西晋的短暂统一和北方各族的内迁版(人教版)11课件

第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融

第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁

第四单元三国两晋南北朝时期：1你听说过司马懿的故事吗?你知道谁是扶不起的阿斗是谁吗？你听说过司马懿的故事吗?你知道谁是扶不起的阿斗是谁吗？2魏吴魏263年266年司马炎西晋280年完成统一316年，亡于匈奴魏吴魏263年266年司马炎西晋280年完成统一316年，亡3想一想

西晋为什么是一个短命的王朝？想一想4大臣石崇与国舅王恺斗富制定一系列政策，保护大地主、大贵族的利益，奢侈腐化风气盛行。大臣石崇与国舅王恺斗富制定一系列政策，保护大地主、大贵族的利5西晋初年，大封同姓诸王，诸侯王势力日益强大。惠帝时，发生八王之乱，西晋从此衰落。

西晋初年，大封同姓诸王，诸侯王势力日益强大。6魏晋以来积蓄，扫地无遗。－－《资治通鉴》八王之乱结果：魏晋以来积蓄，扫地无遗。八王之乱结果：7“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”我国北方游牧民族的生活写照。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”我国北方游8鲜卑匈奴羌(qiāng)氐(dī)羯(jié)

鲜卑晋西鲜卑匈奴羌(qiāng)氐(dī)羯(jié)鲜卑晋西9西晋统治腐朽，压迫内迁的少数民族，引起各族人民反抗，316年，匈奴人的一支武装灭亡西晋。西晋统治腐朽，压迫内迁的少数民族，引起各族人民反抗，316年10北方民族迁往中原中原汉族迁往江南图说历史北方民族迁往中原中原汉族迁往江南图11北方民族迁往中原中原汉族迁往江南想一想，这一时期民族迁徙在我国历史上有什么重要意义？

促进了北方的民族大融合促进了江南地区的开发。北方民族迁往中原中原汉族迁往江南想一想，这一时期民族迁徙在我12西晋的短暂统一和北方各族的内迁版(人教版)11课件13

前秦(氐族)前秦(氐族)14苻坚王猛苻坚王猛15前秦（氐）淝水之战宋齐梁陈420—589（鲜卑）439年439——581北周北齐西魏东魏北魏前秦淝水之战宋齐梁陈420—589（鲜卑）439—16课堂小结魏蜀吴西晋统治腐败八王之乱五胡内迁十六国（前秦）课堂小结魏西晋统八五十六国17读下图，回答以下问题：当堂检测读下图，回答以下问题：当堂检测18当堂检测（1）这是西晋少数民族内迁形势图。请你列举出内迁的五个少数民族的名称。（2）在内迁的少数民族中，哪一支在什么时间灭亡了西晋政权？（3）请你写出西晋建立与灭亡的时间，并分析西晋为什么是一个短命的王朝？（4）在内迁的少数民族中，分析有哪两个少数民族建立的什么政权，实现了我国北方黄河流域的统一？当堂检测（1）这是西晋少数民族内迁形势图。请你列举出内迁的五19（1）匈奴、鲜卑、羯、氐、羌（2）316年，匈奴。（3）建立：266年。灭亡：316年。原因略。（4）氐族建立的前秦，鲜卑族建立的北魏。当堂检测（1）匈奴、鲜卑、羯、氐、羌（2）316年，匈奴。当堂检测201、标准单位的测量比非标准单位的测量能产生更为一致和可比较的结果，便于信息的交流。2.结合预习案第二次研读课本，合上课本后认真完成导学案，疑惑随时记录在“我的疑惑”栏内，准备课上讨论质疑。3.认识到人类发明显微镜是一个了不起的进步。4.认识到科学的不断发展，会促使技术不断地改进，而技术的发展，又会促进科学研究的发展。5.学习科学家对科学执著的追求和不懈的探索精神。6.体验科学探究要学会与人合作，形成尊重事实的科学态度，形成井然有序的实验操作习惯。7、对实验现象做出自己的解释，并能在组内或班内交流。1、标准单位的测量比非标准单位的测量能产生更为一致和可比较的21第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融

第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁

第四单元三国两晋南北朝时期：22你听说过司马懿的故事吗?你知道谁是扶不起的阿斗是谁吗？你听说过司马懿的故事吗?你知道谁是扶不起的阿斗是谁吗？23魏吴魏263年266年司马炎西晋280年完成统一316年，亡于匈奴魏吴魏263年266年司马炎西晋280年完成统一316年，亡24想一想

西晋为什么是一个短命的王朝？想一想25大臣石崇与国舅王恺斗富制定一系列政策，保护大地主、大贵族的利益，奢侈腐化风气盛行。大臣石崇与国舅王恺斗富制定一系列政策，保护大地主、大贵族的利26西晋初年，大封同姓诸王，诸侯王势力日益强大。惠帝时，发生八王之乱，西晋从此衰落。

西晋初年，大封同姓诸王，诸侯王势力日益强大。27魏晋以来积蓄，扫地无遗。－－《资治通鉴》八王之乱结果：魏晋以来积蓄，扫地无遗。八王之乱结果：28“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”我国北方游牧民族的生活写照。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”我国北方游29鲜卑匈奴羌(qiāng)氐(dī)羯(jié)

鲜卑晋西鲜卑匈奴羌(qiāng)氐(dī)羯(jié)鲜卑晋西30西晋统治腐朽，压迫内迁的少数民族，引起各族人民反抗，316年，匈奴人的一支武装灭亡西晋。西晋统治腐朽，压迫内迁的少数民族，引起各族人民反抗，316年31北方民族迁往中原中原汉族迁往江南图说历史北方民族迁往中原中原汉族迁往江南图32北方民族迁往中原中原汉族迁往江南想一想，这一时期民族迁徙在我国历史上有什么重要意义？

促进了北方的民族大融合促进了江南地区的开发。北方民族迁往中原中原汉族迁往江南想一想，这一时期民族迁徙在我33西晋的短暂统一和北方各族的内迁版(人教版)11课件34

前秦(氐族)前秦(氐族)35苻坚王猛苻坚王猛36前秦（氐）淝水之战宋齐梁陈420—589（鲜卑）439年439——581北周北齐西魏东魏北魏前秦淝水之战宋齐梁陈420—589（鲜卑）439—37课堂小结魏蜀吴西晋统治腐败八王之乱五胡内迁十六国（前秦）课堂小结魏西晋统八五十六国38读下图，回答以下问题：当堂检测读下图，回答以下问题：当堂检测39当堂检测（1）这是西晋少数民族内迁形势图。请你列举出内迁的五个少数民族的名称。（2）在内迁的少数民族中，哪一支在什么时间灭亡了西晋政权？（3）请你写出西晋建立与灭亡的时间，并分析西晋为什么是一个短命的王朝？（4）在内迁的少数民族中，分析有哪两个少数民族建立的什么政权，实现了我国北方黄河流域的统一？当堂检测（1）这是西晋少数民族内迁形势图。请你列举出内迁的五40（1）匈奴、鲜卑、羯、氐、羌（2）316年，匈奴。（3）建立：266年。灭亡：316年。原因略。（4）氐族建立的前秦，鲜卑族建立的北魏。当堂检测（1）匈奴、鲜卑、羯、氐、羌（2）316年，匈奴。当堂检测411、标准单位的测量比非标准单位的测量能产生更为一致和可比较的结果，便于信息的交流。2.结合预习案第二次研读课本，合上课本后认真完成导学案，疑惑随时记录在“我的疑惑”栏内，准备课上讨论质疑。3.认识到人类发明显微镜是一个了不起的进步。