上海市最新高考英语完形填空专题练习(附答案)

上海市最新高考英语完形填空专题练习（附答案）一、高中英语完形填空1．阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（ A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。Severalyearsago,mycompanyexperiencedaslowdowninbusiness.Wehopedthatitwasonly1.Wehadworkenoughforonlyfourdaysoftheweek.Sowedecidedthatwewould2 fromMondaythroughThursday,andtakeFridaystodo 3 projectsinourhometown.Oneday,wewenttoaveryoldgentleman's4todoatotalcleanup.Whenwearrived,anelderlywoman5usatthedoor.Wethoughtshewasthewife,butitturnedoutshewasthe6.Shewas75,andherfather97!Soon,webeganto7thehouseandtheyard.Itwas 8 howmuchworkagroupcouldgetdonewheneveryonewasworking9.Thatgentleman'shousewentfromdirttoasparklingcleanpalacebythetimewe10.ThethingImostrememberaboutthatday, 11,wasnotthegreatcleaningjobthatwedid,butsomething12.Whenwewalkedintothehouse,Inoticedthewonderfuldrawingsthat13 thewalls.Thedaughtertoldusthatherfatherhad 14them,andthathehadn't 15 artuntilhewas80yearsold.Iwas 16:thesedrawingswereworksofartthatcouldhaveeasilybeenhanginginamuseum.Atthetime,Iwasinmyearly30sandwantedtodosomethingthatwould 17 mycreativeandartisticcompetencemorethanbeingpresidentofacompanywould18.Ihadfeltthatitwastoo19 tomakeachangeatthis"advanced"stageofmylife.Boy!My 20beliefsystemgotexpandedthatafternoon!1.A.temporaryB.easyC.properD.impossible2.A.restB.playC.startD.work3.A.researchB.serviceC.designD.class4.A.companyB.houseC.officeD.room5.A.showedB.helpedC.invitedD.greeted6.A.colleagueB.wifeC.daughterD.partner7.A.sellB.buyC.cleanD.tour8.A.amazingB.amusingC.boringD.tiring9.A.individuallyB.togetherC.aloneD.equally10.A.finishedB.washedC.startedD.arrived11.A.howeverB.thereforeC.insteadD.moreover12.A.similarB.familiarC.differentD.absurd13.A.builtB.facedC.madeD.decorated14.A.coloredB.paintedC.observedD.purchased15.A.appealedtoB.givenupC.kepttoD.takenup16.A.disappointedB.embarrassedC.shockedD.satisfied17.A.useB.lackC.addD.provide18.A.continueB.allowC.failD.process19.A.activeB.simpleC.difficultD.strange20.A.openB.socialC.newD.limited【答案】（1）A；（2）D；（3）B；（4）B；（5）D；（6）C；（7）C；（8）A；（9）B；（10）A；（11）A；（12）C；（13）D；（14）B；（15）D；（16）C；（17）A；（18）B；（19）A；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，是几年前，作者的公司生意下滑，作者于是利用周五的时间和同时一起去了家乡做公益活动，帮助老人做清洁工作。在一位老人的家中无意间看到了老子的画作，非常吃惊于老人的艺术天分，而老人的女儿告知作者老人是从八十岁才开始学习艺术的。作者从这件事中得到了启发，自己有限的信念得到了扩展。（1）考查形容词。A.temporary暂“时的”；B.easy“容易的”；C.proper“合适的”；D.impossible不“可能的”。根据上文可知作者的公司不景气，作者希望那只是“暂时的”，故选A。TOC\o"1-5"\h\z（2）考查动词。A.rest休“息”；B.play玩“耍”；C.start开“始”；D.work“工作”。根据上文“onlyfourdaysoftheweek可知一周只”从周一到周四工作，故选 D。（3）考查名词。A.research“研究”；B.service服“务”；C.design设“计”；D.class班“级”。根据下文作者去家乡一位老人家里打扫可知，他们周五去家乡做一些服务项目。故选 B。（4）考查名词。A.company“公司”；B.house“房子”；C.office办“公室”；D.room“房间”。根据下文“doatotalcleanup可知”是去一位很老的老人的房子进行大扫除。故选 B。（5）考查动词。句意：当我们到的时候，一位年长的女士在门口给我们打招呼。 