《鹧鸪天(桂花)》定稿课件

22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）①天行健，君子以自强不息。（《周易》）②露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）③何须浅碧深红色，自是花中第一流。

（李清照）④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源）⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。（鲁迅）⑥数风流人物，还看今朝。（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。君子要自强不息方可强大思乡重视内在美、自信的品格人要有远大的理想，立志四方要敢于正视自己个人、民族、国家的自信自强第一句和第六句的立意有共同点均是自信自强，那么考生可据此立意；可将一、四、六立意为实现理想需要视野、自强、自信等因素。总之，考生需寻找两句或三句间的立意关联，从而确定出一个立意，并在写作时引用即可。1.22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）君子要自强不息鹧鸪天桂花李清照2.鹧鸪天桂花李清照2.教学目标：1、把握桂花形象，理解作者情志。2、继续学习咏物诗、咏物词的鉴赏方法。3.教学目标：1、把握桂花形象，理解作者情志。2、继续学习咏物诗端庄其品清丽其词

中国古代最著名的女词人，她不仅能写出婉转哀愁的闺中之作，也能写出像“生当作人杰，死亦为鬼雄”这样气魄雄浑的诗句。“千古第一才女”

——宋代词人李清照4.端中国古代最著名的女词人，她不仅能写出婉转哀愁古代第一才女，永远的李清照沈去矜曾说：“男中李后主，女中李易安，极是当行本色……”5.古代第一才女，永远的李清照沈去矜曾说：“男中李后主，女中李易1、李清照对诗词、散文、书法、绘画、音乐，无不通晓，而以词的成就为最高。著有《漱玉词》。2、李清照词的风格以婉约为主，在词坛中独树一帜，称为“易安体”。3、李清照居婉约派之首，对后世影响较大，人称“婉约词宗”。6.1、李清照对诗词、散文、书法、绘画、音乐，无不通晓，而以词的创作以南渡为界分为前后两个时期。南渡后：反映战乱痛苦生活，感时伤怀，怀旧思乡，表现思夫、思国、思乡。主题的社会意义也扩大了,多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念。

浓愁、哀愁－－沉郁凄凉南渡前：描写少女、少妇时期的生活,内容只限于闺情相思。闲愁、离愁－－清丽婉转7.创作以南渡为界分为前后两个时期。南渡后：反映战乱痛苦生活，感

鹧鸪天桂花暗淡轻黄体性柔，

情疏迹远只香留。

何须浅碧深红色，

自是花中第一流。

梅定妒，菊应羞。

画栏开处冠中秋。

骚人可煞无情思，

何事当年不见收。朗读8.鹧鸪天桂花朗读8.

暗淡/轻黄/体性柔，情疏/迹远/只香留。何须/浅碧/轻红色，自是/花中/第一流。梅/定妒，菊/应羞，画栏/开处/冠中秋。骚人/可煞/无情思，何事/当年/不见收。淡黄色的桂花，并不鲜艳，但体态轻盈。于幽静之处，不惹人注意，只留给人香味。不需要具有名花的红碧颜色，自然是花中最好的。梅花一定妒嫉，菊花自当羞惭。桂花是秋天里百花之首，天经地义。可憾屈原对桂花不太了解，太没有情意了。不然，他在《离骚》中赞美那么多花，为什么没有提到桂花呢？9.暗淡/轻黄/体性柔，情疏/迹远/只香留。何须/词中用了什么表达方式?

