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2017生命科学试卷(高二、高三年级)考生注意:810060分钟。本考试分设试卷和答题纸。并填涂考生号。作答必须涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。一.选择题(402分。每小题只有一个正确答案)缺乏维生素A侏儒症 B.坏血症 C.夜盲症 D.脚气病1化合物甲不含游离氨基C.化合物丙可以称为多肽西瓜汁中的水
图1化合物乙的R-HD.虚线框部分为肽键B.晒干种子中的水C.运动时流的汗液中的水4.C.运动时流的汗液中的水4.2D.血液中大部分的水结构①为核膜,主要成分为蛋白质和磷脂分子结构②为核仁,与溶酶体的形成有关图示被转运的蛋白质可能是参与糖酵解的酶图25.5.3.三类人群之间的变化关系,下列叙述错的是甲为易感人群①最有效的办法是接种疫苗②③分别是患病和痊愈过程图3溶液浓度从低到高依次是细胞Ⅳ、细胞细胞Ⅳ、细胞细胞4在“探究细胞外界溶液浓度与质壁分离程度关系”的实验中,用不同浓度NaCl溶液分别处理取自同一洋葱同一部位的4溶液浓度从低到高依次是细胞Ⅳ、细胞细胞Ⅳ、细胞细胞4下列关于原核细胞和真核细胞部分结构的描述正确的(表示“有”)叙述正确的是5、、W叙述正确的是图5A.X是麦芽糖 B.Y是丙酮酸 C.W是氨基酸 D.①是卡尔文循环9.9.6①体液免疫②细胞免疫④非特异性免疫 图6A.①② B.③④ C.①③ D.②④10.图7为燕麦胚芽鞘在单侧光照下向光弯曲生长的示意图,胚芽鞘向光弯曲的原因是10.图7为燕麦胚芽鞘在单侧光照下向光弯曲生长的示意图,胚芽鞘向光弯曲的原因是二模2018·上海闵行·生命科学第2页(共10页)11.图811.图8有关叙述的是激素通过血液运输到靶器官激素乙是促甲状腺激素,激素丙是甲状腺素肾上腺素与激素丙起协同作用过程①②属于负反馈调节12.图9为一个DNA分子片段的结构示意图,搭建一个DNA分子模型正确顺序是①多核苷酸双链 ②1条多核苷酸链③脱氧核苷酸 ④双螺旋结A.①②④③ B.③②①④C.③④②①
D.④①②③ 9列叙述的是发生基因重组的阶段是Ⅱ发生基因突变的阶段是Ⅰ列叙述的是发生基因重组的阶段是Ⅱ发生基因突变的阶段是Ⅰ图10拟性状分离比实验的装置是孟德尔在研究一对相对性状的遗传试验中,发现了基因的分离定律。下列能用于模拟性状分离比实验的装置是15.图11示意一个植物群落,不同的树轮廓表示不同的树种。下列关于该群落的生物多样性的分析和样方法调查的叙述,正确的有15.图11示意一个植物群落,不同的树轮廓表示不同的树种。下列关于该群落的生物多样性的分析和样方法调查的叙述,正确的有①树木A和BDG②样方法调查需随机取样④需要统计样方内植物物种数和每一种植物的个体数A.1项 B.2项 C.3项海闵行·生命科学第3页(共10页)
图11D.42018·上肢的动物。这属于生物进化的胚胎学证据C
比较解剖学证据D作,下列叙述作,下列叙述的是氮源和琼脂培养基需要高压灭菌图中酒精灯提供了无菌环境D.若观察到周围有红色圈的菌落,说明已经筛选到了纤维素分解菌
图12的是的是图13该患者血液中甘油三酯正常因高密度脂蛋白偏低,外周组织中多余胆固醇不能及时运到肝脏加工排出所致因低密度脂蛋白偏高,较多胆固醇被携带运往全身组织所致胆固醇升高,会引起动脉粥样硬化,造成心脏供血不足等1
代全为光身长翅。F1
代雌果蝇的测交后代中,光身长翅:光身卷翅:毛身长翅:毛身卷翅为4:1:1:4,则控制这两对相对性状的基因间的交换值是14,有关描述的是酶的固定化便于酶的回收和再利用固定化酶可连续反应提高催化效率14,有关描述的是酶的固定化便于酶的回收和再利用固定化酶可连续反应提高催化效率较高温度下,固定化酯酶的酶活力下降相对缓慢D.2018·上海闵行·4(共10页)二、综合分析题(60分)图15为人体胚胎发育过程中细胞变化的示意图,图16为细胞周期示意图。(一)细胞分裂和分化分)图15为人体胚胎发育过程中细胞变化的示意图,图16为细胞周期示意图。图15 图1621.(2分)在图15所示胚胎细胞的增殖过程①中,中心体和染色体数的倍增分别发在有丝分裂期期。22.(2分)当胚胎细胞进入细胞分裂的前期时,会出现的结构。A.纺锤体 B.染色体 C.中心体 D.细胞板分细胞分裂过程中核膜周期性消失和重现的过程发生在图16细胞周段(用图16中字母表示,其周期性消失有利于有丝分裂 (多选。遗传物质平均分配基因重组DNA亲子代细胞之间遗传性状的稳定性和连续性定数量的胃癌细胞24h定数量的胃癌细胞24hGG和M期细胞数目的比例,其中未处理组1 2为对照。24.(2分)据图17推测,槲皮素可将胃癌细胞的分裂阻断期,从而抑制增殖。