新概念英语第一册语法知识点总结

新概念英语第_册语法知识点总结《新概念英语》是1997年由外语教学与研究出版社和培生教育出版中国有限公司联合出版的一套英语教材。第一册有哪些语法知识点呢?接下來我为你整理了，一起来看看吧。(一)第儿课教学内容教学目标及要求1-2EXCUSemeISthisyour・・・?要求学生灵活运用句型：ISthiSyour...?2，PardOn和excuseme的用法L1、2课的单词及LI的课文要求能背诵。3-4Sorry,Sir・4,ISthisyour・・・?继续巩固句型：ISthiSyour...?新句型：祈使句My ,please.否定句ThiSis(not) ・L3、4课的单词及L3的课文要求背诵5-6nicetomeetyouWhatmakeisit?主语为第三人称单数的主系表结构，She/He/Itis...了解一些常见国籍的拼读ThiSis...（一般用于将某人介绍给他人的句式）NiCetomeetyou.（用于初次与朋友、同学见面的问好）认知一些汽车的品牌国籍、汽车品牌要求会认读，其他单词及课文要求背诵7-8Areyouateacher?WhatSyourjob?重点句型：Areyou...?/WhatSyourjob?/Whatnationalityareyou?Im...（介绍自己：名字，国籍以及职业等）Iam的缩写（Inl）不定冠词a,an9-10HOWareyoutoday?LOOkat...重点句型:HOWareyou?（朋友或相识的人之间见面时的寒暄话）如何问候他人（HoWiS...?）nicetoseeyou.（见面时的客气话）LOOkat...（看...）o第三人称代词与be动词的缩写。L9、10的单词及L9的课文要求背诵。（LlO的单词是形容词，且相互之间是反义词）11-12ISthisyourshirt?WhOSeisthis/that...?WhOSe isthat/this?句型的学握掌握带形容词性物主代词的ThiSis..句型。所有格的认知和掌握Hereyouare的灵活运用。Ll1、12的单词、Lll的课文及niy、your>his、her要求背诵13-14AnewdressWhatCOIOrSyour?掌握WhatCoIorS ?句型以及回答。掌握一些常见颜色。学习Hereitis.并复习Hereyouare.And连接两个动词的用法。单词和课文要求背诵。15-16YOUrpassports,PIeaSeAreyou.・・?ISthisyour...?的复数形式Aretheseyour...?及WhatCOIOUrareyour ?Areyou...?你是...吗？（国籍的询问）名词变复数规则的初步认知和掌握。基本颜色的巩固。单词和课文要求背诵17-18HOWdoyoudo?Whataretheirjobs?如何用英语介绍多个人。掌握HOWdoyoudo?的意思以及如何回答Whataretheirjobs?（询问职业）可数名词复数的不规则变化人称代词的单复数的掌握其运用。19-20Tiredandthirsty.LOOkatthem.学:握句型：WhatSthematter?用于形容词描述物体。常握Be动词amisare的用法。单词及课文要求背诵。21-22WhiChbook?GiVeme/him/hera...掌握giveSbsth.（单数）掌握用One来代指前面提到的事物。学习疑问代词WhiChO掌握人称代词宾格及其用法单词及课文要求背诵。23-24WhiChglasses?GiVeme/him/hersome...掌握giveSbsth.（复数）指示代词this,that以及其复数形式掌握用OneS来代指前面提到的复数事物。单词及课文要求背诵。25-26Mrs.SnIithSKitchen.Whereisit?掌握therebe存在句型。掌握介词in、on.的用法。熟悉一些固定搭配和词组：Ontheright/IeftInthemiddleof....掌握定冠词the和不定冠词a单词及课文要求背诵。27-28Mrs.SmithSIiVingroom.26,Wherearethey?掌握therebe存在句型的复数形式的用法。SOme和any的用法。对比单数名词和复数名词的区别。单词及课文要求背诵。29-30COmein,AmyWhatmustIdo?学习并掌握祈使句的概念和用法（回顾L13和L21）初步了解情态动词musto通过L30,复习以前学过的生活用词，并注意与动词的结合单词及课文要求背诵。