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文档简介

1、在本次培训中，王主任从拼音与识字教学、识字与写字教2、讲授新教材时应从整体上把握教材，弄清其编写意图、体

4、教学有法，教无定法。只有那些能够激发学生强烈的学习

1、教材是最重要的教学资源。只有下功夫，刻苦钻研教材，正2、讲授新教材时应从整体上把握教材，弄清其编写意图、体系

3、对于小学语文教学来说，教学有法，教无定法。只有那些能

1、教师应该是课程改革的推动者、课程的实施者及课程的解释2、教师将成为课程研究的设计者。教师在推行新课程的过程中

7——11

改进，提出看法，提炼方法,不断的拓展和完善我们的教育教学

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