内蒙古呼和浩特回民中学2022年高一上数学期末综合测试试题含解析_第1页
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文档简介

2022-2023学年高一上数学期末模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案涂在答题卡上.)1.已知角α的终边经过点,则()A. B.C. D.2.已知函数f(x)=,若f(f(-1))=6,则实数a的值为()A.1 B.C.2 D.43.若三点在同一直线上,则实数等于A. B.11C. D.34.已知函数且,则实数的取值范围为()A. B.C. D.5.下列函数中,图象的一部分如图所示的是()A. B.C. D.6.如图,在等腰梯形中,,分别是底边的中点,把四边形沿直线折起使得平面平面.若动点平面,设与平面所成的角分别为(均不为0).若,则动点的轨迹围成的图形的面积为A. B.C. D.7.已知,,,则a、b、c的大小顺序为()A. B.C. D.8.素数也叫质数,部分素数可写成“”的形式(是素数),法国数学家马丁•梅森就是研究素数的数学家中成就很高的一位,因此后人将“”形式(是素数)的素数称为梅森素数.2018年底发现的第个梅森素数是,它是目前最大的梅森素数.已知第个梅森素数为,第个梅森素数为,则约等于(参考数据:)()A. B.C. D.9.某校高一年级有180名男生,150名女生,学校想了解高一学生对文史类课程的看法,用分层抽样的方式,从高一年级学生中抽取若干人进行访谈.已知在女生中抽取了30人,则在男生中抽取了()A.18人 B.36人C.45人 D.60人10.sin1830°等于()A. B.C. D.11.cos600°值等于A. B.C. D.12.“角为第二象限角”是“”的()A.充要条件 B.充分不必要条件C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件二、选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,将答案写在答题卡上.)13.已知函数有两个零点分别为a,b,则的取值范围是_____________14.已知A(3,0),B(0,4),直线AB上一动点P(x,y),则xy的最大值是___.15.设函数,若关于x的方程有四个不同的解,,,,,且,则m的取值范围是_____,的取值范围是__________16.如图,已知圆柱的轴截面是矩形,,是圆柱下底面弧的中点,是圆柱上底面弧的中点,那么异面直线与所成角的正切值为__________三、解答题(本大题共6个小题,共70分。解答时要求写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。)17.已知圆外有一点,过点作直线(1)当直线与圆相切时,求直线的方程;(2)当直线的倾斜角为时,求直线被圆所截得的弦长18.已知全集,集合,.(1)当时,求;(2)若,且,求的取值范围.19.如图,在直三棱柱中,已知,,设的中点为,求证:(1);(2).20.在平面直角坐标系中,锐角的顶点是坐标原点O,始边为x轴的非负半轴,终边上有一点(1)求的值;(2)若,且,求角的值21.已知函数,(a为常数,且),若(1)求a的值;(2)解不等式22.已知,是夹角为的两个单位向量,且向量,求:,,;向量与夹角的余弦值