31-32WhereSsally?WhatShe/she/itdoing?现在进行时的构成以及用法现在进行时单数的训练和掌握，以及动词直接加ing情况的训练句型：Whatabout..?单词及课文要求背诵。33-34AfinedayWhataretheydoing?学习新介词with、over,巩固Under>in^On等1，现在进行时复数的训练和掌握，以及动词去e加ing情况的训练。单词及课文要求背诵。35-36OUrVilIageWhere...?Hereis和thisis的用法掌握介词所有格Of的运用。继续学习现在分词第三中规则，双写。学会用Where提问现在进行时并回答。单词及课文要求背诵。37-38makingabookcase.Whatareyougoingtodo?Whatareyoudoing?L掌握begoingto句型。（表示将来）介词for的用法。单词及课文要求背诵。39-40dontdropitWhatareyougoingtodo?Imgoingto...1，祈使句的否定形式。句型PUtSthSOmeWhere.giveSthtosb.（复习L21giveSbSth）单词及课文要求背诵。41-42PennySbagIStherea/any...in/onthat...?b数量词的学习。不可数名词与相应数量词的搭配any和SOme的用法。Therebe句型的疑问形式。可数名词与不可数名词的区分。单词及课文要求背诵。43-44HUrryUPArethereany...?ISthereany...?情态动词Can的用法1，any和Solne修饰不可数名词和可数名词复数。巩固和掌握Therebe句型的疑问形式。单词及课文要求背诵。45-46thebosssIetter.Canyou...?Canyou...?句型的熟练掌握。连词but—词表转折意义。单词及课文要求背诵。47-48aCUPOfCOffeeDOyoulike?DOyouWant...?If理解和掌握DOyOUIike..?和DOyouwant..?并正确回答序数词1-12的拼写和朗读，并对比其相对应的基数词所学全部介词的掌握。单词及课文要求背诵。49-50Atthebutchers・HeIikeS・・・HedoesntIike・・・一般现在时的理解，特别是第三人称单数的概念。either与too的用法重新讲解SOme和any的用法。继续学习序数词13-24,总结规律。口语句型：totellyouthetruth・单词及课文要求背诵。教学内容教学目标及要求51-52aPIeaSantCIimate・Whatnationalityarethey?1-12月份，四个季节和一些夭气相关的词汇的掌握句型：WhatS Iikein..?Wheredoyou/theyCOmefrom?Whatnationalityarethey?be动词与助动词do的区别国家和国籍L51课的单词及课文要求背诵，L52的国家要求认读。53-54aninterestingClimateWhatnationalityarethey?句型WhiCh doyouIikebest?单个物体看作第三人称单数的情况。国家和国籍东南西北的运用。第三人称单数的疑问形式，注意助动词的运用。L53的课文及单词要求背诵，L54的生词要求认读。55-56theSaWyerfamilyWhatdotheyUSUalIydo?总结第三人称单数动词加后缀的情况。一天中各个时间段的理解和掌握重点词汇：arrive,home,together,usually某一家人的表达方式。57-58anUnUSUaIdayWhatSthetime?会提问时间并知道整点回答一般现在时与现在进行时的对比，理解两种时态的不同含义。复习it的不同用法，指时间，天气等乘坐交通工具用by（步行Onfoot）59-6059,isthatall?Whatsthetime?句型：ISthatall?Whatelsedoyouwant?学习主格IWethey以及复习其对应宾格。熟练掌握提问时间并知道整点回答。可数名词复数的变化部分规律。单词及课文要求背诵。61-62abadCOldWhatSthematterWiththem?Whatmusttheydo?掌握句型WhatSthematterwith...?（询问人或事物的状况）look/feel做系动词的用法学习情态动词InUSt常见疾病单词的掌握。HaVe与疾病的搭配情况HaVe的第三人称单数形式has单词及课文要求背诵。