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第二单元单元测试教材基础识针对训练与本能巩固提口算一、+=
-=
7+8=
1-8=.9+6=.12-8=.9+5=.14-6=在()里填二、
.168=13-7=
56=.14三、
判断□里数对不?对的“√错的画×.13-6=(1-2=9().6+915(3-9=5().18-=9(6-8=8()看图列式四、
.5-7=9().6+4=20().1-6=5(
.1.1.1五、
填空.比多。.比少。.比多。
.少。比少。.比多。六、
填表9
10
7
6
8
5加数
86
8
9
8
7和
13
15
14
16
12
17七、
把左右两相等的子用线起来13-820-118+813-97+220-1020-1217-912-69-416-75+1118-811-55+1312+1-87+47+620-11-513-612-89+9八、
应用题.小雨和小雪共画了朵,小雨画了朵,雪画了几朵.小明有枝彩色笔,小刚借了枝,明还有几枝.同学们排队,小兰的前边,后面有人,一行共有多少小青要练习写个毛笔还剩下个字有写他已经写了几个字.停车场上的汽车开走了辆又开走了辆一共开走了多辆探究拓展力强化练与应综合力的养.挑战题计算。5+7-9==11-5+6=5+8-7=15-+7=
16-7+3=10-5+8=9-7+8=18-9-=
16-8-613-75+6-7=11-6+1-5-8=
12-8+=
15-4-7=.探究题在eq\o\ac(○,内)eq\o\ac(○,)填运算符,在口填数。(1)7○口=13(2)1○口=18(3)18○口=9(4)12○口=8(5)10○口=15(5)9○口=20(7)12○口=7(8)14○口=14(9)8○口=13.拓展题想一想,空。一根绳子剪子,分成了根短绳。有彩带要结成一根彩带,需要打个结。一个长面包要分给个吃,需要切刀.智力题在下面的里填适当的数,使每条线…卜三个数相加的和都等于图中间的数。.应用题把条件与当的问题连一,再计算。(1)妈妈买来¨个,吃了。个小明在两天里写了同多的土字,共个。个篮子里有个苹果,吃了——些后,还剩个。几个小明、小刚共写了个生字,刚写了个。天写几个停车场原有:乍,晚上又开来。几辆停车场原有,辆车开走了辆几辆答案
吃了几还剩几小明写小明每还剩现在有第二单元单元试教材基础识针对训练与本能巩固提一、略二、.
.87...√....√.√.一只.十=只.—=朵—只.+=.+=+=十=—一=—=—=五、...六、八、.=朵.-=枝.++=人.-=个.+=辆探究拓展力强化练与应综合力的养1.....
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