安徽专版2021秋七年级语文上学期期中测试卷新人教版

期中测试卷安徽专版•七年级・语文 上（R版）时间：150分钟满分:150分一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句。（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。 （6分）①海日生残夜，。（王湾《次北固山下》）②杨花落尽子规啼，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）③兄子胡儿曰：“。”（《世说新语？咏雪》）④,落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）⑤，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》 ）⑥，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）（2）根据提示写出相应的名句。（4分）①《观沧海》一诗中诗人想象出大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象的句子是 ：,若出其中；,若出其里。②马致远《天净沙？秋思》一曲中直抒胸臆、抒写游子思乡之情的语句是 ：,.阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（9分）千百年来，咏月的诗人不记其数，中国人之钟情于月亮，在于其明澈而不炫目，宁谧而不沉寂。秦风汉韵，唐诗宋词，都融在如练的月华中。古人咏月，让人看见的不是 jiGo洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质，慰藉了多少孤寂幽怨的TOC\o"1-5"\h\z心灵。月亮就是诗心，举头一望，心灵自会变得澄 明。（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 （3分）修（ ）目jico（ ）洁 澄（ ）明（2）文段中有错别字一个词语是（2）文段中有错别字一个词语是"，这个词语的正确写法是“ "。（2分）（3）文段中“钟情”的“钟”的意思是;“如练的月华”中，“练”的意思是 。（2分）（4）画线的句子运用了和的修辞手法。（2分）.运用课外阅读积累的知识，完成⑴（2）题。（4分）（1）《朝花夕拾》里收录的是鲁迅作品中最富有生活情趣的篇章，原是以《 »为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上；教材“精彩选篇”里提到的《 »一文反映了当时的家庭教育问题，写出了作者对父亲毫不顾及自己心理感受的无奈和厌烦。 （2分）（2）在《朝花夕拾》中，鲁迅借动物喻人，表达对资产阶级反动文人的辛辣嘲讽的文章是《 》;斥责封建孝道不顾人情、教坏后人的文章是《 〉〉。（2分）.七年级某班举行了以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。（12分）（1）活动之前，班级出了一期以“新同学，新朋友”为主题的黑板报，其中小标题有 ：相处之道、名人间的TOC\o"1-5"\h\z友谊故事、关于友谊的（诗词）警句。请你再拟写一个小标题。 （2分）（2）活动过程中，全班同学分为不同小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词、名句、典故等。请你举出个交友的典故，并简要说说典故的内容。 （3分）（3）下面是你所在的城市近期完成的“中学生思想道德文化建设”调查中的“中学生结交网友情况调查表”请你概括表格所反映的情况。 （3分）中学生结交网友情况调查表选择网友的条件凭感觉交网友看重才华看重外表看重人品比例19%17%19%45%TOC\o"1-5"\h\z（4）下面是王飞同学对“网络交友”的感受。请你按照要求，完成问题。 （4分）网络交友为我们的生活开辟了新的空间 ：可以开阔视野，可以加强对外交流，可以促进个性化发展，【A】文化成绩得到提高。它让我们突破了现实中交友的局限， 网友间不会有什么利益冲突， 更不必担心袒露心灵会带来不良的后果。 【B】通过网友间的互相倾诉，使我们的心理得到调节。①画线句【A句式与前面不一致，可修改为“（2分）②画线句【B】成分残缺，应。（2分）二、阅读（62分）阅读下面的文字，分别回答问题。［一］（25分）访梅小时候，对于我们这些孩子，冬天实在单调，到处是一片白，游戏也懒得去做，生活一下子变得索然无味。正难熬着，奶奶说，舅爷要来家里了。我们十分高兴，盼望着他早点到。舅爷是个画家，听奶奶说，他的名气很大，在国外办过画展。但他来后我们翻看他的画集，却并不佩服他，他的画简单极了，每幅画都懒得去画满，往往就是那么几块几笔水墨，那蚂蚱，似乎并不就是蚂蚱，那小鱼，似乎并不就是小鱼。我们当时就嗤地笑了，觉得跟我们的画差不多呢。于是乎，我们就不敬而远之了，随便着和他对话，缠他讲城市的故事，日子也觉得有些生气。一天，他提出要出外作画去，大雪天里，天地一片白，有什么可画的呢？我们很有几分（），更有了几分好奇，便闹嚷嚷地跟他去了。山包上雪很厚，什么凹的凸的地也没有了；树上，也没有一片叶子。这里有什么可画的呢？舅爷拣了一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近。足足半个时辰,他才拿出画夹开始画起来了。