安徽省芜湖市中小学教育教学质量监控2019-2020学年九年级上学期期末化学试题含答案解析

安徽省芜湖市中小学教育教学质量监控2019-2020学年九年级上学期期末化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．春节是我国最盛大的传统节日。春节活动的内容丰富多彩、形式多样、热闹喜庆。下列活动过程中一定发生化学变化的是（）A．打年糕 B．剪窗花 C．放烟花 D．写春联2．“珍惜资源、爱护环境”是每位公民应尽的义务。下列做法与此不相符的是A．汽车尾气处理达标后排放B．为了健康，提倡使用一次性竹筷C．生活垃圾分类处理D．工业用水重复利用3．下列实验操作规范的是（

）A．量取液体

B．引燃酒精灯C．滴加试剂

D．检验氧气是否集满4．下图为元素周期表的一部分。下列说法错误的是A．镁原子易失去电子B．铝原子核外有13个电子C．硅元素在地壳中含量最丰富D．镁、铝、硅的原子序数依次增加5．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（）A．水结成冰﹣﹣分子停止运动B．电解水生成氢气和氧气﹣﹣分子本身发生变化C．气体可以压缩储存在钢瓶中﹣﹣分子间有间隔D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小6．工业上使用Cu/ZnO/Al2O3催化剂，在高温高压条件下，由CO2制备甲醇（CH3OH）。下列说法正确的是A．CO2中碳元素化合价为+2价B．ZnO、Al2O3和CH3OH都是氧化物C．甲醇中碳、氢、氧原子的个数比为1:4:1D．甲醇的相对分子质量为32g7．我国是世界上第一个在海域成功试采可燃冰的国家，可燃冰主要含有甲烷水合物。甲烷用作燃料时反应的微观示意图如下，下列说法正确的是A．该反应只有一种物质是单质B．反应前后原子种类不变，但原子数目改变了C．反应的化学方程式为D．参加反应的A和B质量比为1:28．下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是（）A．这四种物质都很软，可作润滑剂B．这四种物质碳原子的排列方式相同C．这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D．这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子9．下列关于燃烧和灭火的说法正确的是A．物质与氧气的反应就是燃烧B．吹灭蜡烛是因为呼出的气体中含有二氧化碳C．用水灭火主要是降低可燃物的着火点D．氧气含量越高燃烧越剧烈10．证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是A．化合物由不同种元素组成，因此含有不同种元素的物质一定是化合物B．物质与氧气发生反应都会放出热量，因此放热反应都是氧化反应C．二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，因此它们的性质相同D．乙醇在氧气中燃烧有水生成，因此乙醇中含有氢元素二、填空题11．我国淡水资源短缺，节约用水是每个公民的义务。（1）下列做法与节约用水不相符的是________（填序号）A农业上推广使用滴灌技术B洗衣、洗菜淘米水用来浇花、拖地、冲厕所C任由水龙头漏水而不及时修理D关停一些污染大、用水量大、产能低的工厂（2）人工降雨对抗旱发挥了很大作用。干冰用于人工降雨主要是利用干冰升华时会__________（填“吸收”或“放出”）大量热。（3）下图是某同学自制的简易净水装置。其中石英砂的作用是__________________________，起吸附作用的是_____________________________。（4）生活中硬水软化的方法是_____________________________。三、实验题12．请根据下图实验装置回答问题：（1）写出仪器a的名称______________。（2）用A装置制取O2的化学方程式为_________________________；收集较纯氧气的装置为________（填装置编号）。（3）用B、C装置组合可以制取的一种气体是___________；化学方程式为________________________。（4）如图E是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置。实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，_______________________。（5）与课本中的实验相比，改进后的优点是__________（填序号）。①氧气无需提前制备和收集，操作更方便②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化四、科学探究题13．化学小组利用图1装置探究物质在空气中燃烧后氧气浓度的变化。（已知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃）【提出问题】足量红磷燃烧熄灭后，烧瓶内是否有氧气剩余？【猜想假设】猜想1：有氧气剩余；猜想2：无氧气剩余。【进行实验】步骤I.组装仪器，检查装置的气密性。步骤Ⅱ.用激光笔照射燃烧匙中足量的红磷红磷燃烧，一段时间后熄灭；白磷始终不燃烧。步骤Ⅲ.冷却。步骤Ⅳ.将装有白磷的燃烧匙提出水面，用激光笔照射白磷燃烧。【解释与结论】（1）激光笔的作用是_________________________。（2）步骤Ⅱ中，反应的化学方程式为__________________________；白磷不燃烧的原因是______________________。（3）图2是用传感器测量整个实验过程中烧瓶内氧气浓度变化的曲线，___________（填字母序号）点表示燃烧的红磷刚好熄灭，DE段氧气浓度变化的主要原因是_________________________。【反思与评价】（4）你认为“测定空气中氧气含量”用___________（填“红磷”或“白磷”）效果会更好。（5）查阅资料可知，测定空气中氧气含量较好的药品是铁丝绒，利用的原理是铁与氧气、水发生缓慢氧化而生锈，用图3所示装置完成实验，最终观察到的现象是______________________。14．用脱脂棉包住约0.2g过氧化钠（Na2O2）粉末，置于石棉网上，往脱脂棉上滴水，可观察到脱脂棉剧烈燃烧起来。