七年级语文下册成语讲解和训练

七级文语用项练知归：成语误用一般有下几种情况：望文生义，搭配当，对象不当，褒贬误用，轻重分，自相矛盾，重复用，谦辞、敬辞错用，不合情境不明范围等。一望生例1一前夕，全国各地少年儿纷纷粉墨登场，表演了精彩的艺节目，庆祝自己的节日。分析：粉墨登场现多用以比喻坏人登上了政治台。如果根据字面意思理解就错。这类常用错的再：不刊之论：形容能改动或不可磨灭的言论。目无全牛：喻技到了极其纯熟的地步，得心应的境界。差强人意：勉强人满意。明日黄花：喻过的事物。登堂入室：喻造高深，学说或技能由浅入深，序渐进。文不加点：形容文章很快，不用涂改就完成。振聋发聩：喻用言文字唤醒糊涂的人。不名一文：形容到极点，连一文钱也没有。如雷贯耳：形容的名声非常大。万人空巷：指家户户的人都从巷里出来了，多来形容庆祝、欢迎等盛况。大方之家：泛指识广，有学问的内行人。三人成虎：比喻的人多了，就能使人们把谣言事实。二搭不例：改革开放以后，人民的生活水平与日俱增。例：西部的发展，将为中国其他地区提供无限广阔的发展空间，但是，这项事业任道远。分析：与日俱增形容增长得很快水平”只能“提高不“增长重道远：比喻担负的责任大且要经历长期的苦奋斗此可知道主语应该是人，而不能说“这项业任重道远这类常用错的再：大事渲染：指毫顾忌地做很大的宣传。有口皆碑：指突的好人好事一致赞扬。如坐春风：比喻到良师的教育。目不暇接：形容西很多很好一时看不过来。别出心裁：另外想与众不同的新主意、新花样喜从天降：意外喜事突然出现。三对用例：他和杨明从小就是形影不离的好朋友，进入初中，两人更是如胶似漆。例：大学生们豆蔻年华，踌躇满志，好一派天之骄子的风范。分析：如胶似漆形容极其亲密，彼此难舍难(多指男女之间尤其是夫妻之间感情深)。而句中写的是进初中的他和杨明这对好朋友。蔻年华：比喻十三四岁的姑娘。和“大学生们”是不同对象。这类常用错的再：不堪设想：指严的不良后果。良莠不齐：好人人都有，夹杂在一起。鳞次栉比：形容屋等建筑物像鱼鳞和梳子齿那密密地排列着。风姿绰约：形容子美好的容貌的举止。亭亭玉立：形容态修长的少女或挺拔美丽的花。初出茅庐：刚进社会，缺乏经验。美轮美奂：形容大华美，多用于赞美新屋。汗牛充栋：形容籍极多。天伦之乐：泛指庭的乐趣。相敬如宾：形容妻相互尊敬，如同对待客人一。四褒错例：近来，巴以暴力流血冲突，持续加剧，巴以和平面临空前绝后的威胁。例：小王深受大家信赖，这次他被选为学生会主席，全班同学无不弹冠相庆。分析：空前绝后以前没有过，以后也不会有。容极其突出的成义。与例句的感情色彩正相反。把褒当贬义用，不妥当。弹冠相庆常指坏人得意时的样子。将这个语放在句中就是把贬义当褒义用，不恰当。这类常用错的再：闻名遐迩：形容声多用于好的方面褒)矢志不渝：起誓志，永不改变褒)雨后春笋：比喻鲜事物大量涌现(褒义。见异思迁：意志坚定，喜爱不专一。无所不为：多指么坏事都干得出来。上行下效：上级上辈怎样，下级或下辈就会仿多用于贬义)。有口皆碑：对于别出众的人和事人人称赞。方兴未艾：事物在发展，一时不会终止。形容物正处在蓬勃发展的阶段。叹为观止：赞美到的事物好到极点，尽善尽美侃侃而谈：(区别于夸夸谈)理直气壮，容不迫地谈。巧言令色：形容花言巧语和谄媚的态度讨好别。巧舌如簧：形容虚假言辞说得十分动听。趋之若鹜：像成的鸭子一样争先恐后地跑过去喻许多人争相追(贬)。处心积虑：即千百计地盘算，多用作贬义。夸夸其谈：形容话或写文章浮夸，不切合实际特别提醒：这类语有不少“变色龙兼两色彩、含义果只知其一不知其二就可能上当。