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三峡楚州四中—顾勇三峡楚州四中—顾勇1[人教版课件]三峡》课件2[人教版课件]三峡》课件3[人教版课件]三峡》课件4[人教版课件]三峡》课件5三峡郦道元三峡6初读课文，整体感知初读课文，整体感知7小组合作学习小组合作学习8理解和积累以下字、词、句1、自非亭午夜分不见曦月。2、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。3、虽乘奔御风不以疾也。4、素湍绿潭5、清荣峻茂6、林寒涧肃7、属引凄异理解和积累以下字、词、句1、自非亭午夜分不见曦月。9品味课文，找出你喜欢的句子品味课文，找出你喜欢的句子10探究课文写了三峡哪些景色？各有什么特点？为什么不按春夏秋冬的顺序来写？探究课文写了三峡哪些景色？各有什么特11配乐朗诵配乐朗诵12作业课后通过上图书馆或上网等各种渠道，收集描写三峡美景的诗文，加以诵读识记，并和同学交流。作业课后通过上图书馆或上网等各种渠13

未选择择的路路通向远方的路

不能同时涉足

叹息荒草萋萋的路

更诱人更美丽

选择

象征：

人生之路

未选择择的路路通向远方的路不能同时涉足叹息荒草萋萋的14三峡楚州四中—顾勇三峡楚州四中—顾勇15[人教版课件]三峡》课件16[人教版课件]三峡》课件17[人教版课件]三峡》课件18[人教版课件]三峡》课件19三峡郦道元三峡20初读课文，整体感知初读课文，整体感知21小组合作学习小组合作学习22理解和积累以下字、词、句1、自非亭午夜分不见曦月。2、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。3、虽乘奔御风不以疾也。4、素湍绿潭5、清荣峻茂6、林寒涧肃7、属引凄异理解和积累以下字、词、句1、自非亭午夜分不见曦月。23品味课文，找出你喜欢的句子品味课文，找出你喜欢的句子24探究课文写了三峡哪些景色？各有什么特点？为什么不按春夏秋冬的顺序来写？探究课文写了三峡哪些景色？各有什么特25配乐朗诵配乐朗诵26作业课后通过上图书馆或上网等各种渠道，收集描写三峡美景的诗文，加以诵读识记，并和同学交流。作业课后通过上图书馆或上网等各种渠27

未选择择的路路通向远方的路

不能同时涉足

叹息荒草萋萋的路

更诱人更美

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