描写议论描写:暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。议论:⑴何须浅碧轻红色，自是花中第一流。⑵梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋。⑶骚人可煞无情思，何事当年不见收。哪些是描写?哪些是议论?10.词中用了什么表达方式?描写议论描写:暗淡轻黄体性柔，情特点：光泽：暗淡色彩：淡黄、轻黄体性：温雅柔和生长的地方：偏远味道：香浓鉴赏1、思考：词中的桂花具有怎样的特点？色彩淡雅性情温柔香气远扬暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。形神兼备地写出了桂花的独特风韵。这不仅仅是写桂花浓郁的芳香，而是寄予了作者美好的心灵。11.特点：鉴赏1、思考：词中的桂花具有怎样的特点？色彩淡雅暗淡轻2.作者是怎样来突出桂花的品性的？主要通过层层议论来展现1.何须浅碧轻红色，自是花中第一流。2.梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋。3.骚人可煞无情思，何事当年不见收。12.2.作者是怎样来突出桂花的品性的？主要通过层层议论来展现1.何须浅碧轻红色，自是花中第一流。花当然是以红为美的。至于碧牡丹、绿萼梅之类，那就更为名贵了。这些都是桂花没有具备的。但是作者认为，内在美，比外在美更为重要。“何须”二字，把各种名花一笔荡开，突出了色淡香浓、迹远品高的桂花，断定她是“花中第一流”。一议13.何须浅碧轻红色，自是花中第一流。花当然是以红为美的。

是议论的第二层。这两种名花，在桂花的面前都产生了羞愧和妒忌的心理。经过这样的对比抑扬，桂花的定位就很清楚了。所以作者论定：桂花是众多的秋季名花之冠。“梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋。”

梅花既有妍丽的外美，更有迎霜雪而开的高洁的内美；菊花更是人所共同认可的“君子之花”，兼具内外之美。拟人抑扬对比衬托再议14.是议论的第二层。这两种名花，在桂花的面前都产生了

屈原的人品和才德，是人所共同景仰的。李清照很为桂花抱屈，因而毫不客气地批评了这位先贤，说他情思不足，竟把香冠中秋的桂花给遗漏了，实乃一大遗恨。从而由衷表达了桂花确是花中极品的情感。对这位先贤的抱怨，更突出了作者对桂花的珍重。骚人可煞无情思，何事当年不见收？

注：屈原在《离骚》中，用褒扬之笔，列举了各种各样的香草名花，以比况君子修身美德，可是偏偏没有提到桂花。三议15.屈原的人品和才德，是人所共同景仰的。李清照很1、是作者傲视尘俗，乱世挺拔的正直性格的写照。2、桂花的品格和处境就是作者的品格和处境。她对这种品格的自珍和自信，就是对自己的人格志趣的自珍和自信。

合作探究：

古人咏物，往往托物言志或者托物抒情。李清照借“桂花”表现了怎样的情志？16.1、是作者傲视尘俗，乱世挺拔的正直性格的写照。合作探究：161、象征、对比、抑扬、衬托等手法的运用。2、“风格独特，颇得宋诗之风，即以议论入词，托物抒怀”，“自是花中第一流”为第一层议论。“梅定妨，菊应羞，画栏开处冠中秋”为第二层议论。“骚人可煞无情思，何事当年不见收”，为第三层议论。小结17.1、象征、对比、抑扬、衬托等手法的运用。2、“风格独特，颇得寄托的情与志艺术手法物的特点

主要表现手法：托物言志、借物喻人其他手法：比喻、象征、拟人、对比、衬托等。咏物诗、词的鉴赏思路：18.寄托的情与志艺术手法物的特点主要表现手法：托物言志、卜算子·咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。1、把握所咏之物的特点。（声色形味、活动心理、品质特点、所处环境等）（环境特点）断桥黄昏，风雨交加，苦寒荒凉。（自身特点）不与群芳争春，虽然粉身碎骨而依旧芳香如故。因例说法19.卜算子·咏梅1、把握所咏之物的特点。（环境特点）断桥黄昏，2、体悟诗人在描摹事物中所寄托的情与志。（由物及人，知人论世，抓物与情志的契合点

）受排挤而矢志不渝的诗人遭嫉妒而依旧吐香的梅花诗人以梅花自况，表现自己虽遭不幸、前途坎坷，但决不同流合污的高尚节操以及即使粉身碎骨而矢志不渝的斗争精神。契合点因例说法20.2、体悟诗人在描摹事物中所寄托的情与志。（由物及人，知人论世卜算子·咏梅

陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。3、分析诗人运用的艺术手法托物言志、借物喻人拟人、反衬因例说法21.卜算子·咏梅3、分析诗人运用的艺术手法托物言志、借物喻人拟咏物诗的鉴赏思路：物的特点寄托的情与志咏物诗鉴赏步骤：鉴赏小结1、把握所咏之物的特点（声色形味、活动心理、品质特点、所处环境等）。艺术手法2、体悟诗人在诗中所寄寓的情志（由物及人，知人论世，抓物与情志的契合点

）。3、分析诗人运用的艺术手法（托物言志、借物喻人、比喻、象征、拟人、对比、衬托等）。22.咏物诗的鉴赏思路：物的特点寄托的情与志咏物诗鉴赏步骤：鉴赏小此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）①天行健，君子以自强不息。（《周易》）②露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）③何须浅碧深红色，自是花中第一流。

（李清照）④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源）⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。（鲁迅）⑥数风流人物，还看今朝。（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。君子要自强不息方可强大思乡重视内在美、自信的品格人要有远大的理想，立志四方要敢于正视自己个人、民族、国家的自信自强第一句和第六句的立意有共同点均是自信自强，那么考生可据此立意；可将一、四、六立意为实现理想需要视野、自强、自信等因素。总之，考生需寻找两句或三句间的立意关联，从而确定出一个立意，并在写作时引用即可。24.22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）君子要自强不息鹧鸪天桂花李清照25.鹧鸪天桂花李清照2.教学目标：1、把握桂花形象，理解作者情志。2、继续学习咏物诗、咏物词的鉴赏方法。26.教学目标：1、把握桂花形象，理解作者情志。2、继续学习咏物诗端庄其品清丽其词

中国古代最著名的女词人，她不仅能写出婉转哀愁的闺中之作，也能写出像“生当作人杰，死亦为鬼雄”这样气魄雄浑的诗句。“千古第一才女”

——宋代词人李清照27.端中国古代最著名的女词人，她不仅能写出婉转哀愁古代第一才女，永远的李清照沈去矜曾说：“男中李后主，女中李易安，极是当行本色……”28.古代第一才女，永远的李清照沈去矜曾说：“男中李后主，女中李易1、李清照对诗词、散文、书法、绘画、音乐，无不通晓，而以词的成就为最高。著有《漱玉词》。2、李清照词的风格以婉约为主，在词坛中独树一帜，称为“易安体”。3、李清照居婉约派之首，对后世影响较大，人称“婉约词宗”。29.1、李清照对诗词、散文、书法、绘画、音乐，无不通晓，而以词的创作以南渡为界分为前后两个时期。南渡后：反映战乱痛苦生活，感时伤怀，怀旧思乡，表现思夫、思国、思乡。主题的社会意义也扩大了,多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念。

浓愁、哀愁－－沉郁凄凉南渡前：描写少女、少妇时期的生活,内容只限于闺情相思。闲愁、离愁－－清丽婉转30.创作以南渡为界分为前后两个时期。南渡后：反映战乱痛苦生活，感

鹧鸪天桂花暗淡轻黄体性柔，

情疏迹远只香留。

何须浅碧深红色，

自是花中第一流。

梅定妒，菊应羞。

画栏开处冠中秋。

骚人可煞无情思，

何事当年不见收。朗读31.鹧鸪天桂花朗读8.

暗淡/轻黄/体性柔，情疏/迹远/只香留。何须/浅碧/轻红色，自是/花中/第一流。梅/定妒，菊/应羞，画栏/开处/冠中秋。骚人/可煞/无情思，何事/当年/不见收。淡黄色的桂花，并不鲜艳，但体态轻盈。于幽静之处，不惹人注意，只留给人香味。不需要具有名花的红碧颜色，自然是花中最好的。梅花一定妒嫉，菊花自当羞惭。桂花是秋天里百花之首，天经地义。可憾屈原对桂花不太了解，太没有情意了。不然，他在《离骚》中赞美那么多花，为什么没有提到桂花呢？32.暗淡/轻黄/体性柔，情疏/迹远/只香留。何须/词中用了什么表达方式?