如“地方一到夜晚，灯红酒绿，热闹非凡”“灯红酒绿”指夜景繁华时为性词；指生活腐时为贬义词。五轻不例：他看到被打破的玻璃，义无反顾地上街买了一块。例：全校涌现出四个文明班级，一百多个三好学生，可歌可泣的事迹不胜枚举。分析：义无反顾在道义上只许勇往直前，绝对能徘徊退缩。可歌可泣：形容事的英勇悲壮，感人极深两个成语在句中都大大超过原的程度，显得轻重不分。这类常用错的再：雄心壮志：伟大理想，宏伟的抱负。声名狼藉：形容誉坏到极点。三长两短：指意的灾祸或事故。千钧一发：比喻况危急万分。痛不欲生：形容痛到了极点。矢志不移：意志决。以身殉职：忠于职工作而献出生命。义愤填膺：胸中满了由正义而激起的愤怒。赫赫有名：名声大，很显赫。德高望重：品德尚，声望很高。六前矛例：大家对这个问题见仁见智，达成了共识。例：深秋的翠屏山景色迷人，那色彩缤纷的枫林，呈现出无边无际的殷红世界。分析：见仁见智即“仁者见仁，智者见知一问题各人观察的角度不同，见解也相同。色彩缤纷颜色鲜艳繁多而交错。以上两成语分别与例句中的“共识矛盾。这类常用错的再：白驹过隙：形容光过得快。滴水穿石：尽管量很小，只要长期坚持不懈，能做出看来很难办到的事情。大快人心：指坏或坏事受到惩罚或打击，使人心里非常痛快。耳濡目染：因经看见与耳闻而逐渐受到感染。不负众望：不能负众人的期望。深孚众望：深受们的信任。耿耿于怀：形容中有事牵萦，无法排遣。进退维谷：喻进两难。城下之盟：指被签订的条约。七语重例：漫山遍野到处都是水:梨呀、苹果柿子……例：多少莘莘学子，在书山中跋涉，不断探索知识的宝藏。分析：漫山遍野山上和田野里到处都是，形容多”与遍”有满是、到处的意思，与“到处”重复莘莘学子：众多学生”含有“多少”意思，前后重复。这类常用错的再：1、忍俊不禁：禁不住笑。截然不同：完全有共同之处。日理万机：常指家领导人每天忙于处理纷繁的务。生灵涂炭：喻人处于极端困难的境地。变本加厉：现指得比原来的情况更加严重。遍体鳞伤：形容身受伤，极为严重。难言之隐：隐藏内心深处的苦衷。津津乐道：指对种感兴趣的事说个没完。八谦、辞错例1您刚刚乔迁新居房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议你挂幅油画，一定会使室蓬荜生辉。例：我看了他的一篇短文后不吝指教，他欣然接受我的意见。分析：蓬荜生辉是谦辞，表示由于别人到自己里来或张挂别人给自己题赠的字等而使自己非常光荣，能用于自己自述，不能用于他。不吝指教：不要吝惜指示教导这个成语是用于请人指的客气话，不能直接写自己，则显得狂妄自大、自以为了不起这类常用错的再：不吝金玉：不要惜金玉良言，即请指出缺点，出批评。抛砖引玉：比喻粗浅的、不成熟的意见引出别高明的、成熟的意见。鼎力相助：敬辞大力相助（表示请托或感谢时洗耳恭听：洗清朵，恭敬地听讲。形容恭敬而真地听人讲话用于请人讲话时说的客气话贻笑大方：贻，给；大方，指见识广博或有专的人。指让学者或行家笑话。不情之请：客套，不合情理的请求（向人求助称自己的请求敝帚自珍：一个扫把，自己也十分珍惜。比喻己的东西再不好也值得珍惜。贻笑大方：贻，给；大方，指见识广博或有专的人。指让学者或行家笑话。九不情例：当时，暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋一个多小时赶到了大坝例2会议期间，农科等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙产品供不应求。