石榴-课件正式完美版

黄瓷瓶，口儿小，打破瓷瓶口，挖出红珠宝。

猜一猜：答案：黄瓷瓶，猜一猜：答案：1石榴郭沫若衡阳市成章实验中学祁东校区张雅丽石榴郭沫若衡阳市成章实验中学祁东校区张雅丽2石榴树石榴树3石榴花石榴花4石榴花石榴花5石榴花石榴花6石榴--课件正式完美版7石榴--课件正式完美版8石榴--课件正式完美版9学习目标:

1．读通课文内容，归纳石榴的形态美、精神美。

2．揣摩关键词语和关键句子的深层含义、表达作用。

3．学习托物言志的写法。

学习目标:

10作者介绍作者介绍11

郭沫若（1892—1978），原名郭开贞，现代杰出作家、诗人、学者、历史学家、考古学家、剧作家、社会活动家。代表作有诗集《女神》、《星空》等。抗战期间积极从事抗日救亡运动，这一时期所著的《屈原》《蔡文姬》等历史剧都具有强烈的现实性和战斗性。作品：诗集《女神》历史剧《屈原》《蔡文姬》郭沫若（1892—1978），原名郭开贞，现12本文写于1942年，当时正是抗日战争极端艰难的关头：国民党：妥协投降。抗压爱国运动。亲日派：鼓吹崇外媚日，投降屈从的论调。一些政界人物和文化人士：变节投降，苟且偷生。中国共产党：抗日救亡，坚持抗日，力挽狂澜。相关背景：本文写于1942年，当时正是抗日战争极端艰难的关头：13争妍斗艳奇崛

枯瘠

盎然忍俊不禁丰腴

金罍安普剌犀利玛瑙辟易yánjuéjíàngjīnyúléilāxīnǎobì预习检查争妍斗艳奇崛y14词语解释争妍斗艳：奇崛：枯瘠：柔媚：陆离：犀利：丰腴：忍俊不禁：指竞相比美。指性情温和平顺。词语解释争妍斗艳：指竞相比美。指性情温和平顺。15听课文录音，想一想：1、以“动词+石榴”的形式理清文章的结构：

石榴

石榴

石榴爱（引出）画（描写）赞（喜爱）即：本文写作思路：爱石榴（1）

画石榴（2-6）赞石榴（7-9）听课文录音，想一想：石榴16

枝叶（2）花朵（3-5）果实（子粒）（6）2、作者是以怎样的顺序描写石榴的？枝叶花朵果实（子粒）2、作者是以怎样的顺序描写石榴的？17石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。18枝叶枝叶19花花20花果花果21果实果实22安普剌ampulla安普剌ampulla23罍罍24合作探究：1.作者对夏天、对石榴怀有怎样的感情？喜欢夏天更喜欢夏天的心脏衬托合作探究：1.作者对夏天、对石榴怀有怎样的感情？喜欢夏天更喜25紧张、热烈、急促夏象征旺盛的斗志，奔放的热情和勃发的生命紧张、热烈、急促夏象征旺盛的斗志，奔放的热情和勃发的生262.夏天、夏天的心脏有什么特点？热烈、充满活力、积极向上、坚贞刚勇。2.夏天、夏天的心脏有什么特点？热烈、充满活力、27本文写于1942年，当时正是抗日战争极端艰难的关头：国民党：妥协投降。抗压爱国运动。亲日派：鼓吹崇外媚日，投降屈从的论调。一些政界人物和文化人士：变节投降，苟且偷生。中国共产党：抗日救亡，坚持抗日，力挽狂澜。相关背景：本文写于1942年，当时正是抗日战争极端艰难的关283.联系背景，结合课文，想想作者在这一特殊历史时期写的这篇文章，有什么深刻的含意？表达了作者怎样的思想感情？

在此背景下，作者写成此文，托物言志，借石榴寄托情怀，通过对石榴的具体生动的描绘，歌颂真善美，赞扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的品格和精神，也含蓄地抒发了自己执着坚定的信念和热切的追求。3.联系背景，结合课文，想想作者在这一特殊历史时期写的这篇29主旨通过对石榴外在特点和内在品格的描写，表达了正义必胜的坚定信念，讴歌了民族气节和高尚情操，表达作者的理想和追求。主旨通过对石榴外在特点和内在品格的描写，表达了正义必30课堂练笔写一两段话，描绘你喜爱的一种花草树木，最好用上比喻或拟人的方法。课堂练笔写一两段话，描绘你喜爱的一种花草树木，最好用31石榴--课件正式完美版32黄瓷瓶，口儿小，打破瓷瓶口，挖出红珠宝。

