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文档简介
一、感受生活，提出问题二、方法选择，对比感悟列算式或列方程
只选一种
只列不解●●1
四川汶川到湖北武汉全长大致1200km，一辆满载物资的货车以100km/h的速度从汶川向武汉赶去，求货车所用的时间。
汶川
武汉1200km100km/h二、方法选择，对比感悟列算式或列方程
只选一种
只列不解●●2
南充红十字会火速集结了142人的志愿者团队，志愿者人数是南充川北医学院医疗团队人数的3倍还多1人，请问南充川北医学院医疗团队人数有多少人？二、方法选择，对比感悟3
南充
武汉100km/h120km/h
南充第一批志愿者团队乘坐100km/h的大巴车，川北医学院医疗团队乘坐120km/h的小客车同时从南充出发，小客车比大巴车早2h到达，请问南充到武汉有多远呢？速度时间路程大巴车小客车100km/h120km/h从算式到方程是数学的进步
用算术方法解题时，列出的算式表示用算术方法解题的计算过程，其中只含有已知数；而方程是根据问题中的相等关系列出的等式，其中既含有已知数，又含有字母表示的未知数。方程为我们解决问题带来方便。
三、解决问题，建立模型小学我们已经学过简易方程，那么方程是如何定义的呢？含有未知数的等式叫做方程.①②
判断下列各式是不是方程，是的打“√”，不是的打“×”.
(1)-2+5=3()(2)3x-1=7()(3)2a+b()(4)x﹥3()(5)x+y=8()(6)2x2-5x+1=0()
√×√×√×四、运用模型，快乐体验4货车师傅隔离14天后返回汶川，在南充和武汉中点位置处偶遇南充的第二批志愿者们，已知志愿者的大巴车速度为100km/h，货车的速度为80km/h，且货车先出发2h，请问大巴车从出发到和货车相遇行驶的时间？100km/h
南充
武汉中点80km/h速度时间路程大巴车货车100km/h80km/h五、课堂小结通过本节课的学习你收获了什么？六、课堂检测根据下列问题，设未知数，列出方程：1.环形跑道一周长400m，沿跑道跑多少周，可以跑3000m？2.甲种铅笔每支0.3元，乙种铅笔每支0.6元，用9元钱买了两种铅笔共20支，两种铅笔各买了多少支？3.一个梯形的下底比上底多2cm，高是5cm，面积是40cm
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