情感作文指导-马骋课件

情感的花絮唱出心中的旋律---情感类作文写作突破指导采撷以“情”为话题的课文《背影》《吾家有女初长成》《最后一课》《我的老师》《社戏》《斑羚飞渡》情感分类：人与人、人与社会、人与自然等。父子情母女情爱国情师生情人文情自然情教学目标：德育目标：从自己的生活中去发现真情，感悟真情，激发自己热爱生活的情思。能力目标：感悟生活，写出真情实感。一选材范围亲人间的；师生间的；朋友同学间的；与陌生人间的。二选材角度1亲人间的：生活上的照顾；学习上的帮助；思想上的引领；品德习惯的养成；……2师生间的：学习上的帮助；思想上的启迪；行为习惯的约束；品德修养的培养；……3朋友同学间的：学习的帮助；烦恼的化解；彼此的宽容；品德行为的影响；－－－－－－三立意角度温暖；幸福；感激；关爱；鼓舞；信任；－－－－－－文章必须有个事，写事一定有主题，详写动作和心理，结尾别忘点中心，语句通顺必做到，结构完整详略明，书写工整字数够，条条做到达要求。二、

角度太大，情感空泛

情感类作文，最重要的是要写出人物之间的情感，如果没有具体的事例是无法做到这点的。作文时，不少同学存在的问题就是切入角度太大。在一篇以“我与奥运”为话题的作文中，不少同学只是空喊口号，“关注奥运”，“热爱奥运”，却没有选取一些细小的事情来写开，那又怎能写出好文章来呢？在中考作文《谢谢您，老师》中，不少同学写到了自己与老师的交往，这样不是不行，问题是不少同学只是空泛地说老师关心、爱护我们，我们要感谢老师、报答老师，对老师关心我们的一些具体事实却视而不见，这类文章就只能落入“基本符合题意，有中心，条理比较清楚”一档了。三、

材料贪多，情感平淡

人物的情感往往要通过言语、动作、肖像、心理等来进行表现，我们不对事件详细地记叙，不对人物进行入微地刻画，是无法写出人物的情感的。那种对材料贪多求全的写法，只会造成内容平淡、主旨分散。在写作中考作文《谢谢您，老师》时，有些同学既写老师对自己学习上、生活上的关心，又写思想上受到的教育，还写老师带病坚持上课。表面上看似乎内容充实，其实每一件事都只是浮光掠影，根本无法展示人物之间的情感。四、

胡编乱造情感造作作文贵在情真，只有真挚的情感才能引起读者的共鸣，作为情感类话题作文在这方面的要求与一般作文有所区别，题目中一般都有“叙说真实故事”或“写出真情实感”之类的要求。一些同学不从生活中去仔细地思考，细心地回忆，选取最让自己感动的事情来展开，却随意胡编乱造，出现了内容虚假、矫情横生的局面。这类作文最让阅卷老师头痛，评分也往往偏低。如一位农村考生在《我的新发现》一文中说：八十岁的爷爷天天去健身房健身，七十岁的文盲奶奶，为了跟上时代兴致勃勃地去学外语，还能与外国人对话。这样的内容显然失实。要让文章达到事事述亲历、句句诉衷肠的效果，我们可以从以下三个方面入手：一、

材料求独特，情感出新意

二、角度求小巧，情感见真挚三、情节求曲折，情感显动人

阅读下面材料，完成作文古往今来，人们向往真情，呼唤真情，赞美真情，创造真情,有人说真情犹如珍珠，它在日光下最澄澈。有人说：“真情在生活中，要比在舞台上更有价值。”也有人说：“真情能使人摆脱暴风骤雨走向阳光明媚的天空。”亲情是真情，友情是真情，陌生人及群体之间的关爱等也是真情。面对种种真情，请写出你心中最想表达的话。

有一首歌唱的好：“真情像草原广阔……”是啊，在我们的生活中，真情无时无刻不在感动着我们。

看过这样一个故事：地震过后，一所小学的教学楼坍塌。问讯赶来的家长都觉得孩子们已无还生的可能，失声痛哭。只一位父亲，不相信这一点。他凭自己的双手，扒开一块又一块的瓦砾。最终，瓦砾间传出了一声微弱的但饱蕴真情的“爸爸”。人们惊呆了，当那对父子拥抱在一起时，所有的人眼中都流露出钦羡。(引用歌词开头，简洁而生动)真情无价(这是一个来自阅读的材料，叙述比较简练，可惜缺少点抒情的句子，材料的作用就大大折扣。)

想起自己的生活，我不禁心头涌起暖意。每天当我回家的时候，就感受到浓浓的真情。一回到家，推开门，我说：“妈，我回来了。”妈妈笑了，赶忙端上热热的饭菜。春天，妈妈给我春风般的温馨，夏天妈妈给我清凉的雨露；秋天，妈妈给予我收获；冬天，妈妈给我温暖。就这样，每天在妈妈真情的唠叨中，我愉快的成长着。(这一例来自自己的生活，有描写，有抒情，但总体上看，材料琐碎陈旧，有些蜻蜓点水，深刻的意蕴没有写出来。)

