安徽省无为县2019届九年级第一学期期末考试化学试题含答案解析

【校级联考】安徽省无为县2019届九年级第一学期期末考试化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．“一路一带”是跨越时空的伟大构思，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外。下列属于化学变化的是()A．高铁高速运行 B．物联网信息交互C．无人机电池充电 D．手机扫二维码支付2．2018年3月5日，李克强总理在《政府工作报告》中指出，二氧化硫、氮氧化物的排放量今年要下降3%．下列做法不能改善空气质量的是（）A．冬季用燃煤发电取暖B．禁止燃放烟花爆竹C．植树造林，加大城市绿化面积D．控制污染物的排放3．下列实验操作正确的是()A．量取液体 B．点燃酒精灯C．闻气体气味 D．倾倒液体4．有一次上课时，小丽觉得很闷，呼吸不畅。是不是教室里二氧化碳的含量高呢？小丽分别收集了250mL教室内、外的气体样本，向其中分别加入10mL澄清石灰水，充分振荡后观察现象。在此过程中，没有应用的科学方法是()A．猜想 B．实验 C．控制变量 D．归纳5．下列实验现象的描述错误的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C．碳在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体D．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰6．据广州日报报道：近年来，国内逐渐兴起“阿育吠陀”养生潮流，然而有专家研究发现，20%的“阿育吠陀”药物中含有超标的铅、汞、砷等有毒元素，过量服用可能造成中毒。相关铅元素信息如图所示。下列说法中正确的是A．铅原子核内有82个质子B．铅笔芯内含有铅，儿童使用时易中毒铅C．相对原子质量为207.2gD．铅属于非金属元素7．下列知识整理的内容不完全正确的一组是（）A．化学与安全B．性质与用途煤气泄漏一关闭气阀、严禁烟火进入地窖﹣先做灯火实验O2可燃性﹣气焊切割金属H2O2分解放出O2实验室制O2C．化学中常见的“三”D．化学与环保三种可加热仪器﹣试管、烧杯、燃烧匙三种构成的粒子﹣分子、原子、离子减少汽车尾气污染﹣提倡使用公共交通等减少温室气体排放﹣利用水力、核能发电A．A B．B C．C D．D8．国土资源部中国地质调查局宣布，我国正在南海北部神狐海域进行的可燃冰试采获得成功．可燃冰是甲烷的水合物，下列有关说法错误的是()A．可燃冰是一种洁净的新能源 B．可燃冰的主要成分是甲烷C．可燃冰属于化石燃料 D．可燃冰燃烧实现了热能转化为化学能9．敦煌莫高窟的壁画色彩艳丽且常年不褪色，其中用到了很多矿物颜料。颜料的制作常常用到铬酸钠（化学式Na2CrO4），铬酸钠中铬元素（Cr）的化合价为（）A．+2 B．+3 C．+5 D．+610．煤油中含有噻吩(用X表示)，其燃烧时发生反应的化学方程式表示为X＋6O24CO2＋SO2＋2H2O，则噻吩的化学式为A．C4H6S B．C8H8S C．C4H4S2 D．C4H4S11．分类法是化学研究的重要方法，以下分类不正确的是()A．新能源：太阳能、氢能、核能 B．氧化物：水、二氧化锰、五氧化二磷C．金属：铁、铜、汞 D．混合物：冰水混合物、海水、空气12．发芽的土豆中含有一种对人体有害的生物碱称龙葵碱，它对人体胃肠黏膜有刺激作用，并有溶血及麻痹呼吸中枢的作用。发芽土豆的芽眼芽根和变绿的部位含量更高，人吃了会有咽喉痒、恶心、呕吐、腹痛等症状，重者会死亡。