参考答案一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案涂在答题卡上.)1、D【解析】推导出,,,再由,求出结果【详解】∵角的终边经过点,∴,,,∴故选:D2、A【解析】利用分段函数的解析式,由里及外逐步求解函数值得到方程求解即可【详解】函数f(x)=,若f(f(-1))=6,可得f(-1)=4,f(f(-1))=f(4)=4a+log24=6,解得a=1故选A【点睛】本题考查分段函数应用,函数值的求法,考查计算能力3、D【解析】由题意得:解得故选4、B【解析】易知函数为奇函数,且在R上为增函数,则可化为,则即可解得a的范围.【详解】函数,定义域为,满足,∴,令,∴,∴为奇函数,,∵函数,在均为增函数,∴在为增函数,∴在为增函数,∵为奇函数,∴在为增函数,∴,解得.故选:B.5、D【解析】根据题意,设,利用函数图象求得,得出函数解析式,再利用诱导公式判断选项即可.【详解】由题意,设,由图象知:,所以,所以,因为点在图象上,所以,则,解得,所以函数,即,故选:D6、D【解析】由题意,PE=BEcotθ1,PF=CFcotθ2,∵BE=CF,θ1=θ2,∴PE=PF以EF所在直线为x轴,EF的垂直平分线为y轴建立坐标系,设E(﹣,0),F(,0),P(x,y),则(x+)2+y2=[(x﹣)2+y2],∴3x2+3y2+5ax+a2=0,即(x+a)2+y2=a2,轨迹为圆,面积为故答案选:D点睛:这个题考查的是立体几何中点的轨迹问题,在求动点轨迹问题中常用的方法有:建立坐标系,将立体问题平面化,用方程的形式体现轨迹;或者根据几何意义得到轨迹,但是注意得到轨迹后,一些特殊点是否需要去掉7、D【解析】由对数的运算性质可判断出,而由已知可得,从而可判断出,进而可比较大小详解】由,故,因为,所以,因为,所以,所以,即故选:D8、C【解析】根据两数远远大于1,的值约等于,设,运用指数运算法则,把指数式转化对数式,最后求出的值.【详解】因为两数远远大于1,所以的值约等于,设,因此有.故选C【点睛】本题考查了数学估算能力,考查了指数运算性质、指数式转化为对数式,属于基础题.9、B【解析】先计算出抽样比,即可计算出男生中抽取了多少人.【详解】解:女生一共有150名女生抽取了30人,故抽样比为:,抽取的男生人数为:.故选:B.10、A【解析】根据诱导公式计算【详解】故选:A11、B【解析】利用诱导公式化简即可得到结果.【详解】cos600°故选B【点睛】本题考查利用诱导公式化简求值,考查特殊角的三角函数值,属于基础题.12、B【解析】利用充分条件和必要条件的定义判断.【详解】当角为第二象限角时,,所以,故充分;当时,或,所以在第二象限或在第三象限,故不必要;故选:B二、选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,将答案写在答题卡上.)13、【解析】根据函数零点可转化为有2个不等的根,利用对数函数的性质可知,由均值不等式求解即可.详解】不妨设,因为函数有两个零点分别为a,b,所以,所以,即,且,,当且仅当,即时等号成立,此时不满足题意,,即,故答案为:14、3【解析】直线AB的方程为+=1,又∵+≥2,即2≤1,当x>0,y>0时,当且仅当=,即x=,y=2时取等号,∴xy≤3,则xy的最大值是3.15、①.②.【解析】画出的图象,结合图象可得的取值范围及,,再利用函数的单调性可求目标代数式的范围.【详解】的图象如下图所示,当时,直线与的图象有四个不同的交点,即关于x的方程有四个不同的解,,,.结合图象,不难得即又,得即,且,所以,设,易知道在上单调递增,所以,即的取值范围是故答案为:,.思路点睛:知道函数零点的个数,讨论零点满足的性质时,一般可结合初等函数的图象和性质来处理,注意图象的正确的刻画.16、【解析】取圆柱下底面弧AB的另一中点D,连接C1D,AD,因为C是圆柱下底面弧AB中点,所以AD∥BC,所以直线AC1与AD所成角等于异面直线AC1与BC所成角,因为C1是圆柱上底面弧A1B1的中点,所以C1D⊥圆柱下底面,所以C1D⊥AD,因为圆柱的轴截面ABB1A1是矩形,AA1=2AB所以C1D=2AD,所以直线AC1与AD所成角的正切值为2,所以异面直线AC1与BC所成角的正切值为2故答案为:2.点睛:求两条异面直线所成角关键是作为这两条异面直线所成角,作两条异面直线所成角的方法是:将其中一条一条直线平移与另一条相交相交或是将两条异面直线同时平移到某个位置使他们相交,然后再同一平面内求相交直线所成角,值得注意的是:平移后相交所得的角必须容易算出,因此平移时要求选择恰当位置.三、解答题(本大题共6个小题,共70分。解答时要求写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。)17、(1)或(2)【解析】(1)根据题意分斜率不存在和斜率存在两种情况即可求得结果;(2)先求出直线方程,然后求得圆心与直线距离,由弦长公式即可得出答案.【详解】解:(1)由题意可得,直线与圆相切当斜率不存在时,直线的方程为,满足题意当斜率存在时,设直线的方程为,即∴,解得∴直线的方程为∴直线的方程为或(2)当直线的倾斜角为时,直线的方程为圆心到直线的距离为∴弦长为【点睛】本题考查了直线的方程、直线与圆的位置关系、点到直线的距离公式及弦长公式,培养了学生分析问题与解决问题的能力.18、(1)(2)【解析】(1)解出不等式,然后可得答案;(2)由条件可得,,解出即可.【小问1详解】(1)由题意得:.当时,,所以,.【小问2详解】因为,所以,即.又,所以,解得.所以的取值范围.19、⑴见解析;⑵见解析.【解析】(1)要证明线面平行,转证线线平行,在△AB1C中,DE为中位线,易得;(2)要证线线垂直,转证线面垂直平面,易证,从而问题得以解决.试题解析:⑴在直三棱柱中,平面,且矩形是正方形,为的中点,又为的中点,,又平面,平面,平面⑵在直三棱柱中,平面,平面,又,平面,平面,,平面,平面,矩形是正方形,,平面,,平面又平面,.点睛:垂直、平行关系证明中应用转化与化归思想的常见类型.(1)证明线面、面面平行,需转化为证明线线平行.(2)证明线面垂直,需转化为证明线线垂直.(3)证明线线垂直,需转化为证明线面垂直.20、(1);(2)【解析】(1)根据角的终边上有一点,利用三角函数的定义得到,再利用二倍角的余弦公式求解;(2)利用角的变换,由求解.【详解】(1)∵角的终边上有一点,∴,∴,∴,∴.(2)∵,∴,∵,∴

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