《走进含氯消毒剂-次氯酸盐》课件人教版

《走进含氯消毒剂——次氯酸盐》课件人教版1在灾区护士发放消毒水的药片

彻底的消毒工作以防止大灾后的大疫在灾区护士发放消毒水的药片

彻底的消毒工作以防止大灾后的大疫2走进含氯消毒剂次氯酸盐走进含氯消毒剂次氯酸盐3漂粉精的工业生产Cl2+2NaOH→NaCl+NaClO+H2O把氯气通入冷的石灰乳(含水量小于百分之一)可以得到漂白粉后，再提纯。得到次氯酸钙浓度较高的漂粉精漂粉精中的主要成分为次氯酸钙，还含有氯化钙。又称为高效漂白粉Cl2+Ca(OH)2→CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O22漂粉精的工业生产Cl2+2NaOH→NaCl+NaClO+H4漂粉精为什么可以消毒呢？漂粉精中含有CaCl2、Ca(ClO)2是什么物质可以消毒呢？可以用来化学消毒的物质：Cl2、O3、KMnO4等Cl2、O3、KMnO4具有强氧化性，所以可以用来做消毒剂或漂白剂。漂粉精中的有效成分为：次氯酸钙。漂粉精为什么可以消毒呢？漂粉精中含有CaCl2、Ca(5生活小窍门：在使用84消毒液（主要成分为次氯酸钠）漂白衣物时，加少量的白醋会节约时间。增强环境的酸性会使消毒液的氧化性增强，从而漂白作用增强。对物质氧化性的影响因素：温度浓度酸碱性生活小窍门：在使用84消毒液（主要成分为次氯酸钠）漂白衣物时6学生实验（同学取用3支滴管）漂粉精（1滴）→红纸漂粉精（1滴）+盐酸（1滴）→红纸结论：为了增强漂粉精的漂白作用，可加入酸。同时滴入学生实验（同学取用3支滴管）结论：为了增强漂粉精的漂白作用7为什么次氯酸盐的漂白性可在酸性条件下增强？实验：将一定量的漂粉精溶液，若用其作如下试验，可以观察到的现象或者发生的变化及其相应的结论是什么？（1）滴入石蕊试液，现象是

.（2）向其中加入一滴稀盐酸，结果是

,

，原因是

.

.（用化学方程式表示）形成蓝色溶液溶液蓝色褪去，颜色接近无色石蕊被氧化Ca(ClO)2+2HCl→CaCl2+2HClO为什么次氯酸盐的漂白性可在酸性条件下增强？实验：将一定量的8若滴加盐酸过量，现象是

，将湿润的淀粉碘化钾试纸贴于试管内壁，现象是

原因是

。有气泡，形成黄绿色溶液试纸变蓝HClO+HCl→Cl2+H2O若滴加盐酸过量，现象是9家中常见的84消毒液，使用时没有加入酸也有漂白能力呢？空气中的H2O和CO2可以来帮忙2NaClO+H2O+CO2→Na2CO3+2HClO这个反应属于什么反应类型？能得到什么结论？复分解反应次氯酸的酸性小于碳酸的酸性盐+酸→新酸+新盐家中常见的84消毒液，使用时没有加入酸也有漂白能力呢？盐+酸10工业生产中用盐酸来增强漂白性生活中用CO2来创造酸性环境，从而增强漂白性氧化性强→消毒能力强→漂白性强（对织物有一定的损伤）工业生产中用盐酸来增强漂白性11游泳池水是用漂粉精消毒的游泳池水是用漂粉精消毒的12游泳池水的消毒原理：Ca(ClO)2+2CO2+2H2O→Ca(HCO3)2+2HClO二氧化碳与次氯酸钙反应比较慢，可以维持一种长效消毒。国家规定游泳池水中保留0.3-0.5毫克/升的余氯才能起到有效的消毒作用。

此反应也可以说明漂粉精的保存方法是保持干燥游泳池水的消毒原理：此反应也可以说明漂粉精的保存方法是保持干13洁厕精使用的注意事项：●请放置在儿童和宠物接触不到的地方●请勿接触到眼睛、皮肤、衣物●切勿与漂白剂或其它化学品一同使用●若误服请速吞饮大量牛奶或清水，并速就医洁厕精使用的注意事项：●请放置在儿童和宠物接触不到的地方14模拟化学事故84消毒液和洁厕精的可怕约会产生剧毒物质Cl2模拟化学事故84消毒液和洁厕精的可怕约会产生剧毒物质Cl215自来水中没有氯气的气味算是不合格么

消毒是指杀灭或清除外界有害微生物，使其达到无害程度，这些化学药剂如果剂量过大或使用消毒次数过多，仅容易刺激人的口腔，鼻腔粘膜等，使呼吸道受损，而且会伤害很多有益细菌，破坏定居在各腔道内的正常微生物构成的生物膜保护屏障，致病菌有可能进入人体内部，造成其他的疾病。自来水中没有氯气的气味算是不合格么消毒是指杀灭或清除外界有16生活饮用水标准1关于化学物质和病菌病毒等设计了62项最高浓度2管网末梢水中的Cl2含量不应低于0.05mg/L3游泳池水中保留0.3-0.5毫克/升的余氯才能起到有效的消毒作用。

生活饮用水标准1关于化学物质和病菌病毒等设计了62项最高浓度17水的消毒方法

煮沸消毒紫外线消毒臭氧消毒液氯消毒二氧化氯消毒离子交换法消毒水的消毒方法

煮沸消毒18谢谢

谢谢19

4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳

6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立

7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清

8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁

9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚

10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基

11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德

12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰

15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁

17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东

18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁

19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰

20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯

22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根

23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基

24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东

25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基

13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做！你是个人你就会做！60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。65、再冷的石头，坐上三年也会暖。66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。71、胜利，是属于最坚韧的人。72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。73、只要路是对的，就不怕路远。74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威20《走进含氯消毒剂——次氯酸盐》课件人教版21在灾区护士发放消毒水的药片