龙葵碱的化学式为C45H73O15N，下列有关龙葵碱的说法正确的是（）A．龙葵碱的相对原子质量为867gB．龙葵碱中碳元素的质量分数最大C．龙葵碱中碳元素与氧元素的质量比为3：1D．龙葵碱是由45个碳原子、73个氢原子、15个氧原子和1个氮原子构成的13．有关燃烧和灭火的说法错误的是()A．燃气泄漏应立即关闭阀门，打开排风扇B．油锅着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了空气C．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，是因为氧气浓度不同D．山林中开辟的隔离带可以控制火势蔓延，是因为隔离了可燃物14．某化学小组设计了如图所示的实验装置，用于“测定空气中氧气的含量”（试管的容积为50mL，注射器的活塞实验前停在25mL处。容器内红磷足量，注射器和试管之间用橡皮管连通）用酒精灯加热装置中的红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是A．20mL处 B．15mL处 C．10mL处 D．5mL处15．宏观微观、符号之间建立联系，是学习化学的特有思维。有科学家研究发现，氧气可通过高能真空紫外线照射二氧化碳直接产生，该化学反应模型如图所示，关于该反应的说法错误的是()A．反应中没有发生变化的是碳原子和氧原子 B．属于分解反应C．反应前后元素的种类增加了 D．为制取氧气提供了新方法16．下列有关实验作“先”与“后”的说法，正确的是()A．排水法收集氧气：集满气体后，先将集气瓶移出水槽，后用玻璃片盖在瓶口B．木炭还原氧化铜：结束时先把导管从盛有石灰水的试管中取出，后停止加热C．CO2与水反应：先往试管的水中通入足量的CO2，再加热，最后滴入石蕊溶液D．木炭在纯氧中燃烧：先在集气瓶中加入澄清石灰水振荡，再将红热的木炭伸入瓶中17．通常情况下，燃烧需要三个条件，如图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是()实验①实验②实验③实验④白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧白磷燃烧A．②④ B．②③ C．①③ D．①④18．我国已于2007年发射绕月飞行的探测卫星——“嫦娥一号”。人类探月的重要目的之一是勘察、获取地球上蕴藏量很小而月球上却极为丰富的核聚变燃料——“He-3”，解决地球能源危机。已知“C-13”是指原子核内有6个质子、7个中子的碳原子，则“He-3”所指的氦原子核内含有A．3个质子，没有中子 B．2个质子，1个中子C．1个质子，2个中子 D．3个中子，没有质子19．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（）A．化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化B．单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质C．二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率，所以二氧化锰可作任何化学反应的催化剂D．原子核是由质子和中子构成的，所以任何原子的原子核内部含有质子和中子20．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是()物