有一首歌唱的好：“真情相草原一广阔……”是啊，再我们的生活中，真情无时无刻不在感动着我们。真情在不断创造着一个又一个奇迹,真情无价。真情无价,生命的历程中,是真情让身处绝境的人重新扬起生命的风帆。真情无价,生命的历程中,是真情创造了生命的奇迹。真情无价[升格佳作](这两句是围绕主题设置的，语言新鲜，既呼应全文的主旨，又照应下文的内容。)

地震过后，一所小学的教学楼坍塌。问讯而来的家长都觉得孩子已无生还的可能，失声痛哭。只有一位父亲，不相信这一点。他凭自己的一双手，扒开一块又一块的瓦砾。手鲜血淋漓，指甲也脱落了，但他毫不顾惜，一心要为孩子寻求一线生机。最终，瓦砾间传出了一声微弱的但饱有真情的爸爸。人们惊呆了，因为在废墟中，十四个小时幼小的生命安然无恙。当那对父子拥抱在一起时，所有的人眼中都流露出钦羡。事后，那个孩子说：“我知道，爸爸一定回来救我的，你不知道他有多爱我。”是啊，爱不就是那无价真情吗？世界上还有比这更让人心动倾情的吗？(加强了描写，突出了形象，材料的感染力加强了。问句的形式很有启发性。)

一声凄厉的刹车过后，那只狗倒在一片血泊中。但它迅速翻身而起，在肉食店里觅一块骨头，又迅速回到妻子和儿女们身旁。但是当它把骨头交给妻子时它却无声的到下了。在默默的注视中，它们的眼睛中都充满了哀痛，悲伤和无助。尤其是雄狗的眼睛，似乎包含热泪，充满着对生命的留恋，它是那么固执地看着自己的爱侣，看着自己的孩子，连眼睛都不眨一下。面对此情此景，人性的琴弦被拨动，情感的心潮在澎湃，面对这博大的真情，你还能无动于衷吗？(新加的这一例也是来自阅读积累，而且很切合题意，很新颖，有感染力。)

真情，它是对生命的无私奉献，它是对亲人的不渝眷念，它是对生死的勇敢选择，它是对世界最后呼唤。

真情不仅仅存在于人类，在整个生物界中，真情都永远放射着耀眼的光芒。小到一草一木，大到哺乳动物，它们都充满着对生命对世界的挚爱。真情，是一盏导航的灯，永远指引我们更加文明的行程。真情无价，真情永存!(运用排比，加强抒情。)(后几段突出抒情的作用，强化真挚的感情。)阅读材料，按要求作文：

友善，是一个更好的融入社会的前提：爱群利群，乐群，是社会风气良好的重要标志，是中华民族的传统美德之一。友善是心平气和地与别人探讨问题，友善是在别人遭遇困难是你伸出的一只手，友善是对陌生人的一个微笑，友善是希望工程，是送温暖活动友善，意味着关爱他人，不苛求人，它表明一个人胸怀的宽广，体现一个人精神境界的纯净高尚，友善是光明与和平的使者。

6月3日小雨星期三走进湿漉漉的花丛中，雨珠滴在脸上，真想和天空一起哭泣，为什么他们都不喜欢我，我真的是格格不入吗？我就像劲风中的小草，任大风把我刮得动倒西歪。迎面走过来一个女孩，女孩在微笑，甜甜的，还有两个酒窝，就像花一样好看，额前几丝刘海湿湿的，贴在脸上，圆圆的眼角里充满友谊，我不知所措地木木的对她笑了。她一转身走了，只剩下一个马尾辫摆来摆去。我记住她的微笑，真像花儿，心情好了起来。留下你的微笑

6月10日晴星期三这几天，每当我遇到他们藐视的眼神，我就会想到“花儿”充满友善的眼睛。不知怎的，心理像花一样的微笑那样甜滋滋的。我感到，这世界上毕竟还是有温暖的。

6月12日晴星期五真热我赶紧扒了几口饭，便去洗碗。这么多人啊，那也得挤进去。费了九牛二虎之力终于挤进去了，可是所有的水龙头都有人用着，我无奈地站在水官旁，热汗直流，这时，有一个声音传来：“你接吧!”是她，“花儿”，她正对我笑!笑的好像雨中所见那样灿烂—那种使我永记心中的笑容!“谢谢。”我也对她笑了。水与手相融，热意顿时消去了大半。6月29日阴星期一听说那个女同学得白血病死了，好象还梳了一个精巧的马尾辫马尾辫我的心咯噔了一下。

……

那个女孩真的是花儿。我只能坐在花丛中轻轻的啜泣。

6月30日晴星期二真的谢谢你第一次见到你的时候，我就知道我的病了，我绝望我伤心，可当我看你的笑容时，我突然觉得阳光还是明媚的，小雨还是多情的。剩下的几天里，我欢乐的像只小鸟。现在我已经到了天堂，成为一名快乐的天使……

