2009级1班微机原理课程设计

1、2、3、4、09级1班《微机原理及其应用》课程设计安排课程设计的目的：进行一次综合的小型微机应用系统的软硬件设计。通过课程设计，进一步巩固所学的知识，并将所学的内容加以综合运用。将所学的理论与实际问题或应用相结合，进一步培养自主学习的能力，综合运用知识的能力，以及创新实践的能力。分组及选题：每3位同学为一组，合作完成设计内容；分组原则上按连续座位号3位同学为一组；每组同学可以根据兴趣从课程设计推荐题目中选择一道题目，进行课程设计。课程设计要求：每组同学必须在有限的实验时间（大概20个学时）内完成应用系统的软硬件设计，调试完毕后让老师验收系统的实验效果；并且，每位同学必须自己撰写课程设计报告，上交时间：2011年3月2日。时间安排：星期二、三、四：上午8：30~11：30下午2：30~5：30地点：逸夫科学馆一楼左侧5、5、课程设计报告书写必须规范化，内容大致提纲如下：介绍课程设计题目，并说明应用系统实现的功能，特别是创新之处；硬件设计：介绍系统的硬件工作原理，并作框图说明；介绍重要芯片的功能说明；给出地址分配表；软件设计：程序设计思路、主程序的流程图、重要子过程的流程图和算法说明、所有子过程的功能说明、重要程序段说明；

讨论和感想：碰到的问题及其解决方法、心得体会；谈谈对《微机原理及应用》课程的教学建议与个人看法;源程序的清单：必须对程序加上必要的注释。6、6、打分规则:等级评价不及格未实现实验规定内容，或者明显抄袭。及格部分完成实验规定内容或者实验效果不理想。中等基本完成实验规定内容，实验效果一般。良好完成实验所有规定内容，实验效果良好。优秀完成实验规定内容之外有所创新。《微机原理与应用》课程设计题目微型计算机温度控制系统设计设计内容：假设工业现场温度范围为0~75C，温度值经传感器检测后，经变送器变成0~5V范围内的电压信号。电压信号送A/D转换器ADC0809专换成对应的数字量。数字量经数字滤波后送入CPU乍为本次采样值。在LED数码显示器上显示温度值（采用十进制显示），并对温度进行测试和控制，当检测温度到达温度上限60C时红灯亮，蜂鸣器报警，低于下限30C时黄灯亮，蜂鸣器报警，以达到监控温度的目的。米用程序控制方式或中断方式。要求：每隔0.1秒钟对现场温度连续采集三次取平均值作为本次采样的有效值；判断温度是否高于上限值60C或低于下限值30r，如超出该范围则分别用红、黄发光二极管和报警；把采集来的电压值转化成温度值在LED显示器上显示；若键盘输入“R'则返回DOS结束程序。分组：3个人一组设计说明：1、本设计不考虑前端温度传感器部分，假定实验箱左下方电位器 RW输出电压信号0~5V范围为传感器输出信号。2、 LED数码显示器上显示温度采用动态显示。3、 A/D和D/A转换器芯片使用请参照课本有关章节。4、1秒钟定时采样，硬件设计请参照教师实验指导书实验 13图41,软件设计：

