的基础乐理知识，培养学生毕业后服务于社会的能力。本课程在教学活动中应使学生具备正确运用钢琴进行演奏、伴奏的技能，了解初级钢琴教学法的基础知识，以适应各类中等学校课堂音乐教学、校园音乐活动及社会基础音乐教育工作的需要。"Pianocollectiveclass"isanelectivecourseformusicologymajors(Westernorchestraldirection)incollegesanduniversities.Itspurposeistocultivatestudents'pianoplayingskills,visualabilityandmusicperformanceability,tomakestudentsgetfamiliarwithdifferenttypesofpianoworks,combinewithpracticetomasterthebasicmusictheoryknowledgeofharmonyandcomposition,andcultivatestudents'abilitytoservethesocietyaftergraduation.Intheteachingactivitiesofthiscourse,studentsshouldbeequippedwiththeskillsofcorrectlyusingthepianotoplayandaccompany,andunderstandthebasicknowledgeoftheprimarypianoteachingmethod,soastoadapttotheclassroommusicteachinginvarioussecondaryschools,theneedsofcampusmusicactivitiesandsocialbasicmusiceducation.负责人，，大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1M1目标1：掌握钢琴演奏的基本技能，能诠释不同风格的钢琴音乐作品，掌握钢琴舞台演奏的基本技能。是2.1,2.32.1,2.32M2目标2：具备钢琴教学方面的基础知识、掌握钢琴教学法、具备初步的钢琴教学能力是4.1,4.2,4.34.1,4.2,4.33M3目标3：能保证一定量的钢琴练习时间是7.2,9.1,9.27.2,9.1,9.24M4目标4：能保障课程正常秩序（政治层面、课堂保障层面，非学生能力层面）否8.1,9.28.1,9.2三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内学时教学方式课外学时课外环节1第1章大调音阶本章重点难点：音阶及大调音阶；升种调大调音阶；降种调大调音阶M1,M2,M3,M44讲授0练习和作业2第2章音级上的和弦本章重点难点：音级上的和弦；三和弦的类型及其作用；终止式M1,M2,M3,M44讲授0练习和作业3第3章和弦连接本章重点难点：和弦连接练习；配弹伴奏M1,M2,M3,M48讲授0练习和作业4第4章转位主和弦本章重点难点：转位主和弦练习；复调M1,M2,M3,M48讲授0练习和作业5第5章主和弦、属和弦本章重点难点：主和弦、属和弦、转位主和弦M1,M2,M3,M48讲授0练习和作业四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1平时作业1.每周布置2-3首钢琴曲目，平均每次课2首曲目以上。2.成绩采用百分制，根据作业完成准确性、是否按时上交、是否独立完成评分。3.考核学生对钢琴弹奏技术的掌握能力，学生综合运用所学知识运用于钢琴弹奏的能力。15%2期中考试1.弹奏指定钢琴曲目。2.成绩采用百分制，根据学生钢琴弹奏水平和演奏表现评分。3.考核学生对钢琴弹奏基本技术的掌握情况。30%3考勤随机点名、刷卡点名等5%4期末考试1.弹奏指定钢琴曲目，成绩采用百分制，卷面成绩总分100分。2.主要考核学生对本学期所学钢琴弹奏技巧的掌握情况。50%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1M1平时作业10%A：演奏方法正确，乐曲完整无误，并掌握较高的演奏技巧，演奏曲目难度很大，表现力很强，风格把握准确无误。B：演奏方法正确，乐曲完整，并掌握较高的演奏技巧，演奏曲目有难度，表现力较强，风格把握准确。C：演奏方法正确，乐曲完整，能掌握一般的演奏技巧，演奏曲目难度一般，表现力尚可。D：演奏方法基本正确，节奏稍差，能完整的演奏一首乐曲，表现力一般。E：演奏方法不正确，节奏差，不能完整的演奏一首乐曲。2M1期中考试40%A：演奏方法正确，乐曲完整无误，并掌握较高的演奏技巧，演奏曲目难度很大，表现力很强，风格把握准确无误。B：演奏方法正确，乐曲完整，并掌握较高的演奏技巧，演奏曲目有难度，表现力较强，风格把握准确。C：演奏方法正确，乐曲完整，能掌握一般的演奏技巧，演奏曲目难度一般，表现力尚可。D：演奏方法基本正确，节奏稍差，能完整的演奏一首乐曲，表现力一般。E：演奏方法不正确，节奏差，不能完整的演奏一首乐曲。3M1期末考试50%A：演奏方法正确，乐曲完整无误，并掌握较高的演奏技巧，演奏曲目难度很大，表现力很强，风格把握准确无误。B：演奏方法正确，乐曲完整，并掌握较高的演奏技巧，演奏曲目有难度，表现力较强，风格把握准确。C：演奏方法正确，乐曲完整，能掌握一般的演奏技巧，演奏曲目难度一般，表现力尚可。D：演奏方法基本正确，节奏稍差，能完整的演奏一首乐曲，表现力一般。E：演奏方法不正确，节奏差，不能完整的演奏一首乐曲。4M2平时作业100%A：对钢琴演奏作品有较好的理解并能讲解具体演奏技术的运用。B：对钢琴演奏技术的理解和讲解基本正确。C：对钢琴演奏技术的理解和讲解有一定错误，但错误较少。D：对钢琴演奏技术的理解和讲解错误较多。E：对钢琴演奏技术的理解和讲解基本不掌握，说不出来。5M3平时作业100%A：经常出现在琴房，平时作业完成较好，质量高，说明课下练习时间有保证。B：在琴房练习时间较多，作业质量较高。C：在琴房练习时间一般，作业质量一般。D：在琴房练习时间较少，作业质量不高，错误较多。E：很少在琴房进行练习，作业质量较差。6M4考勤100%A：从不缺勤，上课认真投入。B：有请假的情况，上课比较认真。C：上课偶尔缺勤，上课时有走神的现象。D：上课缺勤较多，上课不认真。E：缺勤次数较多，且上课很少听讲。评分等级说明：[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59];六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书|钢琴基础教程,韩林申,上海音乐出版社,2007.06,ISBN:26512665.（*主教材）2图书|