63-64Thankyou,doctor.DOntYOUmust...FOr加时间段的用法重点词$匚：remain,yet,for,about,keep等DOnt和mustnt的理解单词及课文要求背诵。65-6665NOtababyWhatSthetime?非整点时间的表达，注意用介词PaSt和to在时间中的表达。HOWOIdareyou?/WhenSyourbirthday?如何询问生口、年龄并回答。掌握反身代词的拼读，并知道如何用用在enjoyOneSelf句型中。掌握介词at,in和from的用法67-68TheWeekendWhatSthetime?在be动词范围内表达过去的事情，侧重WaS的训练周一到周口单词的掌握重点词汇：absent,SPend了解否定疑问句形式的感叹句。介词On用于日期和星期前。单词及课文要求背诵。（二）第儿课教学内容教学目标及要求69-70theCarraceWhenWeretheythere?therebe句型用于过去时中hundred表示确数和不确数的表达法。掌握时间介词at,on,in和地点介词at,in在be动词范围内表达过去的事情，侧重Were的训练重要短语：Intherace/attherace/OntheWayto...单词及课文要求背诵。71-72HeSawfulWhendidyou...?动词过去式变化的一般规则句型：WhatS like?掌握助动词did的用法。掌握一些表示过去的时间词。单词及课文要求背诵。73-74theWaytoKingStreet.Whatdidtheydo?掌握一些常用不规则动词过去式的变化。副词修饰动词的用法。单词及课文要求背诵。75-76IJnCOmfOrtableshoes.Whendidyou...?一般现在时和一般过去时的理解和区分。ago所构成表过去的时间词Ilnafraid后接句子对过去时间的提问和回答。单词及课文要求背诵。77-78terribletoothache.Whendidyou...?多个时间词同时出现的基本顺序。回顾表示时间的介词。带情态动词的否定疑问句。单词及课文要求背诵。79-80CarOISShOPPingIiSt.Imustgotothe...巩固强化对可数名词和不可数名词的区分，并配以不同的修饰词。havegot代替have的用法。连Or的用法。many>much,aIOtOf修饰夕ι词的情况。单词及课文要求背诵。81-82roastbeefandPOtatoes.Ihad...have后接名词或名词短语的用法对带有have不同时态问句的IHI答。用具体动词代替have是时态必须保持不变。三餐前不用冠词。单词及课文要求背诵。83-84GOingOnholiday.HaVeyouhad...?认识和理解现在完成时的构成和用法。现在完成时疑问句和否定句变化。单词及课文要求背诵。85-86PariSinthespring.Whathaveyoudone?掌握havebeento句型，并注意后面所接词的情况。过去分词规律的讲解，列出文中不规则动词的过去时和过去分词。现在完成时和一般过去时的灵活理解。单词及课文要求背诵。87-88ACarcrash.HaVeyou...yet?疑问句否定形式的用法。trytodosth...不规则动词过去式和过去分词的拼写和认读。（过去式和过去分词形式一样）already和yet的用法。句型HaVeyOU...yet?单词及课文要求背诵。89-90FOrSaIeHaVeyou...yet?IbeIieVethat后接宾语从句。HOWIOng和HOWmuch等复合疑问词的理解和运用。现在完成时的第二种用法：表示开始于过去并持续到现在的动作。掌握MayI...?句型。HaVeyou...yet?句型的进一步巩固。单词及课文要求背诵。91-92POOrIanWhenwill...?一般将来时的认知和理解。掌握一些常用表将来的时间词。单词及课文要求背诵。93-9493,OUrnewneighbor.Whendidyou/wi11yougoto...?掌握一般现在时，一般过去式和一般将来时的区别，并能用这三种时态描述口常生活。认知并掌握部分国家及其首都的拼读。1,熟悉一些西方国家的首都，并通过其标志性建筑认出该城市或国家。2,单词（pilot、return、fly）及课文要求背诵，其他单词要求熟读。95-96Tickets,please.WhatStheexacttime?Infivehourstime意义的理解（in+时间段表将来的