质氧

气二氧化碳水蒸气W反应前质量/g501123反应后质量/g24528xA．根据质量守恒定律，x的值应为0 B．反应后的生成物是二氧化碳和水C．物质W含碳、氢、氧三种元素 D．物质W只含碳和氢两种元素二、填空题21．用化学用语填空(1)氦气_____；(2)人们常说“高空缺氧”中的氧是_____；(3)2个铁离子______；(4)硫的+6价氧化物_____；(5)硝酸根离子_____；(6)地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式为_____；22．钓鱼岛自古以来就是我国不可分割的领土，其水域的海水及海洋资源是极其丰富的。(1)某渔民从钓鱼岛附近水域带回一瓶海水，加肥皂水振荡，产生了大量泡沫。则该海水属于___(填“硬水”或“软水”)。(2)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图1为太阳能海水淡化装置示意图。从微观角度解释水变成水蒸气的的原因：____________。(3)河水同海水一样也不能直接饮用，要经过净化才能成为饮用水。自来水厂净化水采取的操作方法有___(填字母序号)。A．沉淀B．过滤

C．吸附

D．蒸馏(4)电解水实验揭示了水的组成。水通电分解的化学方程式为___；图2实验中得到氢气的试管是______(填“A”或“B)。23．如图所示是燃气热水器示意图。(1)某热水器以天然气为燃气。①写出天然气完全燃烧的化学方程式______。②当“空气进气孔”被部分堵塞，燃烧将产生有毒气体，该气体的化学式为___。(2)1Kg不同燃料燃烧产生CO2和SO2的质量如表所示。燃料燃烧产物质量/gCO2SO2汽油29005.0天然气25000.1煤250011.0①其中较清洁的燃料是____。使用____作燃料时最易形成酸雨。②酸雨形成过程中某一步反应的微观示意图如图所示：则该反应的化学方程式为_______，反应中“”和“”的质量比为____。三、实验题24．实验科学探究的途径，请根据图示回答相关问题：(1)如图实验完成后可得出的结论是_____；该实验红磷能否用木炭代替______(填是或否)。(2)如图实验中的一处错误是________；漏斗下端管口靠紧烧杯内壁目的是________。(3)如图实验，说明二氧化碳具有的物理性质是______，具有的化学性质是___。(4)如图实验观察到紫色纸花放入二氧化碳瓶中会变成______色，其原因是_____。(用化学方程式回答)25．实验探究题。请根据下列实验装置图回答问题。(1)写出仪器I的名称：_____。(2)用A装置，制取O2的化学方程式为________，若用另外一种物质来制取氧气，则需要在试管口放置一团棉花，其作用是__________；B装置也可以用于制取O2，其化学方程式为__________。(3)利用E来收集气体，要等到_______时，才能开始收集，待收集满时，应用玻璃片的______盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)；为防止在使用排水法收集O2时操作错误导致倒吸，而影响发生装置，需在A与E装置之间连接一种称为“安全瓶”的装置，如图可用作“安全瓶”的装置是______(填序号①或②)。(4)若用F装置收集CO2时，发生装置应连接在_____(填“a”或“b”)端。若使用注射器来代替仪器I，则其优点________。26．在“质量守恒定律”的课堂教学中，甲、乙、丙、丁四个组的同学分别做了A、B、C、D四个实验，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。(1)A实验：在实验过程中观察到气球的变化是_____，产生该现象的原因是：___。(2)A、B、C、D四个实验中，化学反应前后一定没有发生改变的是_____(填序号)。①元素的种类