A.showed“展示”；B.helped“帮助”；C.invited邀请“”；D.greeted问“候，打招呼”。故选D。（6）考查名词。A.colleague同“事”；B.wife妻“子”；C.daughter女“儿”；D.partner伙“伴”。根据下文“Shewas75,andherfather97可知她”是老人的女儿，故选C。（7）考查动词。句意：很快，我们开始打扫房子和庭院。 A.sell出“售”；B.buy“购买”；C.clean打“扫”；D.tour旅“行”。故选C。（8）考查形容词。句意：当每个人都在一起工作时，一个团队能完成多少工作是令人惊讶的。A.amazing“令人惊异的”；B.amusing“有趣的”；C.boring“无聊的”；D.tiring累“人的”。故选A。（9）考查副词。A.individually分别“地”；B.together一“起”；C.alone“独自地”；D.equally平“等地”。作者不止一个人去了老人的家，所以是一起工作的。故选 B。（10）考查动词。句意：我们完工时，那位先生的房子从土堆变成了一座闪闪发光的干净宫殿。A.finished“完成”；B.washed“洗”；C.started开“始”；D.arrived到“达”。故选A。（11）考查连词。句意：然而，那天我记得最深刻的事情，并不是我们所做的伟大的清洁工作。A.however“然而”；B.therefore“因此”；C.instead“而不是”；D.moreover“而且”。前后文为转折关系故用转折连词。故选 A。（12）考查形容词。A.similar相“似的”；B.familiar熟“悉的”；C.different不同“的”；D.absurd“荒谬的”。让作者印象深刻的并不是他们出色的清洁工作，而是另一些不同的事情。故选C。（13）考查动词。句意：当我们走进房子的时候，我注意到那些装饰墙壁的精美图画。 A.built建“造”；B.faced面“对”；C.made制“造”；D.decorated装“饰”。故选D。（14）考查动词。A.colored染“色”；B.painted画“画”；C.observed观“察”；D.purchased购“买”。女儿告诉作者是她的父亲画的。故选 B。（15）考查动词短语。句意：他直到 80岁才开始学艺术。A.appealedto“呼吁”；B.givenup“放弃”；C.keptto保密“”；D.takenup开始“从事”。故选D。（16）考查形容词。A.disappointed失“望的”；B.embarrassed尴“尬的”；C.shocked“吃惊的”；D.satisfied满“意的”。根据下文“thesedrawingswereworksofartthatcouldhaveeasilybeenhanginginamuseum”可知作者对老人拥有出色的绘画才能却 80岁才开始从事绘画，感到很吃惊。故选C。（17）考查动词。A.use使“用”；B.lack缺“少”；C.add增“加”；D.provide提“供”。作者想到自己想要做一些能够运用到自己创作和艺术能力的事情。故选 A。（18）考查动词。句意：当时，我 30岁出头，想做一些能充分发挥我的创造力和艺术才能的事情，不仅仅是作为一家公司的总裁所允许去做的事情。A.continue“继续”；B.allow允“许”；C.fail失败“”；D.process处“理”。故选B。（19）考查形容词。句意：我原来觉得在我人生的这个高级阶段做出改变太困难了。 A.difficult困难“的”；B.simple简“单的”；C.active活跃“的”；D.strange陌生“的”。故选A。（20）考查形容词。句意：那天下午，我有限的信仰体系得到了扩展！作者从老人八十岁学习艺术的事件中得到启发，让自己有限的信念得到了扩展，A.open“公开的”；B.social社“会的”；C.new新“的”；D.limited有限“的”。故选D。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，连词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。2．阅读下面短文，从短文后各题所给的 A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。Ibegantodovolunteerworkingradeseven.Iexperiencedmanymeaningfulmoments,andthemost1oneswerewhenIwasvolunteeringasaswimming 2attheYMCAinBrockton,Massachusetts.Atfirst,Iwasateacher's 3."Whatarewegoingtodonext?"Whenistheplaytime?ThesewerejusttwoofthequestionsIwasoften 4there.Onthedayofmyfirstclass,Ithoughtitwasgoingtobea（n） 5job.I6thatsinceIhadtakenswimminglessonsfromtheageoffive,Iknewthe 7aboutswimming.Afterall,Iwasgoodatall8ofswimming! 9,Isoonfoundouttherewasmoreaboutteachingswimmingthanjustknowinghowtoswim.Duringmyfirstclass,Iassistedtheswimmingteacherinteachingagroupoffive-year-oldkids.Fromthatmomenton,my10ofteachingchanged.Teachingiscommunicating.Toinstructchildren,onehastomakethelessons 11andinterestingforthemtolearn.Ihadtolearnmanygamesthatwouldhelpthechildrento 12asswimmers.Suchas"RedLight,GreenLight"and"Blast-Off."Imustdevotemyselftoteachingthemandseta（n） 13exampletothem.

