部编版语文七年级下册-第六单元综合性学习 我的语文生活 配套教案

有志者事竟成综性习我的文活套案教目：知识与能力：使生充分认识到语文与生活的密联系，从而培养学生在生活中观语文、学习语文、运用语的好习惯。过程与方法：引学生搜集家庭、校园和社会生中最新鲜、最活泼的语言现象，现观察与思考、应用与创、掌握收集、处理信息的方法让学生利用丰富的网上资源和课资料，自主学习与探究。情感态度与价值：让学生写出对自己社会生活语文运用的独特感受和真切体验使学生体验到参与、合作快乐。活重：认语文在生活中的运用。活难作广告与写作。教课：课时教过：一、入语是科书式学文是常生化课文不仅一教科是式样生“问哪清有源活来这个水是生，我走进的文展自的采！网络用语从媒体学语文手短信流行歌词人名从名字中学语文地俗语二我语生活向众学语谚从传统文化中学文对商业广告从广告中学语文公广告向群众学语文歇后语网络流行语随着网络文化的起，网络流行语也成为人类语发展长河中一道奇异的风景。随着学生上网人的逐渐增多，他们的作文也不避免地受到网络流行语的影响。网络语言之所以如此吸引人，与它自身的幽默谐、标新立异密不可分。猜猜下列网络语的意思：“菜鸟”：就“新手”的意思。“大虾”：是大侠”的谐音，指“计算机高的电脑好者，因长期沉迷于电脑而弯腰背，形似“大“东东”：网不叫“东西”叫“东东”。“伊妹儿””电子邮”：表“喽。大家还能举出一网络用语吗？网络流行要具有以下特：１、创造性。网民们挖空心思创造出”令人感到新奇的网语大有“语不惊人死不休”的劲头有志者事竟成❖２方便性。既可提高交流的度，又可节省输入的时间和上的花费。❖３娱乐性。网民上网的一个要动机就是“找乐”，而网民互动过程中形成别具一格的“流语”，无疑增加了实时交的乐趣❖４不规范性。从规范的汉语表方式语中汉本符号混杂使用，怪字、错字、别层出不穷，完全是“病句”。怎样对待网络流语这种语言的随意太大，不稳定，只是年轻人时的“文字游戏”。在平时生活中上网时偶尔用用可以，但在作里尽量避免使用。短信1送一个香甜的粽的祝为的容的叮咛为情丝线缠你尝人生的美好和五月的2新来你心管大海再多再多蛛再椒辣之最快乐永不手机短信幽默风趣简洁生动神秘浪漫流行歌歌词特别的爱献给特的你不经历风雨怎见虹跟着感觉走该出手时就出手都是月亮惹的祸何不潇洒走一回、名字的学问人不但赋予万物名称，还赋予他本身以名称。我们的日常生活当中，很少有人注过自己或他人的名字，这是因为我们都得这是一件非常正常的事情。实，我们的名字里面大有学问。们从研究自己、他人和世万物的名称的过程中可以学到多东西人不但赋予万物名称，还赋予他本身以名称。我们的日常生活当，很少有人关过自己或他人的名字，这是因我们都觉得这是一件常正常的情。其实，我们的名字里面大有问。我们从研究自己、他人和间万物的名称的过程中可以学到很多东西。人名中的学问哲理陶知诗句冰心成语王愚纪念蔡庆外来词玛丽占卜石古人的名字1古的有、名、字、号，但不是所有人有号，艺术家、文学家才有，如苏轼，姓苏，名轼，字子瞻，东坡居子）有志者事竟成古人是按家族起的有辈份的讲究吉祥，还有义举例说明（提示古代的文人、文学作品中的人）考考你贺知姓名字号名狂客李字太青居士欧阳字六一居士陆字务放辛弃字稼轩店名鞋万里皮鞋火衣服背背花公子饮食牛家辣子理发英理发店时代发廊书大海书店新书展示才华给鲜花店取名＿艳花店、兰馨花店给书店取名＿智书店、浩瀚书店给自己起名字＿翔、敖雪给东善小区起名东虹花苑、善吉花苑俗语、谚语人高处走，水人往底处流人不可貌相，海不可斗量。