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一字多义1一字多义1做题方法一、读一读这个字的所有意思。二、读句子,根据字前后的提示语,作出判断。三、做完题后再按第一次做题的方法检查,看是否有错。2做题方法一、读一读这个字的所有意思。2练一练
端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。(1)看,前端是2米多长的象牙。()(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。()(3)好客的主人端出食品招待客人。()3练一练端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头练一练
端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。(1)看,前端是2米多长的象牙。()(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。()(3)好客的主人端出食品招待客人。()4练一练端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头练一练
端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。(1)看,前端是2米多长的象牙。(C)(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。()(3)好客的主人端出食品招待客人。()5练一练端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头练一练
端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。(1)看,前端是2米多长的象牙。(C)(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。()(3)好客的主人端出食品招待客人。()6练一练端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头练一练
端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。(1)看,前端是2米多长的象牙。(C)(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。(D)(3)好客的主人端出食品招待客人。()7练一练端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头练一练
端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。(1)看,前端是2米多长的象牙。(C)(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。(D)(3)好客的主人端出食品招待客人。()8练一练端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头练一练
端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。(1)看,前端是2米多长的象牙。(C)(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。(D)(3)好客的主人端出食品招待客人。(B)9练一练端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头练一练
端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。(1)看,前端是2米多长的象牙。(C)(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。(D)(3)好客的主人端出食品招待客人。(B)10练一练端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头
故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。(
)(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。()(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。()11故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;
故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。(
)(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。()(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。()12故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;
故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。(C)(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。()(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。()13故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;
故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。(C)(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。(
)(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。()14故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;
故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。(C)(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。(D)(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。()15故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;
故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。(C)(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。(D)(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。()16故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;
故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。(C)(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。(D)(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。(A)17故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;
故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。(C)(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。(D)(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。(A)18故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;ThankYouforWatching19ThankYouforWatching19一字多义20一字多义1做题方法一、读一读这个字的所有意思。二、读句子,根据字前后的提示语,作出判断。三、做完题后再按第一次做题的方法检查,看是否有错。21做题方法一、读一读这个字的所有意思。2练一练
端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。(1)看,前端是2米多长的象牙。()(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。()(3)好客的主人端出食品招待客人。()22练一练端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头练一练
端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。(1)看,前端是2米多长的象牙。()(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。()(3)好客的主人端出食品招待客人。()23练一练端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头练一练
端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。(1)看,前端是2米多长的象牙。(C)(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。()(3)好客的主人端出食品招待客人。()24练一练端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头练一练
端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。(1)看,前端是2米多长的象牙。(C)(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。()(3)好客的主人端出食品招待客人。()25练一练端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头练一练
端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。(1)看,前端是2米多长的象牙。(C)(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。(D)(3)好客的主人端出食品招待客人。()26练一练端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头练一练
端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。(1)看,前端是2米多长的象牙。(C)(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。(D)(3)好客的主人端出食品招待客人。()27练一练端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头练一练
端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。(1)看,前端是2米多长的象牙。(C)(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。(D)(3)好客的主人端出食品招待客人。(B)28练一练端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头练一练
端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。(1)看,前端是2米多长的象牙。(C)(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。(D)(3)好客的主人端出食品招待客人。(B)29练一练端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头
故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。(
)(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。()(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。()30故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;
故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。(
)(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。()(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。()31故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;
故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。(C)(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。()(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。()32故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;
故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。(C)(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。(
)(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。()33故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;
故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。(C)(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。(D)(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。()34故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;
故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。(C)(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。(D)(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。()35故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;
故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。(C)(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。(D)(3)张书记反复强调今天的会议不
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