“花儿”渐渐的离我而去，可我怎么也抓不到她。“花儿——”“花儿”的微笑将永远绽放在我的心里。

点评：本文被评为三类卷。其实若从文章的语言来看，该文的作者的语言表达能力是很强的，基本功也很扎实；从写作形式上说，此文采用日记体形式，也是很有特点的。但是这篇文章恰恰忽视了作文最重要的因素：材料真实，感情真挚。文章的故事情节一看便让人感到不真实，俗套。[升格作文]6月3日小雨星期三心情：黑色走进湿漉漉的花丛中，雨珠滴在脸上，真想和天空一起哭泣，为什么他们都不喜欢我，我真的格格不入吗？我究竟有什么错？我就象一棵经风中的小草，任大风把我刮得东倒西歪。迎面走来一个女孩，女孩在微笑，甜甜的，还有两个酒窝，就像花儿一样好看，额前几丝刘海湿湿的帖在脸上，圆圆微笑永远的的眼角里充满友谊，我不知所措地木木地对她笑了。她一转身走了，只剩下一个马尾辫摆来摆去。我记住了她的微笑，真像花，心情竟好了起来。

6月12日晴星期五心情:白色真热我赶紧扒了几口饭，便去洗碗。这么多人啊，那也得挤进去。费了九牛二虎之力终于挤进去了，可是所有的水龙头都有人用着，我无奈地站在水管旁，热汗直流，我左看右看，啊!“花儿”就在我身旁，我竟没有想到。她正对着我笑呢笑得还像在雨中那样灿烂--那种使我永记心中的笑容!“你接吧”她说“谢谢。”我对她笑了。水与手相融，热意顿时消去了大半。

6月30日有风星期二心情：蓝色两个人就这么熟悉起来。“为什么看上去你总是那么忧郁呢？”花儿问我。为什么看上去你总是那么快乐呢？我问花儿生活不是很美吗？和同学老师在一起一切都是快乐的。”“可是为什么会有同学瞧不起我，会有老师轻视我？”或许你应该换一种心态生活，你反省过自己吗？”花儿的话像一把钢锤击打在我的心上。是啊，我反省过自己吗？为什么总是抱怨别人呢？当我感觉到受伤害的时候是不是也在伤害别人呢？如果我用一颗友善的心去对待别人还是这样吗？我陷入了沉思……6月31日晴星期三心情：绿色真是奇妙，当我用一颗友善的心去看待这个世界的时候，一切竟变得如此美好。“真的谢谢你，是你让我看清了自己。”我对花儿说。“是吗，也是你让我坚定了自己的信念。”“花儿”兴奋地说。“你的笑容真美。”“你的笑容也很美!”

我兴奋地看着这个世界，我发现，每一个人的笑容都很美!

点评：针对原文情节的虚假升格作文做了较大的修改，后两节主要突出“我”在花儿的帮助下，自我反省，认识到自己的不足并加以改正，从而表达了友善使世界美好的主题。这个情节的改换是符合生活实际的。文中“我”的心态变化在现实中是普遍存在的，具有典型性。教你一招感情要真实感受要独特情感要广博传递要恰当感情要真实

著名作家冰心说：“你的感情只要有一点不真实，读者一下子就会念出来。所以要对自己真实，要把自己的真情实感写出来。”一是写自己的亲身经历。二是作品艺术的真实。

感情的真实不是说不能虚构，不等于生活琐事的简单拷贝，而是说虚构的情节应该符合生活的必然规律，这就叫做“文学来之生活并高于生活。”感受要独特

同样的景物，不同的人物，往往会产生截然不同的心境。比如：同样是在月下饮曹操说：“何以解忧，惟有杜康。”李白却说：“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”在作文写作中也是如此，不同的人物，即使面对相同的事物，站在不同的角度，就会产生不同的情感体验。作文的感情要新颖，感受必须要独特。情感要广博

情感真挚的外延要宽泛。视野要开阔，不能仅仅局限于人与人交往的真情，还可以是人与物、人与自然的交往，甚至是与我们虚构的外星人之间产生的真情等。所以，我们要对世界博爱，要以美好的心灵看待世界，才能用我们的爱、我们的情去感受世界对我们的爱和情。传递要恰当

感情是依托一定语言和事物流露出来的。真情应当借助我们刻画的人物，叙述的事件，观赏的山水汩汩流出。切记从作者的口中直接喊出：“真情啊你真的令人感动啊”等类似的话。我们常说掩藏的越巧妙越好，表达的越含蓄越妙，所以，在作文中我们必须找好这样传递感情的媒介。综合运用多种表达方式。抒情自不待言，描写，特别是细腻的心理描写，对表达感情无疑是有直接的功效。细节描写加适当议论，能使得所抒之情得以升华，高明的记叙本身也是一种抒情方式。作文材料库聆听动人的歌曲点燃感情的火花世界里，爱是信物；人海中，善乃慈航。真诚是一盏夜幕下的路灯，让行人因它照亮夜色而