Iexpectedtoteachagroupofchildren,butit 14mystudentsweretheoneswhotaughtmehowtobea(n)15 teacher.Notonlywasitchallengingtolearnthechildren'snames,butitwasalsochallengingto16totheirmanypersonalitiesandmoods.Thereweremany17 thatwentalongwithhelpingthesechildren,amongwhichwasseeingachild 18ataskthatheorshecouldnotdobeforetheymetme. 19,throughthevolunteerwork,Ilearnedthattherewouldalwaysberewardsbygiving,andtherewouldbe 20bymakingefforts.1.A.peacefulB.optimisticC.independentD.unforgettable2.A.learnerB.athleteC.InstructorD.official3.A.studentB.assistantC.colleagueD.servant4.A.askedB.taughtC.doubtedD.explained5.A.interestingB.ordinaryC.challengingD.creative6.A.declaredB.stressedC.assumedD.concluded7.A.fareB.trickC.ambitionD.process8.A.jobsB.abilitiesC.componentsD.styles9.A.HoweverB.ThereforeC.MoreoverD.Otherwise10.A.expectationB.instructionC.requirementD.assessment11.A.importantB.enjoyableC.famousD.flexible12.A.developB.promiseC.discussD.introduce13.A.extremeB.classicC.activeD.secure14.A.turnedoutB.figuredoutC.cameoutD.pointedout15.A.generousB.humorousC.outspokenD.helpful16.A.respondB.contributeC.stickD.object17.A.difficultiesB.featuresC.achievementsD.situations18.A.assignB.organizeC.recognizeD.accomplish19.A.RecentlyB.OccasionallyC.ImportantlyD.Suddenly20.A.adventuresB.gainsC.contestsD.dreams【答案】（1）D；（2）C；（3）B；（4）A；（5）B；（6）C；（7）B；（8）D；（9）A；（10）D；（11）B；（12）A；（13）C；（14）A；（15）D；（16）A；（17）C；（18）D；（19）C；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者曾经参加了一次教孩子们游泳的志愿者活动。通过这个活动,作者学会了如何当一个合格的老师 ,并感悟了"付出总有回报,努力就有收获"的人生哲理。（1）考查形容词。句意：我经历了许多有意义的时刻，其中最难忘的是我在马萨诸塞州布罗克顿的基督教青年会（YMCA）当一名游泳教练。A.peaceful”和平的“；B.optimistic乐”观的“；C.independent”重要的“；D.unforgettable难”忘的“。作者经历过很多次志愿者活动,但文章讲的这一次是他最难忘的。故选 D。（2）考查名词。句意：我经历了许多有意义的时刻，其中最难忘的是我在马萨诸塞州布罗克顿的基督教青年会（YMCA）当一名游泳教练。A.learner”初学者“；B.athlete运”动员“；C.instructor指导”者“；D.official”官员“。作者是去教孩子们如何游泳 ,是一个指导员的角色。故选C。（3）考查名词。句意：起初，我是一个老师的助理。 A.student学”生“；B.assistant”助手“；C.colleague同事”“；D.servant仆”人“。那次志愿者工作的第一天,作者当的是老师的一个助手。故选B。TOC\o"1-5"\h\z（4）考查动词。句意："下一步我们要做什么?""游戏时间是什么时候?"这只是我经常被问到的两个问题。A.asked”询问“；B.taught”教“；C.doubted”怀疑“；D.explained”解释“。孩子们天生爱玩,在学游泳的时候总是问作者问题。故选 A。（5）考查形容词。句意：上第一堂课的那天，我以为这将是一份普通的工作。 A.interesting有趣”的“；B.ordinary普”通的“；C.challenging挑”战的“；D.creative有”创造力的“。由于作者很小就开始学习游泳 ,知道游泳的窍门,所以就觉得教小孩子游泳是一件很普通的事情。故选B。（6）考查动词。句意：我想，自从我五岁开始上游泳课以来，我就知道游泳的诀窍了。 A.declared宣”称“；B.stressed强”调“；C.assume设”想“；D.concluded推”断“。根据下文内容可知是作者自己设想的，故选C。（7）考查名词。句意：我想，自从我五岁开始上游泳课以来，我就知道游泳的诀窍了。 A.fare费”用“；B.trick诀”窍“；C.ambition野”心“；D.process过”程“。根据上文”sinceIhadtakenswimminglessonsfromtheageoffive可知作者五岁“开始上游泳课，知道游泳的诀窍。故选B。（8）考查名词。句意：毕竟，我擅长各种泳姿 !A.jobs”职业“；B.abilities能力”“；C.components”组件“；D.styles泳姿”“。作者知道游泳的窍门,擅长各种泳姿。故选D。（9）考查副词。句意：然而，我很快发现，教游泳不仅仅是知道如何游泳。 A.However”然而“；B.Therefore因”此“；C.Moreover”此外“；D.Otherwise否”则“。然而,作者发现事情并没有那么简单。故选A。（10）考查名词。句意：从那一刻起，我对教学的看法发生了变化。 A.expectation期”待“；B.instruction指令”“；C.requirement要”求“；D.assessment评”定，看法“。根据上文可知，作者认为教小孩子游泳是很简单的 ,但实际上并非如此,所以推出,作者对于教孩子游泳的看法改变了。故选D。TOC\o"1-5"\h\z（11）考查形容词。句意：为了指导孩子，我们必须使课程有趣，让他们学习。 