猜一猜：答案：黄瓷瓶，猜一猜：答案：33石榴郭沫若衡阳市成章实验中学祁东校区张雅丽石榴郭沫若衡阳市成章实验中学祁东校区张雅丽34石榴树石榴树35石榴花石榴花36石榴花石榴花37石榴花石榴花38石榴--课件正式完美版39石榴--课件正式完美版40石榴--课件正式完美版41学习目标:

1．读通课文内容，归纳石榴的形态美、精神美。

2．揣摩关键词语和关键句子的深层含义、表达作用。

3．学习托物言志的写法。

学习目标:

42作者介绍作者介绍43

郭沫若（1892—1978），原名郭开贞，现代杰出作家、诗人、学者、历史学家、考古学家、剧作家、社会活动家。代表作有诗集《女神》、《星空》等。抗战期间积极从事抗日救亡运动，这一时期所著的《屈原》《蔡文姬》等历史剧都具有强烈的现实性和战斗性。作品：诗集《女神》历史剧《屈原》《蔡文姬》郭沫若（1892—1978），原名郭开贞，现44本文写于1942年，当时正是抗日战争极端艰难的关头：国民党：妥协投降。抗压爱国运动。亲日派：鼓吹崇外媚日，投降屈从的论调。一些政界人物和文化人士：变节投降，苟且偷生。中国共产党：抗日救亡，坚持抗日，力挽狂澜。相关背景：本文写于1942年，当时正是抗日战争极端艰难的关头：45争妍斗艳奇崛

枯瘠

盎然忍俊不禁丰腴

金罍安普剌犀利玛瑙辟易yánjuéjíàngjīnyúléilāxīnǎobì预习检查争妍斗艳奇崛y46词语解释争妍斗艳：奇崛：枯瘠：柔媚：陆离：犀利：丰腴：忍俊不禁：指竞相比美。指性情温和平顺。词语解释争妍斗艳：指竞相比美。指性情温和平顺。47听课文录音，想一想：1、以“动词+石榴”的形式理清文章的结构：

石榴

石榴

石榴爱（引出）画（描写）赞（喜爱）即：本文写作思路：爱石榴（1）

画石榴（2-6）赞石榴（7-9）听课文录音，想一想：石榴48

枝叶（2）花朵（3-5）果实（子粒）（6）2、作者是以怎样的顺序描写石榴的？枝叶花朵果实（子粒）2、作者是以怎样的顺序描写石榴的？49石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。50枝叶枝叶51花花52花果花果53果实果实54安普剌ampulla安普剌ampulla55罍罍56合作探究：1.作者对夏天、对石榴怀有怎样的感情？喜欢夏天更喜欢夏天的心脏衬托合作探究：1.作者对夏天、对石榴怀有怎样的感情？喜欢夏天更喜57紧张、热烈、急促夏象征旺盛的斗志，奔放的热情和勃发的生命紧张、热烈、急促夏象征旺盛的斗志，奔放的热情和勃发的生582.夏天、夏天的心脏有什么特点？热烈、充满活力、积极向上、坚贞刚勇。2.夏天、夏天的心脏有什么特点？热烈、充满活力、59本文写于1942年，当时正是抗日战争极端艰难的关头：国民党：妥协投降。抗压爱国运动。亲日派：鼓吹崇外媚日，投降屈从的论调。一些政界人物和文化人士：变节投降，苟且偷生。中国共产党：抗日救亡，坚持抗日，力挽狂澜。相关背景：本文写于1942年，当时正是抗日战争极端艰难的关603.联系背景，结合课文，想想作者在这一特殊历史时期写的这篇文章，有什么深刻的含意？表达了作者怎样的思想感情？

在此背景下，作者写成此文，托物言志，借石榴寄托情怀，通过对石榴的具体生动的描绘，歌颂真善美，赞扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的品格和精神，也含蓄地抒发了自己执着坚定的信念和热切的追求