小数的近似数(课件)

小数的近似数第四单元（小数的意义和性质）人教版四年级数学下册小数的近似数第四单元（小数的意义和性质）人教版四年级数学下册

小数的近似数（2）小数的近似数（2）一、复习铺垫先读一读下面的数，再按要求写数。1.2010年上海世博会累计参观人数约七千三百零八万人次。

横线上的数写作（

），改写成用“万”作单位的数是（

）。2.太阳的直径大约是一百三十八万九千千米。横线上的数写作（

），四舍五入到万位是（

）。730800007308万1389000139万一、复习铺垫先读一读下面的数，再按要求写数。73080000二、探究新知384400km地球与月球的距离是多少万千米？在万位的右边，点上小数点，在数的后面加上“万”字。＝38.44万千米问题：怎么解决？二、探究新知384400km地球与月球的距离是多少万千米？在7.7833亿千米778330000km问题：1.怎样改写成用“亿”作单位的数呢？木星离太阳的距离是多少亿千米（保留一位小数）？＝7.7833亿千米≈7.8亿千米在亿位的右边，点上小数点，在数的后面加上“亿”字。大于5，向前一位进1。2.怎样保留一位小数？二、探究新知7.7833亿千米778330000km问题：1.怎样改写

至2003年底，中国约有高等植物30000余种，其中特有种数约17300种。3000017300用万用单位改写数据。（保留整数）≈2万=3万=1.73万考考你二、探究新知至2003年底，中国约有高等植物30000余种384400km＝38.44万千米778330000km＝7.7833亿千米≈7.8亿千米提炼总结。小结：为了读写方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。问题：什么情况下需要取近似数？二、探究新知384400km＝38.44万千米778330000km＝7三、巩固练习1.下面是我国2011年冰箱和彩电的产量，按照要求改写各数。86992000台＝（）万台122314000台≈（）亿台（保留两位小数）8699.21.22冰箱彩电三、巩固练习1.下面是我国2011年冰箱和彩电的产量，按照2.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。1860000000人次＝18.6亿人次32790000000人次＝327.9亿人次240000000人次＝2.4亿人次290000000人次＝2.9亿人次这是2011年全国客运量统计结果。三、巩固练习2.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。1860000003.把横线上的数改写成用“万”作单位的数（保留两位小数）。35990km2≈3.60万km234000km2＝3.40万km2台湾岛是我国第一大岛，面积是35990km2。海南岛是我国第二大岛，面积是34000km2。三、巩固练习3.把横线上的数改写成用“万”作单位的数（保留35990k

一个城市人口数字按四舍五入法精确到万位,约是128万人，如果以“万人”作单位,保留一位小数,最少是多少万人?三、巩固练习最少是127.5万人一个城市人口数字按四舍五入法精确到万位,约是128万人这节课，你有什么收获？三、课堂总结，浅谈收获这节课，你有什么收获？三、课堂总结，浅谈收获三、课堂总结小数的近似数1、学会把较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数。2、能按要求熟练掌握求一个小数的近似数的方法。三、课堂总结小数的近似数1、学会把较大数改写成用“万”或“亿五、布置课外作业1：第55页练习十三，第7、8题2：《同步导学与优化训练》

第29页内容五、布置课外作业1：第55页练习十三，第7、8题课堂作业679650000100990000064896000098765432103、下面的里可以填上哪些数?

2.82万≈3万（）

0.928亿≈0.93亿（）1、省略万位后面的尾数,求出近似数

15394984600101980009986342、省略亿位后面的尾数,求出近似数

课堂作业6796500001小数的近似数第四单元（小数的意义和性质）人教版四年级数学下册小数的近似数第四单元（小数的意义和性质）人教版四年级数学下册

小数的近似数（2）小数的近似数（2）一、复习铺垫先读一读下面的数，再按要求写数。1.2010年上海世博会累计参观人数约七千三百零八万人次。

横线上的数写作（

），改写成用“万”作单位的数是（

）。2.太阳的直径大约是一百三十八万九千千米。横线上的数写作（

），四舍五入到万位是（

）。730800007308万1389000139万一、复习铺垫先读一读下面的数，再按要求写数。73080000二、探究新知384400km地球与月球的距离是多少万千米？在万位的右边，点上小数点，在数的后面加上“万”字。＝38.44万千米问题：怎么解决？二、探究新知384400km地球与月球的距离是多少万千米？在7.7833亿千米778330000km问题：1.怎样改写成用“亿”作单位的数呢？木星离太阳的距离是多少亿千米（保留一位小数）？＝7.7833亿千米≈7.8亿千米在亿位的右边，点上小数点，在数的后面加上“亿”字。大于5，向前一位进1。2.怎样保留一位小数？二、探究新知7.7833亿千米778330000km问题：1.怎样改写

至2003年底，中国约有高等植物30000余种，其中特有种数约17300种。3000017300用万用单位改写数据。（保留整数）≈2万=3万=1.73万考考你二、探究新知至2003年底，中国约有高等植物30000余种384400km＝38.44万千米778330000km＝7.7833亿千米≈7.8亿千米提炼总结。小结：为了读写方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。问题：什么情况下需要取近似数？二、探究新知384400km＝38.44万千米778330000km＝7三、巩固练习1.下面是我国2011年冰箱和彩电的产量，按照要求改写各数。86992000台＝（）万台122314000台≈（）亿台（保留两位小数）8699.21.22冰箱彩电三、巩固练习1.下面是我国2011年冰箱和彩电的产量，按照2.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。1860000000人次＝18.6亿人次32790000000人次＝327.9亿人次240000000人次＝2.4亿人次290000000人次＝2.9亿人次这是2011年全国客运量统计结果。三、巩固练习2.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。1860000003.把横线上的数改写成用“万”作单位的数（保留两位小数）。35990km2≈3.60万km234000km2＝3.40万km2台湾岛是我国第一大岛，面积是35990km2。海南岛是我国第二大岛，面积是34000km2。三、巩固练习3.把横线上的数改写成用“万”作单位的数（保留35990k

一个城市人口数字按四舍五入法精确到万位,约是128万人，如果以“万人”作单位,保留一位小数,最少是多少万人?三、巩固练习最少是127.5万人一个城市人口数字按四舍五入法精确到万位,约是128万人这节课，你有什么收获？三、课堂总结，浅谈收获这节课，你有什么收获？三、课堂总结，浅谈收获三、课堂总结小数的近似数1、学会把较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数。2、能按要求熟练掌握求一个小数的近似数的方法。三、课堂总结小数的近似数1、学会把较大数改写成用“万”或“亿五、布置课外作业1：第55页练习十三，第7、8题2：《同步导学与优化训练》

第29页内容五、布置课外作业1：第55页练习十三，第7、8题课堂作业679650000100990000064896000098765432103、下面的里可以填上哪些数?

2.82万≈3万（