A.important重”要的“；B.enjoyable有趣”的“；C.famous有”名的“；D.flexible灵活”的“。作者不得不把自己的"课"变得有趣,以便小孩们能学会。故选B。（12）考查动词。句意：我必须学习许多能帮助孩子们发展为游泳运动员的游戏。 A.develop发”展“；B.promise”承诺“；C.discuss讨”论“；D.introduce介”绍“。作者还学了很多游戏来帮助孩子们朝会游泳的人的方向发展。故选 A。（13）考查形容词。句意：我必须致力于教育他们，为他们树立一个积极的榜样。 A.extreme”极端的“；B.classic经典”的“；C.active活跃”的；积极的“；D.secure安”全的“。为了使孩子们学得更快,作者还积极示范。故选C。（14）考查动词短语。句意：我本想教一群孩子，但结果是我的学生教会了我如何成为一名有帮助的老师。A.turnedout结”果证明“；B.figuredout弄”清楚“；C.cameout”出版“；D.pointedout”指出“。作者本以为是去教小孩们游泳的 ,可结果是孩子们教会了作者如何教育别人,如何成为一个乐于助人的老师的道理。故选 A。（15）考查形容词。句意：我本想教一群孩子，但结果是我的学生教会了我如何成为一名有帮助的老师。A.generous”大方的“；B.humorous”幽默的“；C.outspoken”坦率的“；D.helpful有”帮助的“。孩子们教会了作者如何教育别人 ,如何成为一个乐于助人的老师的道理。故选D。（16）考查动词。句意：不仅学习孩子们的名字很有挑战性，而且对他们的个性和情绪做出反应也很有挑战性。A.respond”回答“；B.contribute贡”献“；C.stick坚”持“；D.object反”对“。作者觉得应对小孩们的个性和情绪也是很有挑战性的。故选 A。（17）考查名词。句意：帮助这些孩子有很多成就，其中之一就是看到一个孩子完成了他们遇到我之前无法完成的任务。A.difficulties困难”“；B.features特”征“；C.achievements”成就“；D.situations情”况“。和孩子们待在一起有着许多的成就。故选 C。（18）考查动词。句意：帮助这些孩子有很多成就，其中之一就是看到一个孩子完成了他们遇到我之前无法完成的任务。A.assign”分配“；B.organize”组织“；C.recognize辨‘认”；D.accomplish完“成”。许多的成就中其中之一就是看着他们去完成以前不能完成的任务。故选D。（19）考查副词。句意：重要的是，通过志愿者工作，我明白了付出总会有回报，努力总会有收获。A.Recently“最近”；B.Occasionally偶“尔”；C.Importantly“重要地”；D.Suddenly突“然”。重要的是,作者明白了"付出总有回报,努力就有收获"的人生哲理。故选C。（20）考查名词。句意：重要的是，通过志愿者工作，我明白了付出总会有回报，努力总会有收获。A.adventures冒“险”；B.gains收“获”；C.contests竞“赛”；D.dreams“梦”。作者明白了"付出总有回报,努力就有收获"的人生哲理。故选B。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。3．请认真阅读下面短文，从短文后各题所给的 A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。ClaraDalywasseatedonanAlaskaAirlinesflightwhenaflightattendantaskeda（n） 1questionovertheloudspeaker,"DoesanyoneonboardknowAmericanSignLanguage?"Clara,15atthetime 2 thecallbutton.Theflightattendantcamebyand 3thesituation."Wehaveapassengerontheplanewho's 4 anddeaf."shesaid.Thepassengerseemedtowantsomething,buthecouldn't 5hismessage.Clara6 tohavebeenstudyingASLforthepastyearandknewshe'dbeabletofingerspellintotheman'spalm.Soshe7 herseatbeltandwalkedtowardtheseatofTimCook,then64.8takinghishandshe9,"AreyouOK?"Cookaskedforsomewater.Whenitarrived,Clarareturnedtoherseat.Shecamebyagainabitlaterbecausehewantedtoknowthetime.Onherthird 10 ,shestoppedandstayedawhile."Hedidn'tneedanything.Hewaslonelyandwantedto 11."Clarasays.Soforthenexthour,that'swhattheydid.Shetalkedaboutherplansforthefuture.CooktoldClara12hehadgraduallybecomeblindovertimeand13storiesofhisdaysasatravelingsalesman.Eventhoughhecouldn'tseeher,she"looked 14 athisfacewithsuchkindness,"apassengerreported,"Wecanseeshesmiledwithhappiness, 15shemadeadifferenceinsomeone'slife.""Clarawasamazing."aflightattendanttoldAlaskaAirlinesinabloginterview."YoucouldtellTimwasvery 16 tohavesomeonehecouldspeakto,andshewassucha(n) 17.Cook's18,"BesttripI'veeverhad."Learnedalot.Thebestthingfor 19 