人是铁饭是钢，顿不吃饿的慌。金窝银窝，不如家的狗窝。拴住驴嘴马嘴，不住人嘴。吃饭防噎，行路跌。要成人自成人，成人下等人。佛争一炉香，人一口气。三个和尚没水吃❖善善有报歇后语铁公鸡—一毛不梁山军师—无用吃了称铁心狗拿耗子—多管事兔子尾巴—长不泥菩萨过河—自难保肉包子打狗—有无回初生牛犊—不怕打开天窗—说亮太平洋的警察—的宽丈二和尚—摸不头脑有志者事竟成❖八过海—各显神通优秀广告词欣赏——大大泡泡糖名声是吹出来的。——不打不相告）——眼睛是心灵窗户，请为你的窗户装上下面的对联分别用什么、由此登堂入室，任君步月凌云。、好将妙手夸针巧，漫把春光细剪裁、此是春华秋实事业，并非东途西抹文。、虽是毫末技巧，却是顶上功夫。一则好的广告，是经过锤炼的语言的结晶。下几则都是广告中的精品，请就其的一则进行分析，说出它妙处。（每个大组负责讨它的妙处、车到山前必有路，有路必有田车（丰田汽车广告）、禁止抽烟，连皇冠牌也不例（皇冠牌香烟广词）、夏天的“凉”友，冬日的“”伴（空调广告词）、没有加进什么，不过提出水（奶粉广告词）猜猜“我”是谁请猜猜下面几句分别是为何种商品作的广告词夏天的“凉”友冬日的“火”伴（家用电器）实不相瞒，我的气是吹出来的（家用电器）鲜为人知（调味）一毛不拔（日常品）今年二十，明年八（日常用品）黑眼圈留给熊猫这样个性鲜明的告佳作比比皆是，但令人担忧事也随之而来。一段时间内，不广告策划者利用成语俗语琅琅上告词。这样做能产生较强的广告效解弱中小学生产生误导，对于纯洁的语言字产生负面影响。一时间内，成语、俗语以本来面目的呼声又益高涨。还“我”女儿妆某眼镜广告：一惊人某蚊香广告：默无蚊某冰箱广告：领一步某服装广告：衣不舍有志者事竟成某烧鸡广告：鸡可失某饭店广告：食食美某止咳药广告：不容缓某摩托车广告：在骑中某沐浴液广告：心所浴同学们还能说说在生活中发现的有意错写的成广告吗？今天同学们充当一回清理语言污染的清洁小己的别字。除了商品广告，益广告也是随处可见。过去的益广告总爱板着面孔教训人，其它也一样可以温情脉脉，现人文关怀。请勿乱扔垃圾桶上标（知我在等吗？）请勿喧哗！阅览（悄的来，悄的去）禁止践踏草坪（不要踩我，我会痛）请节约粮食（知盘中餐，粒皆辛苦）请节约用水（望地球上的最后一滴水是我的眼泪）献血光荣（不认识你，但我谢你）请随手冲厕（也匆去也冲冲）对联钟声敲响时：总横批：盛世大欢上联：上下五千，太平盛世欣今日，听钟乐和鸣，八方饮复兴酒；下联：纵横九万，锦绣中华创未来，劲舞，四海同吟发展歌。西藏上联：雪域秋“扎西德勒”；新疆下联：天山北“乌鲁木齐”。山东上联：孔子仁，关公义人文典范；山西下联：泰山日，壶口烟天地奇观。2005年节联欢会上的对联上联：大肚能容了却人间多少事下联：满腔欢喜笑开天下古今愁上联有志者，事成，破釜沉舟，百二秦关终属下联：苦心人，不负，卧薪尝胆，三千越甲可吴上联：青山有幸忠骨下联：白铁无辜佞臣上联：与同肝胆共事下联：于无字句读书考考你以下对联适合用什么场所虽然毫末技顶工夫理发店摄将真面化身来照相馆明察秋月光眼镜南来北至归旅店匠心独手春花店有志者事竟成三本小最后给大家一点馨提示：语文的外延等于生活外延，生活有多广阔，语文的天就有多广阔。曹雪芹事洞明皆学达即文问渠哪得清如许