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文档简介
为了做好学校教学常规工作,使学校的教学秩序有条不紊的进行,让学校教育教学质量进一步得到提高,进一步规范学校的教学工作,实施全方位的目标管理,特制订本教学常规管理方案。(一)备课1.每位教师期初要认真制定教学工作的各种计划,开学统一收齐送交教导处审核存档。2.教案内容要完整(包括:每课时都必须有对学生进行一分钟安全教育的内容、不但要有三维目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程、作业练习、板书设计、教学反思等,更要根据学生具体情况备出高效实用的教案)(二)上课1.按课表上课。2.上课前做好本节课的教具、学具等各项准备工作。3.预备铃响后,教师必须在教室门口等候上课;下课铃响后,不准随意拖堂,因拖堂影响下一节课者。课堂上不得接听电话。4.必须做好每单元的知识与能力的测试,单元测验要求5.教师上课,衣着要朴素,仪表要端庄,语言要文明;不讽刺学生,不体罚或变相体罚学生。6.上课带好教案,不得将A课上成B课的。7.课堂严禁出现空堂或严重体罚学生。(三)作业辅导1.布置作业要明确,内容要精选,份量要适当,难易要适度,时间要控制,杜绝机械重复。2.课内作业要在任课教师指导下当堂完成,家庭作业要适量,课堂作业要全收全改。3.作业写清批改日期,评语简明易懂,少指责,多鼓励。4.作业由教研组每月抽查一次,半期、学期全面检查一次,且做好记录。作业批改要及时认真,讲评要及时,作业要达到规定次数,不错批,漏批,学生错题必须有改正记录。5.作业次数规定:与教材配套的一套教辅作业必须全批,高年级作文8次,低年级看图说话10次,语文、数学作业;1-2年级全期不得少于50次,3-6年级不得少于40次,英语全期不得少于30次,思想品德、科学每单元一次。单元测试每期4次。1.任课教师每学期必须听课8节以上,并有听课、评课2.学校组织的教研组活动,必须准时参加,中途不得擅自离开,活动中必须积极参与。1、参加省、市、县各种比赛(包括文娱、体育、演讲、朗诵、各种公开课等),获省级以上第一、二、三名分别奖5分、4分、3分;获地级第一、二、三名分别奖4分、3分、1分;获县级第一、二、三名分别奖3分、2分、1分,获乡级第一、二、三名分别奖2分、1分、0.5分,如果是辅导学生获奖的减半加分。2、承担校、乡、县、地公开课,分别奖1分、2分、4分、5分。教育部门组织的论文、教案等被国家、省、市、县录用并公开发表的一篇分别奖4分、3分、2分、1分,如果是辅导学生获奖的教师个人减半加分。3、在镇统考中,教学成绩名列全镇第一、二、三的教师,分别加绩效考核分3分、2分、1分、在全镇统考中,教学成绩名列倒数第一、二、三名,扣绩效分3分、2分、1分。1.体罚与严重变相体罚学生一人扣1分,情节严重、且本年度不能评先评优。2.学生出现较重大事故,教师能主动、及时向学校领导报告,向家长反映,并采取措施进行处理,可作适当扣分;但事故发生后,不及时处理,或造成不良后果的,扣2分以上,且本年度不能评先评优。3.因工作力度不够而出现学生流失,无任何材料证明的,一个扣2分;工作基本上做到有材料证明,但因为各种客观原因而出现流生,经校务会讨论再作处理。4.上课时随便离开教室,体育课离开活动场地或外出带队时随便离开学生,一节次扣2分,如出现其它事故,或造成不良后果的,扣2分以上。坐着上课一次扣绩效考核1分。5.上体育课,教师和学生一律穿运动鞋。教师不穿运动鞋就上体育课的,一次扣绩效考核分1分;学生因没穿运动鞋就上体育课,导致出现
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