istolearnsomething.Learningistheonlythingthatnever20.1.A.puzzlingB.urgentC.awkwardD.delicate2.A.rewoundB.liftedC.tiedD.pressed3.A.analyzedB.facedC.explainedD.observed4.A.illB.blindC.homesickD.thirsty5.A.getacrossB.getthroughC.getintoD.getoff6.A.intendedB.pretendedC.happenedD.attempted7.A.unwrappedB.unfastenedC.unfoldedD.unpacked8.A.CautiouslyB.SecretlyC.GentlyD.Seriously9.A.whisperedB.signedC.askedD.repeated10.A.turnB.rideC.journeyD.visit11.A.talkB.relaxC.sleepD.cheer12.A.whatB.whyC.howD.when13.A.inventedB.conveyedC.createdD.shared14.A.attentivelyB.surprisinglyC.crazilyD.anxiously15.A.ifB.becauseC.soD.but16.A.terrifiedB.ashamedC.excitedD.touched17.A.angelB.honorC.sponsorD.interpreter18.A.recreationB.reliefC.referenceD.reaction19.A.amazementB.equality C.appreciationD.freedom20.A.benefits B.discouragesC.inspires D.fails【答案】（1）B；（2）D；（3）C；（4）B；（5）A；（6）C；（7）B；（8）C；（9）B；（10）D；（11）A；（12）C；（13）D；（14）A；（15）B；（16）C；（17）A；（18）D；（19）A；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，15岁的小女孩帮助航班乘务员与一位聋哑人用手语交流的故事，生活是一个不断学习的过程。至于克拉拉，她说，“我也学到了很多。让人惊讶的最好的事情就是学到一些东西。”学习是唯一永不失败的事情。（1）考查形容词。句意：ClaraDaly坐在阿拉斯加航空公司的一架航班上，一名空乘人员通过扩音器问了一个紧急问题 :“机上有人懂美国手语吗 ?”A.puzzling”令人迷惑的“；B.urgent”紧急的“；C.awkward”尴尬的“；D.delicate微”妙的“。根据下文“DoesanyoneonboardknowAmericanSignLanguage?可知是”一个紧急问题。故选B。（2）考查动词。句意：当时15岁的克拉拉按下了呼叫按钮。A.rewound倒”带“；B.lifted举起“；C.tied”绑住“；D.pressed”按，压“。根据下文”thecallbutton“可知是按下呼叫按钮。故选D。（3）考查动词。句意：空服员过来解释情况。 A.analyzed分”析“；B.faced面”对“；C.explained解”释“；D.observed观”察“。根据下文可知是在解释情况。故选 C。（4）考查形容词。句意： “飞机上有一位又瞎又聋的乘客。”她说。A.ill生”病的“；B.blind看”不见的“；C.homesick想”家的“；D.thirsty渴”的“。根据上文询问会不会手语可知乘客应该是聋哑人。故选B。（5）考查动词短语。句意：乘客似乎想要什么东西，但他无法把他的意思表达出来。 A.getacross表”达“；B.getthrough度过”“；C.getinto进入”，陷入“；D.getoff动身”“。根据句意可知选A。（6）考查动词。句意：克拉拉碰巧在过去的一年里一直在学习美国手语，她知道她可以用手指在这个男人的手掌里拼出手语。A.intended”意在“；B.pretended”假装“；C.happened”发生“；D.attempted企”图“。happento固定短语“碰巧”。故选C。（7）考查动词。句意：于是她解开安全带，走向64岁的蒂姆·库克的座位。A.unwrapped”打开“；B.unfastened解”开“；C.unfolded展”开“；D.unpacked”未包装“。根据下文”herseatbeltandwalkedtoward可知是“解开了安全带。故选B。（8）考查副词。句意：她轻轻地握住他 的手，做了个手势:“你还好吗?”库克要了一些水。A.Cautiously慎”重地“；B.Secretly”秘密地“；C.Gently温”柔地“；D.Seriously严”肃地“。对待残疾人肯定是轻柔地。故选C。（9）考查动词。句意：她轻轻地握住他的手，写道 :“你还好吗?”库克要了一些水。A.whispered低”声地说“；B.signed写”下“；C.asked”询问“；D.repeated重”复“。根据上文”she'dbeabletofingerspellintotheman'spalm可知是在男“人的手里写下。故选 B。（10）考查名词。句意：过了一会儿她又来了，因为 他想知道时间。在第三次来访时，她停了下来，停留了一会儿。A.turn转”弯“；B.ride乘”便车“；C.journey”行程“；D.visit来”访“。根据上文可知克拉拉一共往返了三次。故选 D。（11）考查动词。句意：“他什么也不需要。他很孤单，想和我谈谈。”克拉拉说。A.talk谈话“；B.relax”放松“；C.sleep”睡觉“；D.cheer”欢呼“。根据下文”Soforthenexthour,that'swhattheydid.Shetalkedaboutherplansforthefuture.可知男人想“要交谈。故选A。（12）考查连词。句意：库克告诉克拉拉，随着时间的推移，他如何逐渐失明的，并分享了他作为旅行推销员的经历。A.what”什么“；B.why”为什么“；C.how”如何“；D.when”当⋯⋯时候“。此处表示方式“如何”，故选C。（13）考查动词。句意：库克告诉克拉拉，随着时间的推移，他逐渐失明，并分享了他作为旅行推销员的经历。A.invented发”明“；B.conveyed”传达“；C.created”创造“；D.shared分享“。根据下文”storiesofhisdaysasatravelingsalesman可知是分享“经历。故选D。（14）考查副词。句意：尽管他看不见她，但她 “如此专注地注视着他的脸，”一位乘客说，“我们可以看到她幸福地微笑着，因为她改变了别人的生活。 ”A.attentively聚”精会神地“；B.surprisingly惊人地”“；C.crazily疯狂”地“；D.anxiously焦急”地“。根据句意故选A。（15）考查连词。句意：尽管他看不见她，但她 “如此专注地注视着他的脸，”一位乘客说，“我们可以看到她幸福地微笑着，因为她改变了别人的生活。 ”A.if”如果“；B.because”因为“；C.so因”此“；D.but”但是“。后文为原因状语，故选B。（16）考查形容词。句意：“你可以看得出来，有人能和蒂姆说话他很激动，她真是个天使。”A.terrified恐”惧的“；B.ashamed”羞愧的“；C.excited”激动的“；D.touched”感动的“。根据句意故选C。（17）考查名词。句意：“你可以看得出来，有人能和蒂姆说话他很激动，她真是个天使。”