（1）由实验现象所得出的有关Na2O2和H2O反应的结论是：a.有氧气生成；b.___________。（2）某研究小组拟用下图所示装置进行实验，以证明上述结论。①用以验证结论a的实验操作方法及现象是：将带火星的木条靠近__________（填图中的导管代号）管口，现象为__________________________。②用以验证结论b的实验操作方法及现象是：将导管_________（填图中的导管代号）伸入水中，现象为__________________________。（3）该研究小组的同学认为Na2O2和H2O反应可生成H2O2，请你设计一个简单的实验证明Na2O2和H2O反应后的溶液中有H2O2存在。实验操作及现象是__________________________。五、计算题15．为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取20.0克于烧杯中再向其中加入稀盐酸100.0克，恰好完全反应(杂质不反应)，反应后烧杯中物质总质量为113.4克。(1)生成CO2的质量__________。(2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_______________？参考答案：1．C【详解】A、打年糕过程中没有新物质生成，属于物理变化。B、剪窗花过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。C、放烟花过程中有新物质生成，属于化学变化。D、写春联过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选C。2．B【详解】A、汽车尾气处理达标后排放，可减少有害气体的排放，不符合题意；B、提倡使用一次性竹筷，导致大量树木、竹林被砍伐，破坏环境，符合题意；C、生活垃圾分类处理，使有用资源回收利用，节约能源，减少环境的污染，不符合题意；D、工业用水重复利用，节约水资源，减少水的污染，不符合题意。故选B。3．A【详解】A、读取量筒液体体积时，视线与凹液面最低处相平，不可俯视或仰视，否则“俯大仰小”，故操作正确，符合题意；B、禁止用燃着酒精灯去引燃另一只酒精灯，否则容易引起火灾，故操作错误，不符合题意；C、用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管不要触碰试管内壁，否则会污染试剂，故操作错误，不符合题意；D、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，操作错误，不符合题意。故选A。4．C【分析】运用元素周期表的知识进行解答，选择错误的说法。【详解】A、镁原子最外层电子数为2，小于4，易失去电子，不符合题意；B、原子的质子数等于核外的电子数，铝原子的质子数为13，核外就有13个电子，不符合题意；C、硅元素在地壳中含量居第二位，仅次于氧元素，符合题意；D、镁、铝、硅的原子序数为12、13、14，依次增加，不符合题意。故选C。【点睛】知道元素周期表和原子结构示意图的一般知识规律，如原子序数等于原子的质子数，原子的质子数等于核外电子数。5．A【详解】A、分子总是在不断运动的，冰中的分子仍是在不断的运动的，故选项解释错误。B、电解水生成氢气和氧气，属于化学变化，分子本身发生变化，故选项解释正确。C、由于分子之间有间隔，在受压时，间隔变小，所以气体可以压缩储存在钢瓶中。故解释正确；D、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，是因为水分子很小，故选项解释正确。故选A。6．C【详解】A、设CO2中碳元素化合价为X，依据列出式子，解得X=+4，所以CO2中碳元素化合价为+4价，不符合题意；B、ZnO、Al2O3都是氧化物，而CH3OH由C、H、O三种元素组成，不是氧化物，不符合题意；C、甲醇的化学式为CH3OH，碳、氢、氧原子的个数比为1:4:1，符合题意；D、甲醇的相对分子质量为32，单位为“1”，省略不写，不符合题意。故选C。7．A【分析】本题给出了甲烷用作燃料时反应的微观示意图，分析示意图，写出正确的化学反应方程式，选择正确的说法。【详解】A、从反应方程式来看，该反应只有氧气是单质，符合题意；B、根据质量守恒定律，一切化学反应前后原子种类不变，原子数目不变，不符合题意；C、所给方程式不遵守质量守恒定律，没有配平，不符合题意；D、参加反应的A和B质量比为16：64=1：4，不符合题意。故选A。【点睛】本题的解题方法是根据反应的微观示意图，写出正确的化学方程式，进行相关的判断和计算。8．C【分析】物质的结构决定性质，金刚石是正八面体结构，是自然界中最硬的物质；石墨是层状结构，质软，有滑腻感；C60是足球状结构，碳纳米管是管状结构，都比较稳定。这四种物质中碳原子的排列方式均不同，但都属于碳的不同单质，化学性质相似，燃烧产物都是二氧化碳；四种物质都是立体结构，所以每个碳原子并不是连接3个碳原子。【详解】A、这四种物质中只有石墨很软，可作润滑剂，A错，不符合题意；B、这四种物质中碳原子的排列方式均不同，B错，不符合题意；C、这四种物质都属于碳的不同单质，化学性质相似，燃烧产物都是二氧化碳，C对，符合题意；D、四种物质都是立体结构，所以每个碳原子并不是连接3个碳原子，D错，不符合题意；故答案选C。9．D【详解】A、物质与氧气的反应不一定是燃烧，可能是缓慢氧化，例如铁生锈，不符合题意；B、吹灭蜡烛是因为吹使空气流动，带走蜡烛烛芯的热量，使温度低于蜡烛的着火点，不符合题意；C、用水灭火主要是水可以降低可燃物的温度，使温度低至着火点以下，不符合题意；D、可燃物燃烧需要与氧气接触，氧气含量越高燃烧越剧烈，符合题意。故选D。10．D【详解】A、化合物由不同种元素组成的纯净物，但是含有不同种元素的物质不一定是化合物，可能是混合物，不符合题意；B、物质与氧气发生反应都会放出热量，放热反应不一定是氧化反应，例如氧化钙和水反应生成氢氧化钙，也会放出热，但不是氧化反应，不符合题意；C、二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，但它们的性质不相同，因为构成它们的分子不相同，不符合题意；D、乙醇在氧气中燃烧有水生成，水是由氢元素和氧元素组成的，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，因此乙醇中含有氢元素，符合题意。故选D。11．

