2023年幼儿园第二学期工作计划

2023年幼儿园第二学期工作计划一、指导思想：

依据区教育局、教研室及学校工作精神，强化“依法治教”观念，将爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位，连续学习新《纲要》，更新教育观念，探究适合本园的园本课程，开展有效有用的教研活动，仔细细致地做好家长工作，美化园内环境，搞好幼小连接工作。

二、主要工作：

（一）树立正确的安康观念，加强安康教育，保证幼儿安全。

1、期初，做好插班幼儿的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进展严格的清洗和消毒，保持园内干净，室内常常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。

2、组织教工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题准时报告和处理，仔细做好早晚班的值班工作，巡察幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。

3、开展幼儿安康教育，创设一个使幼儿感到关心、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓舞幼儿积极参加，培育幼儿参与体育活动的兴趣，亲密留意观看幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中留意培育幼儿活泼开朗的性格。

（二）仔细学习新《纲要》精神，将精神逐步贯彻到教育实践中去。

利用每周三的政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、敬重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

1、加强教师专业理论学问和专业技能的学习。积极参与区优秀教案评比活动，以及市教育随笔评比活动。平常班与班之间进展相互听课评课活动。期初，教师制定专题讨论题目，期间仔细观看与探究，期末写一篇有质量的专题总结，并相互沟通。留意教师资料的标准治理，尽量用电脑打印。

2、采纳多种形式，提高教育技能。在学习、汲取和实践新《纲要》思想时时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进展反思，反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，准时改良教育教学方法，一切从为了孩子的角度动身。自觉做好“六仔细”工作，每月写一篇有质量的教养笔记，并定期检查。

（四）树立全心全意为家长效劳的意识，切切实实做好家长工作。

新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参加。”在工作中教师应以公平的态度唤醒家长的仆人翁意识，激发家长主动参加、积极合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。

开学初，各班细心设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。

依据本班幼儿的实际状况，准时填写“家园联系单”。

四月份向家长开放半日活动，展现幼儿在园活动状况。召开幼儿家长会，做好幼小连接工作。设立“家长信箱”，积极接受家长的好建议。

以电话联系、家访等多种形式开展家访活动。

有领导的关怀与支持，有大家的协作与努力，信任幼儿园的各项工作会有新的起色。

2023年幼儿园其次学期工作规划2

时间飞逝。三年幼儿园生活还有最终一个学期。这个学期将是孩子们在公园逗留的最终半年。大班的孩子成长了，各方面都有进步，变得更加独立。但是，如何选择更适合大班孩子，更适合本班孩子的活动，如下。

一、指导思想

以《纲要》，《指南》，《规程》为主要精神，跟随幼儿园课程改革，明确孩子和课程的概念，落实幼儿园阳光教育的宗旨，让每一个孩子都能进展，为孩子在幼儿园的最终一个学期画上一个美妙的句号。

二、掌握支架类状况分析及措施

这个班有43个孩子，包括23个男孩和20个女孩，但目前有3个孩子下学期要离开学校。经过幼儿园两年半的学习和生活，这个班的孩子取得了肯定的社会进展，特殊是通过社区活动与不同的孩子和教师接触，提高了他们的社会适应力量。在语言领域，发觉孩子口头语言好，书面表达欠缺。这学期要在区域活动中练习写前。安康领域的孩子缺乏熬炼，有些孩子身体虚弱，常常请假。这学期我们应当加强体育熬炼。数学领域要加强，为上小学打好根底，和小学搞好联系。在艺术领域，孩子们对观赏音乐活动很感兴趣，打击乐器也有了肯定程度的提高。但是节奏的练习比拟少，这学期要加强这个活动。

依据园区的教育工作规划、本级部门的工作规划以及本班孩子的实际状况，本学期对括号实行以下工作措施：

1、现状分析：

对于37项的观看和评价，三位教师会催促对方在本学期每天下班前将观看状况记录在手机平台上，统计每个孩子的观看工程，保证每人每天两次观看记录，熟识《指南》中的一些目标。两位教师每周整理的观看记录根本都是在区域活动中观看到的，观看时间长，有肯定的连续性，有的可以写成学习故事式的课文，对孩子行为的分析和措施的来源根本都是《指南》，也是学习《指南》的相关内容，但是这种观看不够全面，有些孩子是无法关注的。