A.angel天”使“；B.honor”荣誉“；C.sponsor赞”助者“；D.interpreter口”译者“。根据上文可知蒂姆非常激动有人能和他交谈，因此认为克拉拉是个天使。故选 A。（18）考查名词。句意：库克的反应是 :“这是我经历过的最棒的一次旅行。 ”A.recreation娱乐“；B.relief减”轻“；C.reference参”考“；D.reaction反”应“。根据句意故选D。（19）考查名词。句意：对于惊奇，最好的事情就是学习一些东西。 A.amazement”惊异“；B.equality平等”“；C.appreciation欣赏”“；D.freedom自”由“。根据句意故选A。（20）考查动词。句意：学习是唯一永不失败的事情。A.benefits有”益于“；B.discourages阻”止“；C.inspires鼓”舞“；D.fails失”败“。根据上文never可知学习是永不失败的事情。故选D。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，连词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。4．阅读下面短文从短文后各题所给的 A，B，C和D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。ClaraDalywasseatedonanAlaskaAirlinesflightfromBostontoLosAngeleswhenaflightattendant（服务员）askedanurgentquestionovertheloudspeaker:"DoesanyoneonboardknowAmericanSignLanguage?"Clara,15, 1thecallbutton.Theflightattendant2andexplainedthesituation.Wehaveapassengerontheplanewho's 3anddeaf",shesaid.Thepassengerseemedtowantsomething,buthewastravelingaloneandtheflightattendantscouldn't4whatheneeded.ClarahadbeenstudyingASLforthepastyearandwasabletofingerspellontheman's5.Soshe6herseatbelt,walkedtowardthefrontoftheplane,and7bytheseatofthepassenger,TimCookGentlytakinghishand,she 8 :Howareyou?AreyouOK?"Timaskedforsomewater.Whenit 9 ,Clarareturnedtoherseat.ShecameagainabitlaterbecauseTimwantedtoknowthe 10.Claragothimtoknowthatitwasnearly10a.m.Onherthird 11 ,shestoppedandstayedforawhile."Wow,thisiscool,"Clarasaidtotheflightattendant.Infact,hedidn'tneedanything.Hewasjust12andwantedtotalk."Soforthenexthour,theywereboth 13,chattingwitheachother.Shetalkedaboutherfamilyandher 14 forthefuture（shewantstobeapolitician）.TimtoldClarahowhehad15becomeblindovertimeand 16 storiesofhisdaysasatravelingsalesman."Clarawas 17 ,"theflightattendanttoldNewYorkTimesduringanonline 18.

"YoucouldseeTimwasveryexcitedtohavesomeonehecould 19with,andClarawaslikea(an)20,appearinginneed,unexpectedly."Cook'sreaction:"BesttripI'veeverhad."1.A.putB.pressedC.madeD.covered2.A.camebyB.satdownC.lookedupD.walkedaway3.A.coldB.madC.blindD.sick4.A.believeB.noticeC.acceptD.understand5.A.handB.armC.bookD.desk6.A.leftB.tiedC.unfastenedD.broke7.A.stoodupB.bentoverC.laydownD.turnedover8.A.shookB.wroteC.shoutedD.whispered9.A.arrivedB.appearedC.droppedD.stopped10.A.jobB.flightC.seatD.time11.A.tripB.chatC.letterD.visit12.A.terrifiedB.thirstyC.lonelyD.delighted13.A.displeasedB.regretfulC.relaxedD.lucky14.A.coursesB.plansC.doubtsD.problems15.A.generallyB.immediatelyC.increasinglyD.gradually16.A.sharedB.forgotC.repeatedD.complained17.A.nervousB.shyC.selfishD.caring18.A.interviewB.jobC.lessonD.opportunity19.A.liveB.workC.communicateD.start20.A.attendantB.angelC.studentD.dancer【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）D；（5）A；（6）C；（7）B；（8）B；（9）A；（10）D；（11）D；（12）C；（13）C；（14）B；（15）D；（16）A；（17）D；（18）A；（19）C；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，15岁的小女孩帮助航班乘务员与一位聋哑人用手语交流的故事，她认为每个人都应该帮助彼此，善良是人们的本性。（1）考查动词。句意：Clara,15岁，按下了呼叫按钮。A：put“放”；B：pressed压“，按”；C：made“制造，使”；D：covered“覆盖“，选B。（2）考查动词短语。句意：空服员走过来解释了当时的情况。 