②元素的化合价

③物质的总质量④物质的种类

⑤原子的个数

⑥原子的质量(3)丙组同学认为C实验说明了质量守恒。反应为：CuSO4+2NaOH＝Cu(OH)2↓+Na2SO4，请你从原子的角度说明守恒的原因：_______。(4)乙、丁两组同学得到的错误结论是“B实验说明质量不守恒”。老师引导学生分析了B、D两个实验的原因。你认为B实验不平衡的原因是________；实验D中镁燃烧化学方程式____，理论上镁条燃烧后的质量应该比反应前增重，原因是______。(5)通过上述实验，你得到的启示：有气体参加或生成的反应，在验证质量守恒定律时应该在_____装置中进行实验。四、计算题27．某补钙剂说明书的部分信息如图所示。现将20片该药剂制成的粉末，与40g盐酸(HCl的水溶液)混合(其他成分不与盐酸反应)，恰好完全反应后称得剩余物的质量为55.6g。(1)碳酸钙中钙元素的质量分数是_____。(2)生成二氧化碳气体的质量是_____参考答案：1．C【详解】A、高铁高速运行过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项错误；B、物联网信息交互过程中没有新物质生成，属于物理变化。选项错误；C、无人机电池充电过程中有新物质生成，属于化学变化，选项正确；D、手机扫二维码支付过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项错误，故选C。【点睛】物理变化与化学变化的区别在与变化后是否生成新物质：没有生成新物质的变化属于物理变化，有新物质生成的变化属于化学变化。2．A【详解】A、冬季用燃煤发电取暖时，会产生大量的二氧化硫、一氧化碳，可吸入颗粒物等，不能改善空气质量，选项错误；B、燃放烟花爆竹会产生大量的空气污染物，所以禁止燃放烟花爆竹可以改善空气质量，选项正确；C、植树造林，加大城市绿化面积，可以净化空气，可以改善空气质量，选项正确；D、控制污染物的排放，可以改善空气质量，选项正确，故选A。3．C【详解】A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，选项错误；B、点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，选项错误；C、闻气体气味的方法是：瓶口远离鼻孔，用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔，选项正确；D、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，选项错误，故选C。4．D【详解】“是不是教室里二氧化碳的含量高呢？”这一过程，属于科学探究环节中猜想；“小丽分别收集了250mL教室内、外的气体样本，向其中分别加入10mL澄清石灰水，充分振荡后观察现象”这一过程，属于科学探究环节中实验和控制变量，在此过程中，没有应用的科学方法是归纳。故选D。5．C【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。B、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法正确。C、碳在氧气中燃烧发出白光，生成无色无味的气体；，故选项说法错误。D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。故选C。6．A【详解】A、从图中可知铅原子中含有82个质子，A选项正确B、铅笔芯的主要成分是石墨而非铅，且使用不等于食用，故B选项错误C、相对原子质量的单位是“1”，常省略不写，只能说相对原子质量为207.2，故C选项错误D、铅为金字旁，且根据其在元素周期表中位置得知铅为金属元素，故D选项错误故选A7．B【详解】A、煤气属于可燃性气体，泄漏应该关闭气阀、严禁烟火；进入地窖时为防止地窖内二氧化碳含量过高对人的损害，一般先做灯火实验，由于二氧化碳能灭火，所以如果灯火熄灭，则不能进入地窖，选项正确；B、氧气具有助燃性，所以氧气可用于气焊切割金属，过氧化氢分解放出氧气，所以可用于实验室制O2，选项错误；C、试管、烧杯、燃烧匙都是可加热仪器，三种构成物质的粒子是分子、原子、离子，选项正确；D、汽车尾气的污染是空气质量下降的主要原因，所以提倡使用公共交通少开私家车，是减少减少汽车尾气污染的有效途径；温室气体的排放与化石燃料的使用有直接关系，利用水力、核能发电减小了化石燃料的燃烧，从而减少温室气体排放，选项正确，故选B。8．D【详解】A．可燃冰完全燃烧生成水和二氧化碳，不会对环境造成污染，是一种洁净的新能源，选项正确；B．可燃冰的主要成分是甲烷，选项正确；C．可燃冰属于不可再生能源，属于化石燃料，选项正确；D．可燃冰燃烧实现了化学能转化为热能，选项错误，故选D。9．D【详解】钠元素显+1价，氧元素显-2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，则x=+6，故选D。10．D【详解】由质量守恒定律可知：化学反应前后原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断出1个X分子由4个碳原子、1个硫原子和4个氢原子构成，故物质X的化学式为C4H4S,故选D。11．D【详解】A．