分析：安步当车是慢慢行走、就当着坐车的意，而本句中描述的抢险形势很紧，抢险队员不可能有“步当车”的闲情逸致，因而，语与语境出现矛盾。车水马龙：像流水，马像游龙，形容辆很多，来往不绝。而句中所述的摊前不过几米或十几米，无形成车如水、马如龙的观景象，所以不合语句中的情。十不范例：十年未见的老同学，这次萍水相逢，彼此都格外兴奋。分析：萍水相逢指陌生人初见，用于老同学不。这类常用错的再：一见如故：初次面就像老朋友一样合得来。不胫而走：比喻息无需推行宣传，就已迅速地播开去。1、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是．漫天大雪封住他们的眼睛，使他们每走一步忧心忡忡，因为一旦偏离了方向，错过贮藏点，无异于直接走向绝路．要把成都建设世界现代田园城市，环境保护基础，我们应均衡利用和开发环境资源合理划分城市生态功能分区，地制宜规划发展。C．在学校创新作文比赛中，李明的《心中的温暖》一文，构思别匠心、选材新颖典型，得了老师和同学们的好评。D．小英在全省中学生舞蹈大赛中，以其优美舒展的舞姿和新颖的排，征服了评委，获得等奖，全家人简直是乐此不疲答案：“乐此不疲”意思是“对某事酷爱而不觉疲倦此不当，可改为“乐不可”2、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）．这个庞然大物佛禀赋着耸人听闻的无所不在力量，同时向四面八方撞击。．可她却好像没见什么似的，忧心忡忡地扬起，抖动着脑袋，像瞎子一般视而不见地着远处，似乎在挖空心思地回着什么。．他开枪把狗和人们吓了一大跳后，就开玩笑装出一副颐指气使的样子，用深沉的男音朗诵着说时了……”．把自己的哑女付给人之后，父母踏上回村的途，他们趾高气扬，因为他们终于保住他们的种姓和美好的来世。C解析耸听闻：故意说夸大或惊奇的话，人震惊。应为“闻所未闻挖空心思：费尽计，是贬义词。应改为“搜索肠高气扬：形容骄傲自满，得意形。应为“踌躇满志颐气使：说话而用面部表情来示意，指有势的人傲慢的神气3．下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（）．从他语无伦次话里，他们终于明白，这个苦的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦经疯了．鬼子们拍打着追过去，老头子诚惶诚恐，船走不动，鬼子紧紧追上了他答案只有一个种思维模式在我们头脑已不知不觉地根深蒂固．现在，只有一人能搭救何满子；何满子望眼穿，这颗救星却迟迟不从东边闪现出来解答A．使用正，语无伦次：指话说的很乱，点条理也没有．B．使用错误，诚惶诚恐：非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度不符合语境．．使用正确，根蒂固：比喻根基深厚牢固；不动摇．．使用正确，望欲穿：指眼睛都要望穿了，形盼望殷切．故选：4、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是他语无伦次地向围的人诉说自己的遭遇侵略者的国旗耀扬威地在被其冲破的堡垒上猎作响在志愿者的帮助,这名山区失儿童重返课和其他师生一起享受天伦之乐富有创造性的,总是孜孜不倦汲取知识答案：错的.因为师并非家人.B猎猎响(1)形容风的.(2)形旗帜在风中飘动时所发出的声.C天伦乐指家人团聚的欢.D孜孜倦指勤勉而不疲.5．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）．．．．