A：cameby”过来“；B：satdown”坐下“；C：lookedup查”阅，抬头看“；D：walkedaway”走开“。选A。（3）考查形容词。句意：飞机上有个又瞎又聋的乘客。 A：cold”寒冷的“；B：mad”疯狂的“；C：blind”瞎的，盲目的“；D：sick”生病的“。选C。（4）考查动词。句意：乘客似乎想要点什么，但他是一个人。空服员不明白他需要什么。A：believe”相信“；B：notice”注意到“；C：accept”接受“；D：understand”理解，明白“。选D。（5）考查名词。句意：Clara在过去的一年里一直在学习 ASL，能用手指在那人的手上拼写。A：hand”手“；B：arm”胳膊“；C：book”书“；D：desk”书桌“。选A。（6）考查动词。句意：所以她解开安全带，朝飞机前部走去，在乘客 TimCook的座位旁弯下腰，轻轻地抓着他的手，写：“你好吗？你还好吗？”A：left离”开“；B：tied”系，捆“；C：unfastened解”开“；D：broke”打破“。选C。（7）考查动词短语。句意：所以她解开安全带，朝飞机前部走去，在乘客 TimCook的座位旁弯下腰，轻轻地抓着他的手，写：“你好吗？你还好吗？”A：stoodup”站起来“；B：bentover弯”腰“；C：laydown躺”下来“；D：turnedover移交”“。选B。（8）考查动词。句意：所以她解开安全带，朝飞机前部走去，在乘客 TimCook的座位旁弯下腰，轻轻地抓着他的手，写：“你好吗？你还好吗？”A：shook”摇动“；B：wrote”写“；C：shouted喊”“；D：whispered低”声说“。选B。（9）考查动词。句意：当水到的时候， Clara回到了她的座位。A：arrived到”达“；B：appeared出”现，好像“；C：dropped”落下，掉落“；D：stopped停”止“。选A。（10）考查名词。句意：因为 Tim想知道时间，过了一会儿她又来了。 A：job”工作“；B：flight航”班“；C：seat”座位“；D：time”时间“。选D。（11）考查名词。句意：在她第三次拜访时，她停了下来，待了一会儿。 A：trip旅”行“；B：chat”聊天“；C：letter字”母，信件“；D：visit”参观，拜访“。选D。（12）考查形容词。句意：他很孤独，想和你谈谈。 A：terrified”害怕的“；B：thirsty”口渴的“；C：lonely”孤独的“；D：delighted”高兴的“。选C。（13）考查形容词。句意：所以接下来的一个小时，他们都很放松，互相聊天。 A：displeased不”快的，不满意的“；B：regretful惋惜”的，遗憾的“；C：relaxed放”松的“；D：lucky”幸运的“。选C。（14）考查名词。句意：她谈起了家庭和她对未来的计划（她想成为一名政治家）。 A：courses课”程“；B：plans计”划“；C：doubts怀”疑“；D：problems问”题“。选B。（15）考查副词。句意：Tim告诉Clara，随着时间的推移，他是如何逐渐变得失明的，并分享他旅行推销员的故事。 A：generally"总的，一般地”；B：immediately“立即”；C：increasingly越来“越多地”；D：gradually逐“渐地”。选D。（16）考查动词。句意：Tim告诉Clara，随着时间的推移，他是如何逐渐变得失明的，并分享他旅行推销员的故事。 A：shared“分享，共用”；B：forgot“忘记”；C：repeated“重复”；D：complained“抱怨”。选A。（17）考查形容词。句意：Clara是很贴心的。A：nervous紧“张的”；B：shy“害羞的”；C：selfish自“私的”；D：caring“关怀的”。选D。（18）考查名词。句意：这位空姐在接受《纽约时报》在线采访时说。 A：interview采“访”；B：job“工作”；C：lesson“课，教训”；D：opportunity“机会”。选A。（19）考查动词。句意：你能看得出 Tim姆很高兴有个能和他交流的人，Clara就像一个天使，突然出现在需要的地方。A：live“生活，居住”；B：work“工作”；C：communicate交“流”；D：start“开始，出发”。选C。（20）考查名词。句意：你能看得出 Tim姆很高兴有个能和他交流的人，Clara就像一个天使，突然出现在需要的地方。 A：attendant“服务员，侍从”；B：angel“天使”；C：student“学生”；D：dancer“舞蹈家”。选B。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事

类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。5．阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（ A、B、C、D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。Itwasacoldandrainyday.Ihadno 1 todriveupthewindingmountainroadtomydaughterCarolyn'shouse.Butshe 2 Icometoseesomethingatthetopofthemountain.3asIwas,Imadethetwo-hourjourney 4 thefogthathunglikeveils（面纱）.BythetimeIsawhow5itwasnearthesummit,Ihadgonetoofaraway.Nothingcouldbeworththis,I 6 asIdroveslowlyalongthedangeroushighway."I'llstayforlunch,butI'mheadingbackassoonasthefog 7 ."Iannounced."ButIwantyoutodrivemetothegaragetopick 8 mycar."Carolynsaid."Howfarisit?"Iasked.Shereplied:"AboutthreeminutesandI'lldriveyouthere."Aftertenminutesonthemountainroad,Ilookedather 9."Ithoughtyousaidthreeminutes."Shesmiled."Thisisadetour（绕行路线）."Turningdownanarrowtrack,weparkedthecarandgotout.Wewalkedalongpaththatwasthickwithpinetrees.Graduallythepeaceandsilenceoftheplacebegantofillmymind.Thenweturnedacornerandstopped.Iwas 10.Fromthetopofthemountaintothefoldsandvalleys 