初中物理教育科学八年级上册第四章在光的世界里时复习光现象PPT

光现象光的色散光的反射光的直线传播平面镜成像的特点虚像与实像平面镜的应用规律现象镜面反射和漫反射光的折射规律现象平面镜成像三种光现象的识别光源光线传播速度光现象思维导图光学动画全解知识精讲考点清单一、光源1.定义：能够自行发光的物体叫做光源，月亮______(选填“是”或“不是”)光源.2.常见光源：太阳、萤火虫、正在发光的电灯、点燃的蜡烛.二、光的直线传播1.光速：真空中的光速约为c=___________m/s.2.光线：用来表示光传播的路径和方向的带箭头的直线，是一种理想化模型．3.光年：光在一年内传播的距离，是_______单位.不是3×108长度返回思维导图光现象定义举例、应用光的直线传播光在___________介质(或真空)中沿直线传播俗语(成语)类：一叶障目、坐井观天、立竿见影现象：影子、日(月)食的形成、小孔成像、手影表演应用：激光准直、射击瞄准(三点一线)、站队看齐光的反射光射到物质表面时，有一部分会被物体表面反射回来俗语(成语)类：镜花水月、“掬水月在手，弄花香满衣”、“江清月近人”现象：倒影、平面镜成像、光污染应用：汽车后视镜、自行车尾灯、哈哈镜、拐弯镜3.2三种光现象的识别同种均匀光现象定义举例、应用光的折射光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生_______的现象俗语(成语)类：海市蜃楼、“潭清疑水浅”现象：筷子在水中折断、在岸上看水里的鱼、彩虹应用：眼镜、望远镜、放大镜、显微镜、照相机、投影仪偏折四、光的反射、折射规律入射角：________光线与法线的夹角，如图中∠i.反射角：________光线与法线的夹角，如图中∠r.折射角：________光线与法线的夹角，如图中∠γ.入射反射折射光的反射光的折射图示三线共面反射光线、入射光线与法线都在______平面内折射光线、入射光线与法线在_______平面内同一同一光现象光的反射光的折射两线位置反射光线、入射光线分居法线_______折射光线、入射光线分居______两侧两角关系反射角______入射角，反射角随入射角的增大而_______当光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角_____入射角；当入射角增大时，折射角也______.当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向_______(斜射时空气中的角较大)共同特点光路________等于可逆法线小于增大两侧增大不变返回思维导图五、镜面反射和漫反射镜面反射漫反射图示相同点都遵循光的______定律，光路可逆不同点反射面不同平整光滑粗糙不平反射光方向不同平行光反射后仍是平行的（向同一个方向反射）平行光反射后向着不同方向反射返回思维导图镜面反射漫反射不同点人的感觉不同迎着反射光看很刺眼，常说反光；不在反射光线的范围内，看不到物体人能从不同的方向看到物体举例光污染、黑板反光等各个方向都能看清黑板上的字，电影银幕使用粗布便于各个方位观看等返回思维导图六、平面镜成像1.成像原理：光的______(像是所有反射光线反向延长线的交点).2.平面镜成像的特点(1)平面镜所成的像是____像，不能承接在光屏上；(2)像与物体的大小______；(3)像与物体到平面镜的距离______；(4)像与物体的连线______于镜面.平面镜所成的像与物体关于镜面_______.3.实像和虚像实像：光屏能承接到所成的像(实际光线会聚而成).虚像：光屏不能承接到所成的像(光线的反向延长线相交而成).4.平面镜的应用：穿衣镜、医生检查牙齿的小镜、潜望镜等.反射虚相等相等垂直对称返回思维导图七、光的色散1.定义：太阳光是白光，它通过棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫做光的色散．如：彩虹．2.原理：光的___________.3.色光的三原色：红、绿、蓝.折射返回栏目导航典型例题讲解命题点1光现象及其应用的辨识和解释类型1光现象辨识1.如图所示，下列光现象主要是由于光的直线传播形成的是(