中国和美国饮茶惯迥然不同，中国人喜好喝热，而美国人则偏爱冰茶欧式建筑群，洁无暇，与近在咫尺的大海相连水天一色，犹如海市蜃楼演讲时，选手们个说话都是夸夸其谈，让评委都震撼了，我们应该学习这种精神将自己变得更有竞争力法布尔用富有诗的笔触给人们描绘了一个绚丽姿、光怪陆离的昆虫世界解答A然不同”形容相差远，很明显不一样．该成语使用确；B市楼”比虚无缥缈而不实际存在的事．该成语用正确；C夸谈”指夸空泛地大发议论．该成语贬义词，褒贬不当；D丽姿”各各样的色彩灿烂美丽、五彩纷．符合语境．故选：C6、下列各句中加点的成语的使.正确的一项()在远处天的头一片霞光我怀疑自己看见了市蜃.但又得还是一片彩虹而已我的双眼模.有如隔岸观火什么也看不清.近年来车祸矿.火灾不断发.各类安全事此起彼.这起了国务院领导的高度重.这里经济飞速增的原因之.是因为它地处沿海具有得天独厚的地位优势海南市中心商厦楼窗户全部焊有粗粗的铸铁护.一位消防专指.这样的做法是消法所令行禁止.[解析]A项隔岸观火比喻见人有危难不援助而采取看热闹的态不表示看不清.B项此彼伏.这里起来那里落下.形容连续不断常用来形容声响浪潮.斗争.势力等这里既用错了对象又不合实情D项令行禁止指有令必行有禁必止形容严格执行法令.能理解成禁止[答案C【看更多】7、下列各句中加线的成语使用正确的一项是．这里的小吃风独特，耐人寻味，每到此地，然品尝。迄为止剑桥这所名牌大学已经培出80多诺尔奖获得者仅仅一个卡文迪什实室就有多获得诺贝尔物理学奖，这是其任何大学都不能望其项背。．这篇习作中心明确，语病较多，字迹潦草，不加点。．班里不良现象然成风，再不治理就会带来严后果。答案：8、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（分．莫言作品的开总是耐人寻味，它们往往是整作品的神韵所在，或将人深深吸引，或人陷入沉思，使读者欲罢不能。．辩论会上，辩们广言路，既表现出严深刻的思维，又显示了丰厚的文化底蕴，使辩论会异彩纷呈。．当香港巨星陈出现在赈灾义演现场时，大家舞着鲜花涌向前，更有一群女中学生手红丝巾在一旁不停挥。这球队是支钢铁球队简直可说攻无不胜战无不克将方打得落花流水，而自的球员们则是志得意满，铩羽而归。AA欲罢能：要停止也不能停止。广开言：尽量给下属和群众创造发表意见的条件。手不挥：手不停顿地挥写，形容不地写作。铩羽而归：比喻失败或不得志而。所以选A。惊心动魄[jīngxīndòngpò]使人神魂震惊。原指文辞优美，境深远，使人感受极深，动极大。后常形容使人十分惊紧张到极点。9、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是：酒酿出的祸令人惊心动魄少家庭因此遭受了不可挽回损失，亲人也因此阴阳隔。所以说，严惩醉驾势在必。让我们加成熟让我们更加珍这份情深似海不可磨灭的兄弟谊吧，因为友情是我们中一个没有结局的童话！．为了救活这家临倒闭的工厂，新上任的厂领积极开展市场调查，狠抓产品质量和开，真可谓处心积虑。．本书所谈的，过是自己在学习和写作过程中一得之见，不一定很正确。D一得之见谦虚的说法指自己对某问题的一点肤浅的见解A.惊动魄：使人神魂震。原指文辞优美，意境深远，人感受极深，震动极大。后常形容使人十惊骇，紧张到极点。应为“触惊心”。选10、下列各句中粗的成语使