初中物理教育科学八年级上册第四章在光的世界里平面镜成像PPT_第1页
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猜一猜：平面镜除了改变光路还有没有其他作用？

猴子捞月平面镜成像蓝田中学熊静

一、平面镜平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。平静水面玻璃面漆面地板物像物像物像不能用光屏接收，但能用眼睛看到的像叫做虚像。提出问题猜想假设像物二、探究平面镜成像特点平面镜所成的像有什么特点？提出问题猜想假设设计实验器材:

薄玻璃板、支架、两个等大的蜡烛模型、方格纸一张、刻度尺、笔二、探究平面镜成像特点实验步骤提出问题猜想假设设计实验第1步组装调整装置第3步改变物距，观察像距第2步放好蜡烛，观察像第4步测量距离，记录数据二、探究平面镜成像特点进行实验1、在桌上铺好方格纸（方格纸的每一格的长度都是一厘米），纸上中间位置竖立平面镜，镜前合适位置放一个蜡烛模型，观察蜡烛模型在玻璃板上所成的像，是正立还是倒立？用一张白纸到玻璃板后面尝试能不能接到蜡烛的像（是否是虚像？）。2、确定像的位置之后，为了比较物与像之间的大小关系，拿出另外一个完全一样的蜡烛模型，在玻璃板后面移动，比较物与像的大小，同时测量物距与像距之间的关系，。3、调节物到玻璃板之间的距离，重复上一步骤2次，得出结论，并在小黑板上做好记录。操作步骤：

数据记录与分析序号是否为虚像像与物的大小物到镜的距离/cm像到镜的距离/cm像和物的连线与镜面的关系像为正立还是倒立位置1位置2位置3你的其他发现提出问题二、探究平面镜成像特点提出问题猜想假设设计实验进行实验分析数据像的大小与物的大小相等像和物到平面镜的距离相等像和物的连线与镜面垂直提出问题猜想假设实验验证分析数据得出结论所成像为正立的像所成像为虚像

练习：1.某人身高1.70m，站在穿衣镜前１m处，他在镜中的像到镜面的距离是___m．当他向镜面前进０.５m时，人与镜面的距离是

m，像与镜面的距离是

m,人与像间的距离是____m．像高

m。111.700.50.5

1．水里的“月亮”是真实的吗？它是怎么形成的?

四、平面镜的应用四、平面镜的应用------成像四、平面镜的应用你还在哪些地方见过或知道哪些地方有平面镜？------改变光路本课小结2、如图所示，一只小猫在照镜子，则小猫在镜子里所成的像是…………………（）C1.一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜，他在镜内的像将………………[]

A．逐渐变大，并且逐渐向镜面靠近。

B．逐渐变小，并且逐渐离开镜面。

C．先变大后变小，先靠近镜面再离开镜面。

D．大小不变，但逐渐向镜面靠。D课堂练习：3、一个人立在平面镜前，当它走近平面镜时，他在镜中的像将______，像跟人的距离将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。4、大自然是美丽的，当我们在公园看见平静的湖面上倒映着美丽的白塔，给大自然更加增添光彩。在这里，“倒映的白塔”是

[

]

A．白塔的影子

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