太阳能、氢能、核能属于新能源，选项正确；B．水、二氧化锰、五氧化二磷均是由两种组成的化合物，且含有氧元素，属于氧化物，选项正确；C．铁、铜和汞均属于金属单质，选项正确；D．冰水混合物中只含一种物质，属于纯净物，选项错误，故选D。【点睛】混合器与纯净物的区别是组成物质种类的多少：由多种物质组成的属于混合物，只有一种物质组成的属于纯净物。12．B【分析】根据相对分子质量的单位来分析；根据化合物中元素的质量比来分析；根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；根据物质的构成来分析。【详解】A．相对原子质量的单位是“1”，常省略不写，不带单位g，故不符合题意；B．龙葵碱中，碳、氢、氧、氮四种元素的质量比为：（12×45）：（1×73）：（16×15）：14＝540：73：240：14，可见其中碳元素的质量分数最大，故符合题意；C．龙葵碱中碳元素与氧元素的质量比为（12×45）：（16×15）＝9：4，故不符合题意；D．龙葵碱是由龙葵碱的分子构成的，而不是由原子直接构成的，故不符合题意；故选B【点睛】考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。13．A【详解】A、燃气泄漏应确保窗户打开，然后关闭阀门，故符合题意；B、油锅着火时可用锅盖盖灭，是因为用锅盖隔绝了外界空气，故不符合题意；C、木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，是因为氧气在氧气中浓度比在空气中大，故不符合题意；D、山林中开辟的隔离带可以控制火势蔓延，是因为隔离了可燃物，故不符合题意；14．C【详解】试管的容积为50mL，注射器的活塞实验前停在25mL处。容器内红磷足量，用酒精灯加热装置中的红磷，红磷燃烧消耗装置内的氧气，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，由于氧气约占空气总体积的五分之一，反应过程中消耗的氧气体积=，则可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是25mL-15mL=10mL。故选：C。15．C【详解】A、观察微观示意图可知，该反应中的最小微粒是氧原子和碳原子，选项正确；B、该反应是二氧化碳分子分成氧原子和碳原子，氧原子再结合成氧分子，因此二氧化碳经过反应产生了氧气和碳，属于分解反应，选项正确；C、由微粒的变化可知，反应前后元素的种类没有发生改变，选项错误；D、通过信息可知，氧气可通过高能真空紫外线照射二氧化碳直接产生，为制取氧气提供了新方法，选项正确，故选C。【点睛】元素是质子数相同的一类原子的总称，化学反应中，各原子的质子数不变，原子的种类不变，元素的种类也不变。16．B【详解】A、排水法收集氧气：集满气体后，先将玻璃片盖在瓶口上，后将集气瓶移出水槽，选项错误；B、木炭还原氧化铜：结束时先把导管从盛有石灰水的试管中取出，后停止加热，选项正确；C、CO2与水反应：先往试管的水中通入足量的CO2，再滴入石蕊溶液，最后加热，选项错误；D、木炭在纯氧中燃烧：先将红热的木炭伸入瓶中，再在集气瓶中加入澄清石灰水振荡，选项错误，故选B。17．A【分析】要证明可燃物燃烧与温度有关，必须保证其他变量相同，如可燃物相同，都与氧气接触。【详解】A、②中的白磷在冷水中，与氧气接触，不燃烧；④中的白磷在热水中与氧气接触，燃烧，说明燃烧与温度有关，选项正确；B、②中的白磷在冷水中，与氧气接触，不燃烧；③中的白磷在热水中，不与氧气接触，不能燃烧，不能说明燃烧与温度有关，选项错误；C、①中白磷在冷水中，不与氧气接触，不燃烧；③中的白磷在热水中，不与氧气接触，不能燃烧，不能说明燃烧与温度有关，选项错误；D、①中白磷在冷水中，不与氧气接触，不燃烧；④中的白磷在热水中与氧气接触，燃烧，不能说明燃烧与温度有关，选项错误，故选A。18．B【详解】解：利用知识迁移的方法，已知“C-13”是指原子核内含有6个质子、7个中子的碳原子，13为质子数和中子数的和；则“He-3”，3为质子数和中子数的和，已知氦元素的质子数为2，故中子数为1。故选B19．B【详解】A、化学变化都遵循质量守恒定律，但质量不发生改变的变化不一定为化学变化，可能为物理变化，故错误；B、由一种元素组成的物质可能是单质，例如氧气是由氧元素组成，属于单质，也可能是混合物，例如金刚石和石墨都是由碳元素组成，二者混合属于混合物，故正确；C、二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率，但二氧化锰不能作任何化学反应的催化剂，故错误；D、原子核是由质子和中子构成的，但氢原子的原子核无中子，故错误。故选B。20．D【详解】A、由质量守恒定律知x=50g+1g+1g+23g−2g−45g−28g=0，选项正确；B、由表分析可知，氧气与W的质量在反应后减少，属于反应物，二氧化碳和水的质量在反应后增加，属于生成物，选项正确；C、生成二氧化碳中碳元素的质量为（45g−1g）××100％=12g，生成水中氢元素的质量为（28g−1g）××100％=3g，W中碳元素与氢元素的质量和为12g+3g=15g，小于参加反应的W的质量，所以W中还含有氧元素，选项正确；D、由C知W中含有碳、氢、氧三种元素，选项错误，故选D。21．