2、详细措施：

（1）每周观看三个孩子，教师和副校长分工，不重复劳动。一个孩子每天可以观看三次，每次三分钟，或者一次性连续观看半小时。累计观看时间为每周2。5小时。一周观看三个孩子，一个月累计12个孩子，两个教师累计24个孩子。整个班级两个月可以观看，这个班每个孩子这学期四个月可以轮换两次。每周从三个孩子的观看资料中整理一个孩子视角的学习故事，一个月内积存四个故事。

（2）尽量每个月选择1—2个孩子作为嬉戏观看者，每个月四个学习故事中的一个尽量记录下来作为孩子的观看者。

（3）参加高频争论，每周争论一次自己的观看和反思，与同事沟通，相互进步提高，提升教师的专业素养。

（4）应完成37次观看，并从日常观看记录中选择适当的内容，统一记录。该表单基于类。两位教师进展日常观看，生活教师可以随时观看内容，统一记录，便于统计，不重复工作。期末比照《指南》的32个目标，从37个工程中提取内容补充。

支架3：转变小学桌椅的摆放

1、当前年月

班级升到大班后，环境发生了一些变化。地域格局的布局来源于孩子自己的想法。在这个学期开头的时候，仍旧会寻求孩子自己的想法来转变和装饰班级环境。

2、详细措施：

（1）尽量邀请孩子参加班级环境的创设，包括班级环境、角落环境、材料发放。比方设计角布置，区域活动规章，材料发放（新学期每个孩子都带一份喜爱的材料，孩子争论什么材料适合发放，在哪个区域，按区域发放）……这些内容可以让孩子参加设计。

（2）关于室内整合，上学期没有室内嬉戏整合，但在社区活动中，孩子有了自主选择和步行上课的体验。这学期，他们可以在大班开展社区活动。活动前，他们和孩子一起观看了几个班级环境，观看了海报，了解了各个社区的内容，并由孩子制定了规划。他们想去哪些社区活动？在融合的过程中，要留意引导孩子大方地向其他孩子介绍自己，促进人际交往，引导不同班级的孩子之间的协调与合作。融合后，每个班的教师都要引导不同班的孩子进展沟通和共享。

（3）户外融合上学期我们尝试用大班代替小班，但是发觉学生人数少，运动技能不清楚。这学期可以进展屡次融合，隔一个月一次。3月份年龄组以体能为主。教师和孩子共同制造融合区域和环境，划分融合区域。每个街区都有特地的运动技能区和综合赛道区，并采纳不同的形式进展户外融合。

（4）两点独立完成一顿饭

由于幼儿数量多，临时无法实现，所以这学期不做这个工作。而孩子有自带食物的意识和行为，日常值日生充当效劳员。

2023年幼儿园其次学期工作规划3

现在是学问经济时代，社会进展和教育改革的需要，幼儿园教研工作已经成为幼儿园的常规性工作。幼儿园的教研活动作为积极探究和解决幼儿园教育教学活动中，所消失的各种问题的一种重要形式，其重要性也越来越被教育界所重视。

我园为了促进保教质量的提高，真正落实《纲要》所提倡的终身教育观、以人进展为本的幼儿教育观，将教研活动作为加强日常保教工作治理的有效措施，是提高教师队伍素养的重要途径，努力提高保教质量的常常性手段。

一、指导思想：

依据上级教育部门的幼教工作精神和本园的实际状况：

（一）、连续渗透《幼儿园教育指导纲要》精神，推动幼儿园课程改革和幼教质量。以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教育思想。

（二）积极开展专题活动、区角活动，坚持“教研园本化、教研有用化”的工作原则，运用各种先进理念，推动我园幼儿教育教学讨论和实践活动。

（三）、完善师资工作体系，深入做好新教师带教培育工作，建立自培、互培相结合的培训模式，促进教师专业化水平的进展提高。我们将努力学习，开拓创新，通过各种教研活动的开展，积极地促进幼教事业向前进展，为培育一支有较强教研意识和力量的教师队伍，让保育教育质量更上一个新的台阶。