11severalacresofdaffodils（水仙花）richinavarietyofcolors.ItlookedasifGodhadpaintedsomethinggorgeousinfrontofus.Manyquestions12 mymind.Whocreatedsuchbeauty?Why?How?Asweapproachedthehomethatstoodinthecentreoftheproperty,wesawa 13thatread:"AnswerstotheQuestionsIknowyouareasking."Thefirstanswerwas:"OneWoman-TwoHands,TwoFeet,andVeryLittleBrain."Thesecondwas:"OneataTime."Thethird:"Startedin1958."Aswedrovehome,Iwasso14bywhatwehadseen.Icould15speak."Shechangedtheworld."Ifinallysaid,"onebulb（水仙球茎）atatime.Shestartedalmost40yearsago,probablyjustthebeginningofanidea,andshe 16atit.The17 ofitwouldnotletmego.Isaid:"ImagineifI'dhada 18andworkedonit,justalittlebiteveryday,whatmightIhave 19?Carolynlookedatmesideways,smiling.20tomorrow,"shesaid."Betteryet,starttoday."1.A.ambition2.A.invited3.A.Cautious4.A.through5.A.fresh6.A.doubted1.A.ambition2.A.invited3.A.Cautious4.A.through5.A.fresh6.A.doubted7.A.lifts8.A.out9.A.eagerly10.A.shocked11.A.containeddesirewishedSurprisedoverbrightdeclaredcleansupchallengeinsistedEageracrossthickhesitatedraisesoffB.desperatelyC.anxiouslyB.amazed C.amusedB.lay C.presentedwayD.hopedUnwillingbeyondcloudythoughtsinksoncalmlyD.concernedD.located12.A.filledB.disturbedC.occurred12.A.filledB.disturbedC.occurredD.confused13.A.signalB.symbolC.noteD.sign14.A.encouragedB.inspiredC.movedD.thrilled15.A.hardlyB.rarelyC.simplyD.totally16.A.broughtB.continuedC.madeD.kept17.A.wonderB.doubtC.mysteryD.idea18.A.viewB.visionC.sightD.scene19.A.predictedB.expectedC.accomplishedD.explored20.A.BehaveB.TakeC.SetD.Start【答案】（1）B；（2）C；（3）D；（4）A；（5）C；C；（10）B；（11）B；（12）A；（13）D；（14）C；6）D；（7）A；（8）B；（9）15）A；（16）D；（17）A；18）B；解析】（19）C；（20）D；分析】本文是一篇记叙文，作者应女儿之邀 18）B；解析】了满地的水仙花,并由此产生了感悟。（1）考查名词。A.ambition雄“心”；B.desire欲“望”；C.challenge挑战“”；D.way“道路”。根据语境可知,天气很冷,有雾,需要开车走两个小时的弯曲的山路 ,因此作者应该是不愿意去女儿家,故选B。（2）考查动词。A.invited邀“请”；B.wished“希望”；C.insisted坚“持”；D.hoped“希望”根据上文可知,作者不愿意去女儿那儿,因此,此处是指女儿坚持让她去,故选C。（3）考查形容词。A.Cautious谨“慎的”；B.Surprised吃“惊的”；C.Eager“渴望的”；D.Unwilling不“情愿的”。根据上文可知,此处要表达尽管不情愿,我还是冒着面纱般的雾走了两个小时的山路,故选D。（4）考查介词。A.through（“空间）穿过”；B.over“越过”；C.across（“表面）穿过”；D.beyond“超过”。此处是指作者从雾中穿过,through,over和across都有穿过的意思,over是指从上方过去,across是指从面上穿过,跨过,而through是指从空间穿过,故选A。（5）考查形容词。A.fresh新“鲜的”；B.bright明“亮的”；C.thick浓“的”；D.cloudy多“云的”。根据上文语境可知,此处是指雾非常的浓,故选C。（6）考查动词。A.doubted怀“疑”；B.declared声“明”；C.hesitated犹豫“”；D.thought认“为”。根据上文可知,作者的女儿坚持让作者上山 ,作者不太愿意,天气也不好,因此,此处是指作者上山时认为此行一点都不值得 ,故选D。（7）考查动词。A.lifts消散“,升起”；B.cleans打“扫”；C.raises举“起”；D.sinks下“沉”。根据上文可知,作者本不太想来,当时雾很大,由此可知,作者对女儿说吃过午饭雾散了就回去 ,故选A。（8）考查动词短语。句意:但是我想让你开车送我去车库取我的车。 A.pickout“挑出”；B.pickup开“车接某人”；C.pickoff摘掉“”；D.pickon挑“选”。根据句意可知,此处要用pickup开车接人,故选B。（9）考查副词。A.eagerly渴“望地”；B.desperately绝“望地”；C.anxiously焦“急地”；D.calmly镇“定地”。作者的女儿说只有三分钟的路程 ,结果走了十分钟的山路还没有到 ,因此作者是感到焦急,故选C。10）考查形容词。A.shocked“震惊的”；B.amazed“惊奇的”；C.amused“有趣的”；D.concerned关“心的”。根据下文作者看到满山的水仙花可知 ,此处是指作者感到非常惊奇,故选B。（11）考查动词。句意:从山顶到山谷铺满了几英亩的富含多种颜色的水仙花。A.contained“包括”；B.lay“位于,躺”；C.presented“展示”；D.located位“于”。根据句意可知,此处是指水仙花铺满了山谷,故选B。（12）考查动词。A.filled装“满”；B.disturbed打“扰”；C.occurred发“生”；D.conf