我们一眼一眼看，看着看着，果然天地单调，画面更单调。“单调极了，”我们说，“我们给你寻些能画的色彩吧。”“找些什么色彩呢？”“譬如梅花，那花是多么红呢！”“去吧，舅爷等着你们寻来最美的东西。 ”舅爷笑了，叮咛我们小心去寻。我们跑去了，先是到了东边，那是一漫斜坡，稀稀地站着几株柿树，如今光裸裸的，没有一颗红艳艳的果子，铁似的枝条衬在雪里，似乎在作着沉思。再往远去，也是一片灰白。我们又跑到山包西边，心想这儿一定是会有梅的，因为长着许多树。但是，我们细细地找了，并没有什么梅，甚至连别的什么颜色的东西也没有。我们一下子都瘫 在雪窝里,觉得这冬天里，实在是没有什么可画的色彩了，一时之间，又觉得舅爷可笑 ：连色彩都没有，还谈得上什么美吗？真后悔不该这么跑了山包的几面坡，更后悔跟着舅爷到这里来呢。我们转回到舅爷那儿，十分（ ），他竟已画了四张画，看见了我们，说：“孩子们，寻到了吗？”“什么也没寻到，只是白的。”“好了，找到了。”“白的有什么意思？”“你们想想，天是什么，天是玄;云是什么，玄是蒸气；蒸气是什么，蒸气是水；水是什么，水是白的。天上地下，哪一样不是白色的呢？白色是最美的色彩呢！ ”“那么说，"我们一时（ ）了，“什么东西里，什么时候难道都有美吗？”“对了，孩子！美是到处都有的，但美却常常被人疏忽了。你们总是寻那大红大绿，可红的多了，使你烦躁；绿的多了，使你沉郁；黄的多了，使你感伤；只有这白色是无极的，是丰富的，似乎就无极得无有，丰富得荒凉了呢。”

我们都哑然笑了，虽然听得并不甚明白，但毕竟惭愧起来，而且自那以后，愈来愈加深了理解，深深地后悔辜负了多少个冬天，使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去了。（选自《贾平凹散文精选》，有删改）5．在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是 5．在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是 （A.吃惊狐疑疑惑 B.狐疑C.疑惑 狐疑吃惊 D.疑惑6．请依据文章内容，在下面横线上填写合适的语句。听说舅爷要来家里，“我们”高兴地盼望-“我们”觉得画面单调- 7．请结合上下文，体会下列各句中“笑”的含义。（1）我们当时就嗤地笑了，觉得跟我们的画差不多呢。．）（3分）吃惊疑惑吃惊狐疑（4分） -跟随舅爷并看他作画，听舅爷讲白色是最美的色彩后， “我们”惭愧起来。（6分）（2）我们都哑然笑 了。．8．请品析下列句子的表达效果。（6分）（1）舅爷拣了一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近。（从人物描写的角度 （1）舅爷拣了一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近。（2）我们一下子都瘫 ．在雪窝里。（从加点词语运用的角度）9．请结合全文，说说如何才能避免“使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去”。（6分）[二]（21分）父爱如山黄晓波父亲去世十多年了，我的脑海中常常会浮现父亲的音容笑貌，总感觉父亲并没有离开我们。父亲是穷苦人家出身，在参加革命工作前，父亲一直过着十分艰难的日子。在父亲很小的时候，我爷

爷就被侵占家乡的日本兵杀害了。所以，我自小就对日本帝国主义特别痛恨。我奶奶含辛茹苦地好不容易把我父亲四兄弟姐妹拉扯大。俗话说，穷人的孩子早当家。听姑姑说，父亲从小就很懂事，很勤快，也很要强，十来岁就帮奶奶干力所能及的力气活，还帮着带弟弟。奶奶省吃俭用送父亲读了几年书，两个姑姑却没有上过一天学，一是供不起，二是奶奶认为家里的男孩应有一个能识文断字的，以后不受人欺负。父亲很珍惜学习的机会，也很体贴奶奶。父亲到县城读书这几年，发奋用功，每天省下一顿饭，早餐、中餐常常是并在一起吃，吃的是用自己家的竹筒带来的冷饭，几乎餐餐都只是就着一点咸菜吃，甚至有时连咸菜都没有。每天早上天还未亮，父亲就起床，把厨房的水缸挑满水。每天放学回家，父亲顺道还要砍一些柴回来烧。父亲是班上为数不多的、破旧的书包里不仅放着课本还放着一把柴刀和捆柴绳的学生。我出生的年代正好是三年困难时期。父亲在我们几兄弟小的时候常对我们说 ：“年轻人不要怕吃苦，不要怕累。吃苦是福，勤俭是福，现在的日子比我小时候好多了。 ”当时的我听了似懂非懂，心里甚至还有些抵触，①?直到长大了，我才渐渐体会到父亲的良苦用心 ：只有从小磨砺好了品质和习惯，长大才能更好地报效党和国家。在旁人的眼中，父亲是不苟言笑的人，也有人说父亲有时过于严肃，我小时候的印象中也是如此。父亲中等个子，浓眉大眼、高鼻梁、目光深邃。小时候，我们几兄弟都比较惧怕父亲。父亲由于工作忙，除了回家休息和用餐，平时在家时间很少。父亲虽然很关注我们几兄弟的学习和表现，但当着我们的面讲得并不多，表扬的话讲得更少。有时我们某件事做得不够好，父亲至多问一句，甚至只需用眼睛盯我们一下，我们就知道赶紧把事情做好，做好赶紧开溜，无须父亲多说。每个学期结束时，学校发的成绩报告单和评语，父亲必看，需要家长签字的，几乎都是父亲签字。偶尔我们有某门功课考得不太理想，想叫母亲签字，但母亲总是婉转地说一定要给父亲看的。那时小学、中学里，每个班级每个学年都要评几名三好学生，成绩报告单上会注明，同时还发奖状。如果成绩单里夹着奖状，父亲的嘴角会露出笑容，但很快又像平常一样，似乎这是应该的。