)B2.如图所示的光现象中，由于光的折射形成的是(

)3.如图所示的光现象中，由于光的直线传播形成的是(

)DC4.如图所示的光现象中，主要是由于光的反射形成的是(

)C命题点：光现象辨识5.如图所示，将一块平面镜插入装满水的容器中，让一束太阳光斜射到水中的平面镜上，在白色纸屏上就可以看到彩色的光斑，这是光的________现象，这说明白光________(选填“是”或“不是”)单色光．色散不是类型2光现象综合题6.中国的诗词歌赋蕴含丰富的光学知识，下列说法正确的是(

)A.“明月几时有？把酒问青天”，酒中明月倒影是光的折射B.“起舞弄清影，何似在人间”，影子的形成是由于光沿直线传播C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，阴晴圆缺的月亮是自然光源D.“但愿人长久，千里共婵娟”，共赏的天上明月是平面镜所成的像B7.宋代范仲淹的《岳阳楼记》中蕴含了丰富的光学知识，文中词句与物理知识相符合的是(

)A.“锦鳞游泳”，看到水里的鱼是实像B.“皓月千里”，皎洁的月亮是光源C.“浮光跃金”，湖面波动的光闪着金色是光的折射现象D.“静影沉璧”，如玉璧一样月亮的倒影是光的反射现象D8.一束平行光从水中射入空气，OP是其中的一条反射光线，如图所示。能正确反映光线OP的光路图是（

）ABCD特点：反入对称共介质折入异侧不共介D命题点：平面镜成像特点9.检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像(如图所示)．视力表在镜中的像与被测者相距______m．该像是通过光的________形成的________像．当人靠近平面镜时，镜中视力表的像的大小将______(选填“变大”“变小”或“不变”).5反射虚不变返回栏目导航重难点突破方法指导作图注意事项：①作图时必须使用直尺；②实际光线(入射光线、反射光线及折射光线)用实线表示，不是实际光线(虚像、法线、光的反向延长线等辅助光线)用虚线表示；③光线一定带箭头，光线与光线之间不能断开，且入射光线的箭头方向都是“指向界面”，反射、折射光线的箭头方向都是“背离界面”；④法线与界面垂直，像、物连线与平面镜垂直，应标注垂直符号；⑤画平面镜时，一定要用短斜线表示出背面；⑥所画光线应符合光的反射、折射规律和平面镜成像特点．光的反射作图光的折射作图类型1

光的反射作图例1完成图中的光路图，并标出反射角．例1题图例2题图例2

(2019上海)如图所示，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB.例3如图所示，一块平面镜置于O处，恰能使光线AO被平面镜反射后照亮墙壁上的B点，请在O处添加平面镜并完成光路图．类型2光的折射作图-单击此处看微课例4

(2019攀枝花)一束光从空气中垂直射向玻璃砖，请画出这束光进入玻璃砖和离开玻璃砖后的大致光线(注意标出法线，不考虑光的反射)．例3题图例4题图例5如图所示，人眼在A点观察到水中的点光源S所成的像处于B点，请画出人眼观察到像的光路图．类型3平面镜成像作图例6

(2019凉山州)如图所示，请作出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′.例5题图A'B'例6题图例7如图所示，请画出人眼从平面镜中看到烛焰上一点S的像的光路图．S'命题点实验突破--科学探究素养提升相关实验视频实验1探究光反射时的规律【设计与进行实验】1.实验装置全国视野分层练练1如图所示在“探究光的反射规律”实验中：例1题图基础设问(1)除图中器材外，实验中还需要用到的测量仪器是________，图中硬纸板的表面应该________(选填“光滑”或“粗糙”)些，它的作用是___________________．(2)实验前将平面镜放在水平桌面上，再将纸板AB________放在平面镜上，让激光笔________纸板射向O点．为了使光线更加明显，实验应在较________(选填“亮”或“暗”)的环境下进行；(3)本次实验，小明分别测出入射角和反射角均为20°，于是他得出了反射角等于入射角的结论，请问他这样做是否正确？________，理由是__________________________________________________________________________________.量角器粗糙显示光的传播路径竖直紧贴暗不正确