查询8255有关端口，例如PA0t电平表示定时时间到。5、 建议：采用程序控制方式，完成之后，可以再用中断方式实现，程序请参考教师实验指导书实验9。6、 可以自行添加功能，创新之处会加分。（创新点例如：将报警的信息记录入文件，报警的信息：时间、温度值等。）参考：可以参考教师实验指导书实验5，实验9微机原理与应用》课程设计题目设计内容：编程实现十字路口交通灯的模拟控制。假设有一个十字路口，分为南北路口和东西路口。十字路口交通灯的变化规律要求：（1）（2设计内容：编程实现十字路口交通灯的模拟控制。假设有一个十字路口，分为南北路口和东西路口。十字路口交通灯的变化规律要求：（1）（2）（3）（4）（5）南北路口的绿灯、东西路口的红灯同时亮30秒左右。南北路口的黄灯闪烁若干次，同时东西路口的红灯继续亮。南北路口的红灯、东西路口的绿灯同时亮20秒左右。南北路口的红灯继续亮、同时东西路口的黄灯亮闪烁若干次。转（1）重复。其中，两个路口红灯亮的时间由8253定时器控制计时，并且两个七段数码管显示倒计时，例如：一旦东西路口的红灯亮，数码管显示时间30（单位为秒，表示需要等候的时间），同时8253定时器开始计时，一秒时间到，数码管显示时间减一，依次下去；如果30秒时间已到，数码管显示熄灭。两个路口黄灯亮的时间可以由软件延时控制。若键盘输入“R'则返回DOS结束程序。分组：3个人一组设计说明1：a、ba、b、c、d、e、f、口g、dp,位码输入端：S1、s2）输入不同的代码即可显示不同数字或符号。七段数码管为共阴型，输入端加高电平,选中的数码管亮，位码输入端高电平选中。参考：可以参考教师实验指导书实验参考：可以参考教师实验指导书实验3, 实验5,实验8,实验17。参考：可以参考教师实验指导书实验参考：可以参考教师实验指导书实验3, 实验5,实验8,实验17。12341234巴A口AaAaA口11122221-23412342R.13abcd«fgdpLEDOgnd14uie；A75<»EZ4bcd«fgdpLEDlgnd5]nU1e：B4兮4弓2se2、七段数码管的字型代码表如下表:显示字形gefdcba段码0011111L3fh1000011006h210J101L5bh3100111L4fh1110011066h5110110L6dh6111110L7dhf000011L07h3111111LTfhg110111L6fh3、实验箱上设有8个发光二极管及相关驱动电路（输入端L7〜L0）,当输入信号为“1”时发光，为“0”时灭。L7、L6、L5作为南北路口的交通灯，L0作为东西路口的交通灯。编程使六个灯按交通灯变化规律亮灭。L2、L1、设计说明2:1、1秒钟定时采样，硬件设计请参照教师实验指导书实验 13图41,软件设计:查询8255有关端口，例如PA0高电平表示定时时间到。2、 建议：采用程序控制方式，完成之后，教师实验指导书实验9。3、 可以自行添加功能，创新之处会加分。示方向标志）可以再用中断方式实现，程序请参考（创新点例如：加入电子显示牌，显参考：可以参考教师实验指导书实验参考：可以参考教师实验指导书实验3， 实验17，实验24。《微机原理与应用》课程设计题目简易电子广告牌设计设计内容：实验箱上设有一个共阳极8X8点阵的红黄两色LEE显示器。编程使LEE显示器循环显示一条广告语，例如：北京你好。要求：广告语可以自己任意选择，但字数不少于3个；广告语的颜色红黄交替显示，例如：先显示红色广告语，再显示黄色广告语，如此交替循环；广告语中每个字符显示的时间由 8253定时器控制，定时时间到显示下一个字符，广告语字符显示速度要求有两种，快慢交替显示；广告语字符显示样式要求至少有两种，一种是所有字符一个个的轮流显示，一种是所有字符滚动显示；若键盘输入“R'则返回DOS结束程序。分组：3个人一组设计说明1:点阵LED显示器是将许多LED类似矩阵一样排列在一起组成的显示器件，双色点阵LED是在每一个点阵的位置上有红绿或红黄或红白两种不同颜色的发光二极管。当微机输出的控制信号使得点阵中有些LED发光，有些不发光，即可显示出特定的信息，包括汉字、图形等。实验箱上是一个共阳极8X8点阵的红黄两色LED显示器，其点阵结构参考教师实验指导书实验24。该点阵对外引出24条线，其中8条行线，8条红色列线，8条黄色列线。若使某一种颜色、某一个LED发光，只要将与其相连的行线加高电平，列线加低电平即可。例如欲显示汉字“年”，采用逐列循环发光。首先由“年”的点阵轮廓，确定点阵代码码，确定逐列循环发光的顺序如下：①②③④⑤⑥⑦首先由“年”的点阵轮廓，确定点阵代码码，确定逐列循环发光的顺序如下：①②③④⑤⑥⑦⑧（如图所示）根据“年”的点阵代行代码输出行代码输出行代码输出行代码输出行代码输出行代码输出行代码输出行代码输出44H;54H;54H；7FH；54H；DCH44H；24H；红色列代码输红色列代码输红色列代码输红色列代码输红色列代码输红色列代码输红色列代码输红色列代码输01H；02H；04H；08H；10H；第一列2个红色LED发光。第二列3个红色LED发光。第三列3个红色LED发光。第四列7个红色LED发光。第五列3个红色LED发光。20H;第六列5个红色LED发光。40H;第七列2个红色LED发光。80H;第八列2个红色LED发光。在步骤①〜⑧之间可插入几m啲延时，重复进行①〜⑧即可在LEDt稳定的显示出红色“年”字。若想显示黄色“年”，只需把红色列码改为黄色列码即可。实验仪上的点阵LED及驱动电路参考教师实验指导书实验24,行代码、红色列代码、黄色列代码各用一片74LS273锁存。行代码输出的数据通过行驱动器7407加至点阵的8条行线上，红和黄列代码的输出数据通过驱动器DS7545反相后分别加至红和黄的列线上。行锁存器片选信号为CS1,红色列锁存器片选信号为CS2黄色列锁存器片选信号为CS3接线方法：行片选信号CS1接280H；红列片选信号CS2接288H;黄列片选