高三一轮复习生物：第五单元 种群和群落知识点复习课件

专题3种群、群落和生态系统

第五单元

种群和群落一、种群的特征1、种群概念：在一定自然区域中

同种生物的全部个体的集合

2、种群的数量特征包括：种群密度、出生率、死亡率、迁入率、迁出率、年龄组成、性别比例

3、种群的空间特征包括：

集群分布、随机分布、均匀分布

4、种群数量特征之间的关系（1）在种群的四个基本数量特征中，

种群密度

是最基本的特征，反映了一定时期内种群数量的大小。（2）

出生率

和

死亡率

及

迁入率

和

迁出率

是决定种群大小和种群密度的直接因素。（3）

性别比例

是通过影响出生率而间接影响着种群密度和种群数量的，

年龄组成

是预测种群密度（数量）未来变化趋势的重要依据。5、调查种群密度的常用方法（1）样方法：取样的关键是：

随机取样

；常用的取样方法：五点取样法

、

等距取样法

；适用范围：一般用于

植物

。（2）标志重捕法：适用范围：活动能力强

、

活动范围大

的动物。计算方法：种群数量=（初捕标记数x再捕数）/再捕标记数，算出总数再求出种群密度二、种群的数量变化1、种群的数量变化：包括

增长

、波动

、

稳定

、

下降

。2、构建种群增长模型的方法——数学模型（用来描述一个系统或它的性质的数学形式。3、种群增长曲线（1）“J”型增长曲线：在自然界中有类似细菌在理想条件下种群增长的形式。建立模型：若种群初始数量为N0，年增长率为λ，则t年之后种群数量为：Nt=

NO·λt

条件：理想条件（空间不限

食物充足

气候适宜

没有天敌）（2）“S”型增长曲线：种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线。K值：也叫环境容纳量。即在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。此时出生率

=

死亡率，种群增长速率为

0。K值的应用：保护野生动物---减小环境阻力，增大K值。

防治有害生物---增大环境阻力，减小K值。K/2的应用：此时

增长速率

最大。渔业捕捞剩余量维持在K/2，有利于持续性获得最大捕捞量；害虫防治应在此点到来之前开始，效果最好，成本最低。三、群落的结构1、生物群落：指在同一时间内聚集在一定区域中

所有种群（生物）

的集合。2、区别不同群落的重要特征：

物种组成

衡量指标：

丰富度

：指群落中物种数目的多少。3、种间关系：包括

捕食

、

寄生

、

互利共生

、竞争

等4、群落的空间结构

（1）群落的垂直结构：特点是有明显的

分层

现象,植物分层主要与

光照强度

有关。动物群落的分层主要与

食物

和

栖息空间

有关。（2）群落的水平结构：特点是

镶嵌分布

。（3）意义：提高生物群落对环境资源（如光照）的利用。四、群落的演替1、演替的概念：随着时间的推移，一个

群落

被另一个

群落

代替的过程。2、演替的类型：(1)

初生演替

：是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。例如在

火山岩

、沙丘

、冰川泥上进行的演替。(2)

次生演替

：是指在原有植被虽已不存在，但

原有土壤

条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或者其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替，如火灾过后的

草原、过量砍伐的森林、弃耕的

农田上进行的演替。3、演替的大致阶段

初生演替（以裸岩上的演替为例）

裸岩

阶段—

地衣阶段—

苔藓阶段—草本植物阶段—

灌木阶段—森林

阶段次生演替（以弃耕农田为例）：弃耕农田—

一年生草本

—

多年生草本

—

灌木

—

森林

4、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的

速度

和

方向

进行。1.下列各项中，属于种群的是()

A.一个湖泊中的全部鱼群Ｂ．一个湖泊中的全部藻类Ｃ．校园中的全部树木Ｄ．培养基上的大肠杆菌菌落D２．预测一个国家和地区的人口数量的发展趋势主要来自()

A.居住人口不同年龄组成的比例Ｂ.现有人口数量和密度

C.出生率、死亡率和迁移率

D.人口男女性别比例A4.在对某种鼠的种群密度的调查中,第一次捕获并标志48只,第二次捕获25只,其中有标志鼠12只,则该种群的总数量为()

A.46B.25

C.12D.100D5、某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是（）A.在t0-t2时，种群数量呈“J”型增长B.若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为N/2；C.捕获该鱼的最佳时期为t2时D.在t1-t2时，该鱼种群数量呈下降趋势。

t0t1t2

时间

增长速率B6.某同学在“研究大肠杆菌数量变化时.提出的数学模型是:Nn＝2n(N代表细菌数量.n代表细菌繁殖代数).他建立的这个数学模型的合理假设是（）A．细菌可以通过有丝分裂不断增加数目B．在资源和空间无限多的环境中.细菌种群数量增长不受种群密度的制约C．细菌没有细胞核.结构简单.分裂速度快D．细菌微小.需要的营养物质少.繁殖速度快B

7.下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么,甲、乙、丙三图表示的关系依次是

A.竞争、捕食、共生

B.共生、捕食、竞