这时往往是我最紧张的时候，巴不得父亲简单问几句就过去了。虽然父亲平时挺忙的，但每年这个时候，不知父亲怎么有那么多的时间，问得很细，谈得很细。特别是成绩报告单上列出的缺点，父亲要我们说出原因，然后帮我们分析，②。回想当年，总觉得父亲对我们几兄弟过于严厉。现在，我们自己也已为人父。每每看到孩子的成长，每每回味自己工作和生活的一路走过，心里总会有许多感慨，总会想到父亲，想到父亲当年那不易察觉的深沉的父爱，体会到什么是父爱如山！10.根据上下文，将下面的句子分别填入文章①②两处，第①处应填（有改动）（ ）,第②处应填（ ）。（4分）A.教我们怎样去克服B.吃苦怎么会是福呢11．通读全文，概括文章介绍了有关父亲的哪些事情。（6分）12．文中的父爱主要体现在哪些方面？ （4分）13．联系上下文，简要分析文中画波浪线句子的表达效果。 （4分）14．文中的父亲具有怎样的特点？ （3分）［三］（16分）子曰:“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰 :“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” （《为政》）子曰 :“温故而知新，可以为师矣。 ” （《为政》）子曰:“学而不思则罔，思而不学则殆。” （《为政》）子曰 :“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！（《雍也》）子曰 :“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ”（《雍也》）子曰:“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）

:“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。（《述而》）:“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。（《述而》）子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜。子曰:“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。子夏曰:“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。（《子罕》）（ 《子罕》 ）（ 《子张》 ）15．解释下列句中加点的词。 （4分）学而时习之，不亦说乎 ．学而不思则罔 ．好之者不如乐 ．之者 博学而笃志 ．16．翻译下列句子。 （4分）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（4分）（4分）“传不习乎”的内容，在今天还有意义吗？．曾子在“吾日三省吾身”中提到的“为人谋”谈谈你的感想。（4分）三、写作 （50分）． 生活是多姿多彩的，家庭中，学校里，你的身边一定发生过许多事。其中有多少事让你快乐，使你欢笑；有多少事让你伤感，使你落泪；有多少事让你感动，使你温暖；又有多少事让你感慨，使你深省。请以《那一次，我 》为题，写一篇作文。要求：①把题目补充完整，可填笑了、流泪了等；②文体不限 （诗歌除外），不少于500字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要工整、规范、美观。第一学期达标测试卷1.(1)①江春入旧年 ②闻道龙标过五溪③撒盐空中差可拟④正是江南好风景⑤遥怜故园菊⑥回乐烽前沙似雪①日月之行星汉灿烂 ②夕阳西下断肠人在天涯(1)xucn 皎cheng (2)不记其数 不计其数(3)(情感等)集中白绢(4)拟人排比．(1)旧事重提五猖会狗?猫?鼠〈二十四孝图〉4．(1)示例:同学风采展示 友谊连线(任写一个即可 )典故示例:伯牙绝弦割席断交刎颈之交 管鲍之交内容略。点拨:举出一个典故，并将典故里的人物、事件交代清楚即可。(3)45%的中学生交网友更看重对方的人品，其余的中学生交网友或凭感觉，或看重才华，或看重外表，三者比例相当。(4)①可以提高文化成绩 ②删去“通过”或“使”[一]5.D．翻看舅爷的画集，并不佩服他帮助舅爷寻找最美的东西．(1)嘲笑舅爷画作水平不高，和“我们”的画差不多。(2)为自己不懂得“白色”是最美的色彩而笑。(意思对即可 )8．(1)动作描写。通过“拣”“坐”“眯缝”“看”等系列动词，具体生动地描写了舅爷动笔作画前严谨、认真的工作态度，为下文舅爷揭示作画的真谛埋下伏笔。(2)“瘫”在这里是“卧坐”的意思，生动传神地写出了“我们”找不到最美的色彩而失望的心情。(意思对即可)9．示例:只有仔细观察，才能深入了解。舅爷作画看似简单，但他作画前无不是经过了细致入微的观察。要学会透过现象看本质，不能仅仅根据外表就判断事物的性质。舅爷的画集没有“我们”认为的样子，“我们”就以为和自己的画差不多。要学会辩证地看待事物，大红大绿虽然色彩亮丽吸引人，但让人烦躁、沉郁、感伤，我们认识其他事物也是如此。这样就可以避免“使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去”。(意思对即可 )[二]10.BA点拨：此题考查句子的衔接问题，要联系上下文的语境来选填。①处前面语句提到父亲对“我们”说“吃苦是福，勤俭是福”，而“我”听了“似懂非懂”。所以按照上文的语意，应该选 B，“我”心中产生疑问。而②处前文说父亲要“我们”说