二、工作目标及任务：

1、仔细学习、贯彻《纲要》精神和园务规划，解放思想，大胆实践，勇于创新。坚持以“一心一意为孩子；真心真意为家长”为工作思路，实施家园共育，注意幼儿共性的培育，促进幼儿全面进展。

2、以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，优化区域嬉戏活动开展。

3、完善教师自培、互培模式，作好新教师带教培育工作，开展多层次、多形式的带教、评比、沟通、研讨等活动，促进教师专业化水平的提高。

4、鼓舞教师参与学历进修，加强幼儿教师队伍的建立，建立一支稳固的高素养队伍。

5、开展扎实有效的常规教研活动，促进幼儿园保教质量的提高。

6、“立足本园，创特色”，营造特色竞争和共同进展的教育教学气氛。

三、主要工作措施

（一）强化教育教学常规治理，重视家园联系。

幼儿的学习与进展，仅靠幼儿园单方面的努力是不够的，必需得到家庭、社会的支持、理解与协作。本学期，我们将把家长工作和效劳工作作为一项重要工作来抓，开展丰富多彩的活动，全面提升我园的保教质量。

1、建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的治理，从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有详细明确的要求，制定日查周评细则，坚持每天检查，严格操作，每周公布检查状况，发觉问题准时解决。

2、重视对个别幼儿的辅导，连续建立家园联系簿，亲密家园联系，，随机听取家长的各种意见，准时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。

（二）以人为本，促进教师专业化进展

教师是《纲要》与幼儿进展之间的桥梁与纽带，建立高质量的教师队伍，是全面推动素养教育的根本保证，也是提高教育质量的关键。本学期我们将从教师进展需要动身，推行多样化的师资培育模式，把教科研与教学讨论、连续教育等有机结合起来，切实提高教师的科研力量与业务水平，努力促进教师队伍的专业化成长。

（三）连续加强队伍建立，不断提高师资素养

新《纲要》的实施对教师的素养提出了前所未有的要求与挑战，能否对幼儿实施高素养的教育，促进幼儿生动、主动的进展关键在教师的素养，为此，本学期我们在加强队伍建立，提高教师素养方面主要抓以下几项工作。

1、抓师德学习。这是提高师资素养，促进儿童全面、积极、安康成长的根本保障。抓师德学习要与教育实践严密结合，联系实际来分析教师的行为，不断提出师德要求，使师德建立真正落实到教育实践中去。

2、抓讨论性学习。首先要随时学习新的.教育理念，了解新的教改信息，我们应当鼓舞广阔教师充分利用现代化信息技术开展学习。其次，我们可以对教师的教育行为在教师对儿童行为的观看和分析中进展讨论性学习。

3、连续抓学历的达标与提高。从目前我园的师资状况来看，学历水平提高显著，但离上级要求还有一段距离，因此，抓连续教育工作，也是我园目前的重点。

4、抓队伍建立目标治理。在队伍建立中，加强优秀教师培育，是不行无视的一块，我们将连续作好青年骨干教师的培育规划，通过青年教师评优，不断发觉新人，并供应更多的时机展现我园的教育教学成果。

（四）优化治理，促进保教质量的提高

1、学习《广西区幼儿园保教工作治理常规》，进一步标准本园规划、记录、教育评价制度，有效地引导教师讨论，反思教学行为，提高教学效率，优化幼儿园的一日活动治理。

2、加强幼儿园教育环境的创设，努力使教师树立正确的环境教育观念，引导教师从静态、动态环境和教师指导影响及幼儿的行为等方面去积极创设良好的环境，注意创设开放的环境条件，设立多种活动角，进一步丰富活动内容，为幼儿供应自主活动和表现力量的时机。