25.(3分)试结合已有知识推测槲皮素抑制胃癌细胞增殖的可能原因是 (2)二模2018·上海闵行·生命科学第5页(共10页)(二)动物生命活动的调节分)分胰岛素的化学本质27.(4分)胰岛素受体(InR)的激活,可以促进神经元轴突末梢释放 _,作用突触后膜上的受体,使突触后膜的膜电位变为 。该过程体现了细胞膜的 功能。28.(3分)据图18分析,胰岛素可以抑制神经细胞变性坏死的机制29.(2分)某些糖尿病人胰岛功能正常,但体内胰岛素29.(2分)某些糖尿病人胰岛功能正常,但体内胰岛素对InR的激活能力下降导多选)18C.加强了炎症因子对GLUT的抑制能力 D.神经细胞摄取葡萄糖的速率下降分)葡萄糖转运载体有多个成员,其中有些几乎分布于全身所有组细胞它们的生理功能不受胰岛素的影响其生理意义在,以保证细胞生命活动的基本能量需要。(三)人类遗传病分)19,其中Ⅱ不携带甲病的致病基因。819,其中Ⅱ不携带甲病的致病基因。8分)遗传病一般是由发生变化而引起的疾病,已成为威胁人类健康的一个重要因素。分甲病的遗传方式同时考虑甲病和乙病的基因型,5其每对基因的遗传遵定律。(33.4某同学判断家系中Ⅲ13
与Ⅱ的基因型可能会相同,该推测是否合理?为什么?534.(2分)若Ⅲ15(/父亲。
。的性染色体组成为则产生异常生殖细胞的最可能是 二模2018·上海闵行·生命科学第6页(共10页)(四)生物工程(12分)20天然蛋白纤维蜘蛛丝具有广泛的应用前景,但天然蜘蛛丝的产量低且难以大量收202035.(4分)质粒的结构特点。过程①表示基因工程中(步骤。36.(2分)据图20分析,过程①应选择限制进行切割。A.HindⅢB.BamHIC.EcoRID.HindⅢ和BamHI分)除了家蚕,为制造出量大、性能优越的蛛丝蛋白纤维,科学家们选择了大杆菌、山羊乳腺细胞、烟草等不同的表达系统,但首先选择了大肠杆菌,这是因为微生物具的优写出2点)21212138.(2分)过程②的原理利用了细胞膜特点。39.(2分)下列关于图21所示单克隆抗体的叙述.的。A.成分单一C.基本单位是氨基酸
B.可由多种杂交瘤细胞分泌D.能与蜘蛛丝蛋白抗原特异性结合二模2018·上海闵行·生命科学第7页(共10页)(五)光合作用(12分)光合作用是自然界最重要的化学反应,其过程如图22A-H表示相应物质,①、②表示生理过程,罗马数字Ⅲ表示结构部位。44.5分图22中物质B是 E是 过程② (单/双)层膜结构。41.(2分)A物质由进入Ⅲ的运输方式。CO和释放O23所示。2 2示。图2342.(2分)据图23,以下各项分析中正确的(多选)光斑移开时,光合作用仍在进行23a、、cO2abcATP43.(3分)当光斑移开时,O2
的释放速率立刻下降而CO2
吸收速率却延续了一段时间才逐渐下降其原因。二模2018·上海闵行·生命科学第8页(共10页)2017学年第二学期质量调研考试生命科学试卷(高二、高三年级)一.选择题(402分)12345678910CDBADCABCA11121314151617181920DBADCBDCCD二、综合分析题(60分)(一)细胞分裂和分化分)2(2分)/G22(2分)D
有丝分裂后期/后期/分裂期后期2(3分)bc AD2(2分)G+M223分抑制着丝粒的分裂、抑制染色体的分离、抑制细胞质分裂等(凡联系到G和M期的正确的2变化的,合理即给分。写出1点给2分,写出2点给3分)(二)动物生命活动的调节(12分)26.(1分)蛋白质27.(4分)神经递质 内正外负分) 信息交流28(3分)胰岛素激活胰岛素受体In)后1分,可以抑制炎症因子释放导致的神经细胞变性、坏死2分【或:胰岛素激活胰岛素受体In)后1分,可以抑制炎(1分(1分29.(2)ACD(1)分)摄入一定量的葡萄糖(三)人类遗传病分31.(2)遗传物质分)伴X染色体隐性遗/X连锁的隐性遗传分) BbXHXh 基因的分离33.(4)合理。考虑乙病,Ⅱ8
为bb,Ⅲ13
表现无乙病为B(1分;考虑甲为Xh必然为HXh为XHY基因型为XHXh或(1分。故15 7 8 13Ⅲ的基因型有2BbXHXHBbXHXh。而Ⅱ13
基因型是BbHh(1分,与Ⅲ与基13(17 8 13因型为BbHX1分)或BbH1分,与Ⅱ(基因型是BbXHXh(1分)有相同的基因型5的可能】二模2018·上海闵行·生命科学第9页(共10页)34.(2分)母亲(四)生物工程分)35.(4)双链闭环的DNA(3336.(2分)C
目的基因与运载体重组(1122分)38.(2分)流动性/一定的流动性39.(2分)B(五)
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