C

吸收

过滤

活性炭

煮沸【分析】根据水资源和水的净化相关知识进行解答。【详解】（1）A、农业上推广使用滴灌技术，可以节约用水，不符合题意；B、洗衣、洗菜淘米水用来浇花、拖地、冲厕所，进行水的二次使用，充分利用水资源，节约水资源，不符合题意；C、任由水龙头漏水而不及时修理，浪费水资源，符合题意；D、关停一些污染大、用水量大、产能低的工厂，可以节约能源，减少污染，节约用水，不符合题意。故选C。（2）干冰用于人工降雨主要是利用干冰升华时会吸收大量热，使空气中的水蒸气凝结成水珠。（3）在简易净水装置中石英砂的作用是过滤，起吸附作用的是活性炭。（4）生活中硬水软化的方法是煮沸。12．

试管

D

H2

火星四射，放出大量的热，生成了黑色固体

①②③【分析】本题考查的是实验室制取氧气的方法，以及对验证氧气化学性质实验的改进。【详解】（1）仪器a的名称是试管。（2）A装置是加热固体制气装置，且试管口有棉花，所以用A装置制取O2的化学方程式为；用排水法可以收集到较纯净的氧气，选择D装置。（3）B装置是固液不需加热制气装置，C装置是向排空气法集气装置，收集密度比空气小的气体那么B、C组合可以制取氢气，化学方程式为。（4）观察到铁丝燃烧的现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成了黑色固体。（5）①氧气无需提前制备和收集，操作更方便，符合题意；②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全，符合题意；③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化，符合题意。故改进后的优点是①②③。13．

使温度达到红磷、白磷的着火点

没有与氧气接触

C

白磷燃烧，消耗氧气

白磷

铁丝绒生锈，试管中的液面上升约占试管中空气体积的【分析】本题通过氧气浓度传感器来测定密闭空气中红磷和白磷分别燃烧后氧气的浓度，探究红磷和白磷分别用于测定空气中氧气含量的效果。【详解】（1）通过激光笔的光射，红磷或白磷燃烧，说明它的作用是使温度达到红磷、白磷的着火点。（2）步骤Ⅱ是红磷燃烧，反应的化学方程式为；白磷不燃烧的原因是白磷伸入水中，没有与氧气接触。（3）从烧瓶内氧气浓度变化的曲线来看，BC段曲线下降较快，说明红磷正在燃烧，到达C点出现折点，曲线不下降，说明红磷燃烧刚好熄灭；DE段氧气浓度曲线继续下降，主要是白磷被点燃，消耗氧气。（4）从实验用红磷和白磷测定空气中氧气含量得到的氧气浓度曲线的比较，白磷使集气瓶中的氧气含量更低，白磷的效果更好。（5）利用铁与氧气、水发生缓慢氧化而生锈来测定空气中氧气的含量，原理是铁生锈消耗试管内的氧气，使试管内压强减小，试管内液面上升。所以可观察到的现象是铁丝绒表面变红棕色，试管中的液面上升约占试管中空气体积的。14．

反应放热

p

带火星的木条复燃

q

导管口有气泡冒出

取反应后的溶液于试管中，加入少量二氧化锰，并将带火星的木条伸入试管中

有大量气泡产生，木条复燃【分析】本题是对“用脱脂棉包住过氧化钠（Na2O2）粉末，往