3、围绕主题教学背景，开展幼儿园音乐教育活动系列研讨。

4、“立足本园，创特色”，开展丰富多彩的争项竞赛活动，努力营造特色竟争和共同进展的教育教学气氛。

（五）教研活动安排：

二月份：

1、学习区园教研活动规划，并初步拟订教研规划，班主任制定、沟通班务规划。

2、稳定新生心情，建立良好的生活学习常规，培育幼儿喜爱幼儿园的情感。

3、各班编排好早操、律动。

4、新学期环境布置。

5、重点目标责任书签订（安全、教研组等）。

三月份：

1、园本培训一。

2、主题教研活动（一）。

3、早操律动评比活动。

4、“好习惯伴我欢乐成长”师德系列活动。

四月份：

1、园本培训二。

2、教研组读书活动。

3、主题教研活动（二）。

五月份：

1、园本培训三。

2、爱国启蒙教育主题活动。

3、完成各楼面墙体局部环境创设的设想。

4、大型庆“六一”体操评比活动。

六、七月份：

1、幼儿园“六一”活动

1`幼儿朗读，唱歌竞赛。

2、做好财产清点工作。

3、幼儿各力量评价。

4、撰写总结阅历沟通。

2023年幼儿园其次学期工作规划4

迎来了2022年的其次个学期，在这一学期中,我们全体后勤人员要尽力尽自己的所能，协作园里各个部门，完成各项后勤工作。详细安排如下：

(1)食堂治理及食谱制订。

首先，食堂人员都要按规定操作，厨师上岗操作时需戴帽子、带口罩。在现有的消毒设施下,进一步树立消毒、无菌观念，要把食堂用具与消毒刹虫剂严格分开，确保食堂的环境卫生与安全。另外食堂要把好食品关，坚决杜绝“三无”食品,熟食加盖，生熟分开，凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃，严防食物中毒。并且每天做好食品留样工作，留样时间保持24小时。为了保证幼儿的养分均衡，准时调整伙食，要常常深入班级，听取意见，以确保幼儿的伙食，使我们的食堂治理更加标准。

(2)完善园舍设施。

为了让孩子有一个舒适、安逸的生活环境各活动场所，本学期还将对原来的玩具进展适当的修理，另外，对园所内各处需要修理的地方汇总上报，以便能准时地解决。并且，每周要进展安全设施检查，对于园内环境卫生，要实行片区包干，落实到人，让幼儿园有一个干净的园貌。

(3)把好财务治理质量。

财务人员要严格执行财务治理制度，仔细制订每月的预算规划，准时做好收费、催费工作。做到帐目清晰，按时完成报表，对园内每一项的支出能尽可能用到恰到好处，尽量做到不必要的铺张。对于购置的固定财产、物品要特地有人进展入帐登记、核对，并且做到物品领用清晰，使财务制度更加完善起来。

(4)协作幼儿园各项活动，做好后勤工作。

本学期中，幼儿园的各项大小活动，我们后勤人员都要尽力协作，如场地布置、物品供给、有关事谊联系等都要满意活动的需求。

(5)提高后勤队伍素养。

为了提高后勤队伍素养，更好地为幼儿效劳,另外，为了使幼儿能安全地在幼儿园，门卫还将配备保安。除此之外，各部门还将定期组织人员进展业务培训，尽力量抓好后勤人员的思想和业务工作，不断改善效劳质量。

(6)重视安全教育工作。

为进一步做好安全教育工作，加强治理，切实加强对安全教育工作的领导，本园将把各项安全工作列入重点议事日程，让幼儿不断增加安全意识。另外，还将完善幼儿园治理系统，使家园联系更便利。幼儿园每天还必需做好常规安全工作检查，以便能准时整改。

总之，要做好后勤工作也并不是一件简单的事，肯定要尽心去做，我们必需吸取好的阅历，更好地健全后勤制度。.