描写议论描写:暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。议论:⑴何须浅碧轻红色，自是花中第一流。⑵梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋。⑶骚人可煞无情思，何事当年不见收。哪些是描写?哪些是议论?33.词中用了什么表达方式?描写议论描写:暗淡轻黄体性柔，情特点：光泽：暗淡色彩：淡黄、轻黄体性：温雅柔和生长的地方：偏远味道：香浓鉴赏1、思考：词中的桂花具有怎样的特点？色彩淡雅性情温柔香气远扬暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。形神兼备地写出了桂花的独特风韵。这不仅仅是写桂花浓郁的芳香，而是寄予了作者美好的心灵。34.特点：鉴赏1、思考：词中的桂花具有怎样的特点？色彩淡雅暗淡轻2.作者是怎样来突出桂花的品性的？主要通过层层议论来展现1.何须浅碧轻红色，自是花中第一流。2.梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋。3.骚人可煞无情思，何事当年不见收。35.2.作者是怎样来突出桂花的品性的？主要通过层层议论来展现1.何须浅碧轻红色，自是花中第一流。花当然是以红为美的。至于碧牡丹、绿萼梅之类，那就更为名贵了。这些都是桂花没有具备的。但是作者认为，内在美，比外在美更为重要。“何须”二字，把各种名花一笔荡开，突出了色淡香浓、迹远品高的桂花，断定她是“花中第一流”。一议36.何须浅碧轻红色，自是花中第一流。花当然是以红为美的。

是议论的第二层。这两种名花，在桂花的面前都产生了羞愧和妒忌的心理。经过这样的对比抑扬，桂花的定位就很清楚了。所以作者论定：桂花是众多的秋季名花之冠。“梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋。”

梅花既有妍丽的外美，更有迎霜雪而开的高洁的内美；菊花更是人所共同认可的“君子之花”，兼具内外之美。拟人抑扬对比衬托再议37.是议论的第二层。这两种名花，在桂花的面前都产生了

屈原的人品和才德，是人所共同景仰的。李清照很为桂花抱屈，因而毫不客气地批评了这位先贤，说他情思不足，竟把香冠中秋的桂花给遗漏了，实乃一大遗恨。从而由衷表达了桂花确是花中极品的情感。对这位先贤的抱怨，更突出了作者对桂花的珍重。骚人可煞无情思，何事当年不见收？

注：屈原在《离骚》中，用褒扬之笔，列举了各种各样的香草名花，以比况君子修身美德，可是偏偏没有提到桂花。三议38.屈原的人品和才德，是人所共同景仰的。李清照很1、是作者傲视尘俗，乱世挺拔的正直性格的写照。2、桂花的品格和处境就是作者的品格和处境。她对这种品格的自珍和自信，就是对自己的人格志趣的自珍和自信。

合作探究：

古人咏物，往往托物言志或者托物抒情。李清照借“桂花”表现了怎样的情志？39.1、是作者傲视尘俗，乱世挺拔的正直性格的写照。合作探究：161、象征、对比、抑扬、衬托等手法的运用。2、“风格独特，颇得宋诗之风，即以议论入词，托物抒怀”，“自是花中第一流”为第一层议论。“梅定妨，菊应羞，画栏开处冠中秋”为第二层议论。“骚人可煞无情思，何事当年不见收”，为第三层议论。小结40.1、象征、对比、抑扬、衬托等手法的运用。2、“风格独特，颇得寄托的情与志艺术手法物的特点

主要表现手法：托物言志、借物喻人其他手法：比喻、象征、拟人、对比、衬托等。咏物诗、词的鉴赏思路：41.寄托的情与志艺术手法物的特点主要表现手法：托物言志、卜算子