一次实验不具有普遍性，应改变入射角的大小，多次测量(4)小明改变入射角大小，多次实验得到如下几组数据：实验次数1234入射角/°20304050反射角/°20305050①通过1、2、4次实验可以得出结论反射角________入射角，反射角随入射角的增大而________，即当入射光线向法线靠近，反射光线会________(选填“靠近”或“远离”)法线．②表格中第3次数据与结论相差较大，原因可能是___________________________________，正确数据应该是________．等于增大靠近

将反射光线与平面镜的夹角当成反射角40(5)继续实验，小明让入射光线沿EO方向射向镜面，在纸板B上可以看到反射光OF，然后将纸板B向后折，此时________(选填“能”或“不能”)观察到反射光，此现象说明_______________________________________________．(6)实验中随着入射光位置的不断改变，反射光的位置也在不断改变，但是他们始终位于ON两侧，这说明反射光线与入射光线________________．(7)让光沿着FO的方向射向O点，反射光会沿着OE方向射出．这表明，在反射现象中，光路是________的．不能入射光线、反射光线、法线在同一平面内分居法线两侧可逆能力提升设问(8)小明思考后发现，将白色纸板更换成带有角刻度的纸板，这样做的优点是________________________________________________________________．(9)小明将一组平行光贴着纸板A射向平面镜，看到的反射光也是平行的，这是因为光发生了________(选填“漫”或“镜面”)反射．方便直接读出反射角和入射角的大小镜面实验2探究平面镜成像的特点命题点【设计与进行实验】1.实验原理(光的反射)2.实验器材及作用(1)刻度尺(测量像与物到平面镜的距离)(2)选择两支完全相同的蜡烛的原因(比较物和像的大小关系)相关实验视频全国视野分层练练2在探究平面镜成像特点的实验中，小组同学利用如图器材进行实验．例2题图基础设问(1)为了便于观察，实验应该选在________(选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行．(2)现有厚度分别为5mm和2mm的两块玻璃板，应选择________mm厚的玻璃板做实验，目的是__________________．(3)实验时小明选用玻璃板而非平面镜，原因是玻璃板透光，便于______________.(4)实验中选取A、B两支完全相同的蜡烛是为了比较像和物的________关系．(5)在竖直的玻璃板前点燃蜡烛A，用蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板________(选填“前”或“后”)观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合．在比较物与像的大小关系时，蜡烛B替代的是________(选填“蜡烛A”或“蜡烛A的像”)．较暗2避免出现重影确定像的位置大小前蜡烛A的像

(6)小明继续实验，发现无论蜡烛B在玻璃板另一侧的水平桌面上怎么移动，都无法让它与蜡烛A的像完全重合，则出现这种情况的原因可能是__________________________________________．(7)小明拿来一块白色光屏放在原来蜡烛B的位置，发现在光屏上________(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是________像．(8)小明拿走白色光屏，将蜡烛A向玻璃板靠近2cm，再将蜡烛B移到蜡烛A的像的位置，用刻度尺测量时，发现蜡烛A与它在玻璃板中像的距离变化了________cm，同时发现，像的大小________(选填“变大”“变小”或“不变”)．玻璃板没有与桌面垂直放置(表述正确即可)不能虚4不变能力提升设问(9)为了使实验结论更具普遍性，小明接下来的操作是_____________________________________________________________________．(10)实验中，正在观察蜡烛A的像，若用物理书挡在玻璃板的后面，那么________(选填“能”或“不能”)看到蜡烛A的像．