2023年幼儿园其次学期工作规划5

一、指导思想

关注上海市、xx区教育中长期进展规划愿景以及《xx区20xx年—20xx年学前教育内涵进展三年行动规划》，逐步落实幼儿园进展规划目标，整合教育资源，优化保教治理，提升教学有效性，融才智于幼儿园治理各环节中，培育安康科学的质量文化，努力开创特色进展的新路，促进幼儿园可持续进展。

二、工作目标

1、连续探究、优化幼儿园治理机制，实施人本化治理。（注意过程治理）

2、积极贯彻落实《上海市教育委员会关于进一步标准幼儿园保教工作的实施意见》以及《关于标准xx区各级各类幼儿园保教工作的常规实施要求》等文件，强化质量意识，标准保教治理，保障儿童安康欢乐成长。（学习、对比、实践、提升）

3、努力创设教师成长平台，依据现有师资分布，建立教师分层培育方式，激发教师“我要进展”的动机，促进教师不同程度提高，。（连续提倡教师自主进展的核心价值理念）

4、落实各项安全、保健保育措施，加强新增园产治理，提高效劳质量和治理效能。（供应保障和效劳）

5、创新家教指导新模式，参加片级家教课题讨论，提高家园共育的质量以及家长满足率。（拓展指导方式，和谐家园教育）

三、主要工作与措施

（一）园务治理人本化

目标：将层级治理与扁平治理相结合，强化制度建立和过程监视，追求园务治理的科学与人文。

1、围绕打造“才智奇幼”校园治理文化品牌的目标，绽开区文明单位与和谐校园创立工作。

◆开展“和谐团队”的创立，以团队优质文化——“互帮互助的人气、严谨治学的士气、精益求精的风气、不拘小节的大气”，来推动各组室（青年教师工作室、文明组室、感统工程组、保教研组等）的日常活动与日常治理，积存优质系列活动资料，形成可持续进展的工作机制。

◆结合园所运动特色，每月开展一次“相约星期五”——安康俱乐部活动，在宽松的气氛中，熬炼身体，并集中才智，共享、制作体育活动中需要的教玩具。

◆结合支部的党员责任区，实质性的开展“优秀团队”创立。

◆充分发挥民主治理作用，进一步落实校务公开，拓展公开途径（党建网、工会网等）。

2、修订《奇幼教师工作手册》，深化以自我改良、自我进展为目的的自主评价制度，推动以绩效工资改革为导向的考核制度，促进各项工作常态化、优质化。

3、加强班子队伍建立，以“质量”为中心，深入保教第一线，动态治理，准时把握治理中的薄弱点；每月组织一次园务工作会议和专题调研，研讨存在的问题，分析缘由，相互沟通、统一思想、分工合作，形成合力。

4、根据相关要求标准、仔细做好2023学年的招生工作。

（二）保教工作——立足实践、强化实效

目标：以二期课改教材实施为载体，优化课程园本化实施方案，加强课程园本化讨论与实践，以“优质集体教学活动的设计与互动策略”为主讨论工程，提高课程实施有效性。

1、加强学习领悟文件精神。

◆各岗位要连续学习领悟《上海市教育委员会关于进一步标准幼儿园保教工作的实施意见》、《关于标准xx区各级各类幼儿园保教工作的常规实施要求》，宣传和落实《各年龄段幼儿一日活动常规教师操作要点》，并加以实践与讨论。

◆明确四点：保教规划的标准性（幼儿园课程方案）、教材使用的严厉性（使用上海市二期课改《课程指南》规定的上海市教材）、保教过程的有效性（如：加强教师的教学技艺、新教师“应知应会”实战操作培训、三大员的标准操作和专业研训）及质量治理的科学性（完善保教治理的机制与方法、重视“一日生活质量”的监测与评价）。

2、注意保教实践与反思。不断研读和实施课改新教材（试用本），在梳理调整中实施“欢乐运动”园本课程方案，关注课程实施的适切和有效，完善积存、优化课程系列资料。

3、追求教学中的有效指导。连续构建以专家引领、同伴互助、自我提炼多元合作的教研制度，建立大组、小组、工程组《研修手册》，以实训式的现场教研、课例讨论小组和网络论坛的教研方式相结合，关注教学活动细节讨论。