He

O2

2Fe3+

SO3

NO3-

Al2O3【详解】（1）氦气的化学式为He，故填He；（2）人们常说“高空缺氧”中的氧是氧气，故填O2；（3）2个铁离子就是在铁离子的前面加上数字2，故填2Fe3+；（4）硫的+6价氧化物是三氧化硫，故填SO3；（5）硝酸根离子带有一个单位的负电荷，故填NO3-；（6）地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物是氧化铝，故填Al2O3。22．

软水

分子间的间隙变大

ABC

2H2O2H2↑+O2↑

A【详解】（1）用肥皂水可以区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；某渔民从钓鱼岛附近水域带回一瓶海水，加肥皂水振荡，产生了大量泡沫，则该海水属于软水，故填软水。（2）水变成水蒸气的过程是物理变化，发生变化的是分子间隔，分子质量与种类不变，原因是分子之间的间隔变大，故填分子间的间隙变大；（3）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附，没有蒸馏，故填ABC。（4）水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，故反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；电解水时，生成的氢气的体积约为氧气体积的2倍，所以试管A中是氢气，故填A。23．

CH4+2O2CO2+2H2O

CO

天然气，

煤

2SO2+O22SO3

1：5【详解】（1）①天然气的主要成分是甲烷，甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，故反应的化学方程式写为：CH4+2O2CO2+2H2O；②当“空气进气孔”被部分堵塞，则甲烷会不完全燃烧，燃烧将产生有毒气体一氧化碳，其化学式为CO，故填CO。（2）①根据表格提供的知识可以看出，其中较清洁的燃料是天然气，故填天然气；使用煤作燃料燃烧时，其中的硫元素生成的二氧化硫最易形成酸雨，故填煤。②据图可以看出，是二氧化硫和氧气在高温催化剂的条件下反应生成三氧化硫，故反应的化学方程式写为：2SO2+O22SO3；反应中“”和“”的质量比为32：（2×80）=1：5，故填，1：5。24．

氧气约占空气体积的1/5

否

没有用玻璃棒引流

防止液滴飞溅

密度比空气大

不燃烧不支持燃烧

红

CO2+H2O═H2CO3【详解】（1）由图可知，该实验是测空气中氧气的含量，实验结论是氧气约占空气体积的1/5，故填氧气约占空气体积的1/5；木炭与氧气反应后生成二氧化碳气体，会造成进入瓶中的气体少于瓶容积的1/5，甚至没有水进入瓶中，所以红磷不能用木炭代替，故填否。（2）过滤时应用玻璃棒引流，而图中装置没使用玻璃棒引流，故填没有用玻璃棒引流；过滤时漏斗下端管口靠紧烧杯内壁，可以防止液滴飞溅，故填防止液滴飞溅。（3）实验中，低层蜡烛先熄灭，高层蜡烛后熄灭，说明蜡烛的一条物理性质：二氧化碳的密度大于空气的密度，故填密度比空气大；烧杯内的两支蜡烛均熄灭，说明二氧化碳的一条化学性质：不燃烧不支持燃烧，故填不燃烧不支持燃烧。（4）图中实验中可以看到紫色纸花变成红色，故填红；纸花变红是因为二氧化碳与水反应生成了碳酸，碳酸使石蕊由紫变红，故反应的化学方程式写为：CO2+H2O═H2CO3。【点睛】通过红磷燃烧测空气中氧气含量时，为保证达到实验效果，应做到：装置的气密性应保持良好；红磷的量要足，最好过量；一定要在装置冷却后在打开弹簧夹。25．

长颈漏斗

2KClO32KCl+3O2↑

防止高锰酸钾的小颗粒随气流进入导管

2H2O22H2O+O2↑

气泡连续均匀冒出

磨砂面

②

a

能控制液体的滴加速度【详解】（1）仪器I的名称为长颈漏斗，故填长颈漏斗。（2）A装置的试管中没有棉花团，因此是加热氯酸钾制氧气，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，故反应的化学方程式写为：2KClO32KCl+3O2↑；用高锰酸钾制取氧气时，在试管口放置一团棉花可以防止高锰酸钾的小颗粒随气流进入导管，故填防止高锰酸钾的