彻底的消毒工作以防止大灾后的大疫在灾区护士发放消毒水的药片

彻底的消毒工作以防止大灾后的大疫22走进含氯消毒剂次氯酸盐走进含氯消毒剂次氯酸盐23漂粉精的工业生产Cl2+2NaOH→NaCl+NaClO+H2O把氯气通入冷的石灰乳(含水量小于百分之一)可以得到漂白粉后，再提纯。得到次氯酸钙浓度较高的漂粉精漂粉精中的主要成分为次氯酸钙，还含有氯化钙。又称为高效漂白粉Cl2+Ca(OH)2→CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O22漂粉精的工业生产Cl2+2NaOH→NaCl+NaClO+H24漂粉精为什么可以消毒呢？漂粉精中含有CaCl2、Ca(ClO)2是什么物质可以消毒呢？可以用来化学消毒的物质：Cl2、O3、KMnO4等Cl2、O3、KMnO4具有强氧化性，所以可以用来做消毒剂或漂白剂。漂粉精中的有效成分为：次氯酸钙。漂粉精为什么可以消毒呢？漂粉精中含有CaCl2、Ca(25生活小窍门：在使用84消毒液（主要成分为次氯酸钠）漂白衣物时，加少量的白醋会节约时间。增强环境的酸性会使消毒液的氧化性增强，从而漂白作用增强。对物质氧化性的影响因素：温度浓度酸碱性生活小窍门：在使用84消毒液（主要成分为次氯酸钠）漂白衣物时26学生实验（同学取用3支滴管）漂粉精（1滴）→红纸漂粉精（1滴）+盐酸（1滴）→红纸结论：为了增强漂粉精的漂白作用，可加入酸。同时滴入学生实验（同学取用3支滴管）结论：为了增强漂粉精的漂白作用27为什么次氯酸盐的漂白性可在酸性条件下增强？实验：将一定量的漂粉精溶液，若用其作如下试验，可以观察到的现象或者发生的变化及其相应的结论是什么？（1）滴入石蕊试液，现象是

.（2）向其中加入一滴稀盐酸，结果是

,

，原因是

.

.（用化学方程式表示）形成蓝色溶液溶液蓝色褪去，颜色接近无色石蕊被氧化Ca(ClO)2+2HCl→CaCl2+2HClO为什么次氯酸盐的漂白性可在酸性条件下增强？实验：将一定量的28若滴加盐酸过量，现象是

，将湿润的淀粉碘化钾试纸贴于试管内壁，现象是

原因是

。有气泡，形成黄绿色溶液试纸变蓝HClO+HCl→Cl2+H2O若滴加盐酸过量，现象是29家中常见的84消毒液，使用时没有加入酸也有漂白能力呢？空气中的H2O和CO2可以来帮忙2NaClO+H2O+CO2→Na2CO3+2HClO这个反应属于什么反应类型？能得到什么结论？复分解反应次氯酸的酸性小于碳酸的酸性盐+酸→新酸+新盐家中常见的84消毒液，使用时没有加入酸也有漂白能力呢？盐+酸30工业生产中用盐酸来增强漂白性生活中用CO2来创造酸性环境，从而增强漂白性氧化性强→消毒能力强→漂白性强（对织物有一定的损伤）工业生产中用盐酸来增强漂白性31游泳池水是用漂粉精消毒的游泳池水是用漂粉精消毒的32游泳池水的消毒原理：Ca(ClO)2+2CO2+2H2O→Ca(HCO3)2+2HClO二氧化碳与次氯酸钙反应比较慢，可以维持一种长效消毒。国家规定游泳池水中保留0.3-0.5毫克/升的余氯才能起到有效的消毒作用。

此反应也可以说明漂粉精的保存方法是保持干燥游泳池水的消毒原理：此反应也可以说明漂粉精的保存方法是保持干33洁厕精使用的注意事项：●请放置在儿童和宠物接触不到的地方●请勿接触到眼睛、皮肤、衣物●切勿与漂白剂或其它化学品一同使用●若误服请速吞饮大量牛奶或清水，并速就医洁厕精使用的注意事项：●请放置在儿童和宠物接触不到的地方34模拟化学事故84消毒液和洁厕精的可怕约会产生剧毒物质Cl2模拟化学事故84消毒液和洁厕精的可怕约会产生剧毒物质Cl235自来水中没有氯气的气味算是不合格么

消毒是指杀灭或清除外界有害微生物，使其达到无害程度，这些化学药剂如果剂量过大或使用消毒次数过多，仅容易刺激人的口腔，鼻腔粘膜等，使呼吸道受损，而且会伤害很多有益细菌，破坏定居在各腔道内的正常微生物构成的生物膜保护屏障，致病菌有可能进入人体内部，造成其他的疾病。自来水中没有氯气的气味算是不合格么消毒是指杀灭或清除外界有36生活饮用水标准1关于化学物质和病菌病毒等设计了62项最高浓度2管网末梢水中的Cl2含量不应低于0.05mg/L3游泳池水中保留0.3-0.5毫克/升的余氯才能起到有效的消毒作用。

生活饮用水标准1关于化学物质和病菌病毒等设计了62项最高浓度37水的消毒方法

煮沸消毒紫外线消毒臭氧消毒液氯消毒二氧化氯消毒离子交换法消毒水的消毒方法

煮沸消毒38谢谢

谢谢39

4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳

6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立

7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清

8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁

9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚

10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基

11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德

12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰

15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁

17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东

18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁

19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰

20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯

22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根

23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基

24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东

25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基

13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。