4、完善一日作息时间，充分创设利用各类空间（环境资源的创设），保证幼儿自主嬉戏时间和空间。

5、教科研结合，每位教师开展体育教学活动，在科研根底上开展体育嬉戏。

6、形成具有可操作性的评价标准，不定期开展幼儿活动，在运用中不断调整。

7、从“每个人都有影响力”的角度动身，连续提倡“树保育形象，创效劳品牌”的理念，关注流程中各细节的落实，以保障每个在园孩子安康欢乐成长。

（三）队伍建立——扬长补短、协作推动

目标：连续以“自我学习、自我改良、自主进展、整体提升”为策略，建立一支师德高尚、理念先进、素养良好、具有团队精神与实践力量的师资群体。

1、深化师德师风建立。

◆学习教育部“幼儿园教师专业标准”（试行）意见征求稿。

◆以“为人、为师、为学”主题师德教育为主线，以师能为抓手，与党团工作结合，深入开展“弘扬先进文化，力行师德标准，做人民满足教师”主题教育活动。通过开展以“做孩子喜爱的教师”为切入点，多形式开展师德系列教育，如：我的搭班教师教育小故事。

◆连续开展“师德之星”评比活动，通过演讲引导教师将身边的好事展现出来，从而以小见大，弘扬先进、典范示范。

◆本学期收集、提倡、运用“最相宜对孩子说的X句话”，引导正确的教育观和儿童观，构建和谐的师生关系。

2、干部队伍素养历练。

◆连续执行中层干部六个一制度，丰富治理学问、提升治理魅力，努力建成“精教育、善治理、能创新”的治理队伍。

◆形成“反应重跟进”、“指导重分层”、“互动重现场”的各条线治理考核、评价机制，务实领导作风、提高领导艺术，提高治理效益。

◆进一步完善课程领导小组学习研讨制，提高干部队伍的文化内涵，将先进的治理理念运用于实践，探讨、改良治理的艺术与方略。

3、教师专业素养磨练。

◆职初教师教师培育：连续实施“一年入门、两年熟识、三年胜任、五年成才”的职初教师培育目标。开展“六个一”的培育工程，即：读一本好书、展一项才艺、写一篇教养案例、做一个多媒体课件、评一次集体教学活动、上一堂公开课，通过各种层次、各种类型的教育教学与专业技能评比，提高其专业力量。

新教师结对带教（连续加强带教听课的治理和引领，提升老教师的听课、评课力量；每学期一次课堂展现带教成果。）

每月技能技巧培训：针对本学期课程内容，每月分组进展绘画、唱歌等技能培训，每学期末进展专项考核评价，加强专业根本功训练。

家教工程培训：对三年以内新教师进展“如何与家长对话”的指导培训，提升新教师指导家长的说话艺术。

◆骨干教师培育：执行“三个一”培育工程，即：由问题动身开展一个课题讨论，积存并梳理形成肯定阅历；担当一次公开示范课，创新、引领课程实践；担当一次工程任务，熬炼全面关注、思索筹划、沟通协调、组织调整力量。

◆注意全员培训：重点从三个方面开展学习培训，即：强化以“课程实施有效性”为评判标准的园本培训，开展“优质集体教学活动设计与组织策略”、“自主嬉戏设计与指导”等的专题培训。连续开展以根本教材、技能为主要内容的菜单式工程培训，提升教师根本的教学实践力量。加强对幼儿年龄段特点、进展规律的专题学习，在比拟中发觉进展规律，提高教师实施课程的力量与水平。

◆连续建立教师成长卷宗（教师个人进展电子档案），期末进展展现评比。

4、开展多元、多层级培训和带教。

◆连续开展多支点（专家培训、教研培训、展现培训、讨论培训）、多层级（教师专业进展学校、青年教师工作室、骨干教师沙龙、新教师成长小组等）培训，促进不同层次教师专业化成长，并逐步形成合理的教师进展梯度。

◆加强教研组建立。完善机制，多手段、多策略的提高教研组长的组织力、教师参加率、发言踊跃率等，通过“现场打分法”、“教研之星评比”等方法，激发教师的积极思索，在思维碰撞中提高教研质效。学期末评比优秀教研组长、园教研新星和优秀教研组。