改变蜡烛到平面镜之间的距离，进行多次测量能(11)若蜡烛A在玻璃板中像的位置偏高且倾斜，则下图______(选填各图对应的字母)是产生该现象的原因．(12)实验结束后进行小组讨论时发现，可以将蜡烛和玻璃板放在方格纸上进行实验，请你简述小组同学提出这一做法的优点：________________________________________．

可以直接比较像与物到镜面的距离D例2题图命题点探究光折射时的特点实验3【设计与进行实验】1.主要器材及作用(1)量角器的作用(测量折射角与入射角的大小)(2)可折转光屏的作用(探究折射光线、入射光线和法线是否在同一平面内)2.实验应在较暗的环境下进行(使实验现象更明显)3.实验步骤补充(1)探究折射角和入射角的大小关系(改变入射角的大小，多次测量折射角，观察折射角的大小变化)全国视野分层练练3某小组同学设计了如图所示的实验装置探究光的折射规律，其中竖直放置的光屏EF可绕ON所在直线方向前后折转．例3题图(1)实验应在较________(选填“亮”或“暗”)的环境下进行，目的是_____________________．基础训练暗使实验现象加明显更(2)实验时，光贴着光屏从空气射入水中，该小组同学将F板向后折转一定角度，在F板上不能看到折射光，说明折射光线和入射光线________(选填“在”或“不在”)同一平面内．(3)当多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验，该小组测量数据并记录在下表中：分析数据得出的结论是光从空气斜射入水中时，折射角随入射角的增大而________，且折射角________(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角．入射角α0°10°20°30°40°折射角β0°6.8°14.5°20°26.5°在增大小于(4)将光屏F调至与光屏E在同一平面内，然后在玻璃水槽底部用另一只激光笔让光贴着光屏F沿BO射向水面时，可看到折射光沿OA方向射出，这说明在光的折射现象中光路是________的．可逆能力提升设问(5)仅通过光从空气进入水中得到的数据就得出了光的折射特点，上述实验中是否合理：________，理由是________________________________________.不合理只让光从一种介质射入另一种介质就得出结论，实验结论不具有普遍性(6)用激光笔从水中斜射入空气中，获得的实验数据如下表所示：实验次数12345678入射角i0°10°20°30°40°41.2°41.8°42°折射角γ0°15.2°30.9°48.6°74.6°81°90°/分析表中数据可知，当入射角增大到某一值时，折射角会达到最大值，该最大值是________．若继续增大入射角，将会发现不再有________光线，而只存在________光线．这种现象叫做光的全反射现象．90°折射反射作业布置：

第七单元：在光的世界里(学生作业)1.选择题1-62.填空题12-173.作图题23-2611.(2015重庆A卷2题3分)如图所示，关于光现象的说法中，正确的是(

)第11题图A.平面镜成正立、等大的虚像B.放大镜成倒立、放大的实像C.人在阳光下的影子是由于光的折射形成的D.看见勺子在水面处“折断”是光的反射现象A命题点2光现象作图[A卷10年3考；B卷：2016.14(1)]类型1光的反射作图[A卷：2018.14(1)，2011.15(2)；B卷：2016.14(1)]12.[2018重庆A卷14题(1)1分]如图所示，画出入射光线AO经平面镜反射后的反射光线OB.第12题图第13题图13.[2011重庆15题(2)1分]图中OB是一条反射光线，ON为法线，请在图中画出相应的入射光线．类型2光的折射作图[2012.15(1)]14.[2012重庆15题(1)1分]如图，入射光线AO从空气斜射入水中，请画出折射光线的大致传播方向．第14题图15.[2019重庆B卷15题(1)3分]请按要求完成下列实验：如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，小斌同学将薄玻璃板________放在铺有白纸的水平桌面上，在玻璃板的一侧点燃蜡烛A，透过玻璃板观察另一侧蜡烛A的像；再拿另一支外形完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面，调整蜡烛B的位置，若与像重合，说明像与物的大小________；移去蜡