◆连续落实师徒结带教，开展活动展现，加强过程治理。

◆遵循《上海市幼儿园教师成长手册》要求，结合园教师三年进展规划，确立目标，分步落实。形成工作学习化，学习工作化的教师进展制度，发挥教师教育才智。

5、保育队伍专业水平锤炼。

◆梳理形成奇幼《三大员操作手册》，实施日常治理，强化以“实践操作力量”为根本点、“学习反思力量”为着力点、“专题讨论力量”为突破点的三大员专业化培育。

◆通过在实践中找问题、在学习中拓思路、在研讨中理阅历的活动模式，围绕“”为专题开展保研组研讨活动，提高三大员工作水平。

（四）合作化教育

1、进一步开展“安康育儿小组——特别儿童护理”活动、养分菜谱征集与评比、亲子阅读日、生活课堂、育儿讲坛、家长沙龙等，增加幼儿园、家长、社区信息互通，初步形成家园互通体系。

2、建立家长志愿者资源库，开展家长助教团、家长工作室的等多形式的“家长志愿者”活动，连续开展联系栏、互动卡、留言板等样式的联系和每月“奇星☆星尚报”，加强家庭、社区资源的利用和发挥落实多样化的家园社区联动网络。

3、尽心做好家长保教效劳，聘请家长委员会、社区评议员参加幼儿园工作的治理与监视，细化家长值日制，实施社区评议员制度和家长巡访团制度，增加监管力度，切实提升家长满足度。

4、结合区亲子指导中心0-3教育方案，制作科学的指导教玩具，在确保本学期4次有序开展“欢乐亲子苑”活动，提高0-3工作的实效。

（五）保育与后勤

1、完善治理策略

◆抓薄弱环节——针对烹饪质量、保健资料以及较难突破的保健课题讨论瓶颈开展实践与讨论。

◆抓自主治理——充分营造并发挥组室人员自我监视、积极竞争的工作气氛，逐步形成每周对自己工作进展反思、不断调整改良的工作状态。

◆抓应知力量——通过操作沟通、专题争论等方式引导三大员完善对专业学问的学习。

2、注意安全工作

◆细化一日活动各环节的安全工作和安全检查措施，确保幼儿、教师在园学习、生活、工作的安全。安全小组成员每月一次安全大检查、食品卫生抽查，每天、每周行政例行值班、检查，并作好记录。

◆加强安全工作专题学习，提高工作人员的安全意识和应对力量，进一步加强对突发大事应急处理力量的培训。

◆对幼儿进展安全教育周活动，开展应急演练活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。

3、支持保障

◆加强财务治理、设施设备及物品治理，连续实施各项财物治理制度。

◆催促养护公司做好绿化日常养护工作，日常养护记录制。

◆仔细做好档案信息化治理工作。

◆完善信息治理员作用，全程参加活动并适时采集信息，增加信息传送的自主性和成效。

◆加强语言文字工作

4、节能减排，杜绝不必要的铺张。

四、每月安排

二月份：

1、开学预备工作：清扫卫生、消毒、环境调整、备课等

2、各类会议：行政、教职工、课程治理组、教研组长会议、职代会、家委会、后勤治理组会议、带教会、课题组会议、全体幼儿家长会

3、各年级组学习年龄段培育目标、教育策略等，解读主题方案，制定教学规划

4、制定并解读各部门工作规划

三月份：1、“三八”节主题活动；2、植树节活动；3、亲子春游；4、技能技巧培训

四月份：1、观课、评课系列活动；2、小青蛙故事赛；3、五四青年节活动

五月份：幼儿拍球、跳绳达标活动；安全演练

六月份：1、新教师汇报课；2、幼儿家长会；3、学期完毕工作（主题梳理、各类工作总结、暑假班安排）

七、八月份：暑假班工作、教师体检、半年度考核、办学水平评估、学年度考核、教师电子成长档案的梳理、网络主题资源库的完善、教师专题培训、各类设施设备的修理与养