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传统游戏我会玩传统游戏我会玩1游戏名称:水果蹲1、主持人现场选取若干名同学,站成一排;2、活动由主持人指定从哪位同学开始,该同学的口令是:“XX蹲,XX蹲,XX蹲完YY蹲”,(该同学希望哪位同学接着蹲,就喊他的代号)每喊到“蹲”时,该同学下蹲至“马步”状;3、被喊到的同学,重复同样的玩法,依次下去……,节奏要越来越快。4、蹲错或反映迟钝的同学立即淘汰,最后留下的两人为赢家。游戏规则:游戏名称:水果蹲1、主持人现场选取若干名同学,站成一排;游戏2我是小记者我是小记者跳橡皮筋

跳橡皮筋

挑木棒挑木棒游戏名称:挑小棒

先把一捆小棒往桌上随意一撒,然后用我们自己手上的小棒去挑桌上的小棒,每次只能挑一根。如果碰到了其他的小棒,就输了。挑到最多的人为胜利者。游戏规则:游戏名称:挑小棒先把一捆小棒往桌上随意一撒,然抓石子抓石子翻花绳翻花绳老鹰捉小鸡跳方格丢手绢抓石子石头剪刀布挑木棒翻花绳编花篮……老鹰捉小鸡跳方格丢手绢抓传统游戏我会玩传统游戏我会玩10传统游戏有哪些特点?传统游戏有哪些特点?11赶野猪

赶野猪又称打篾球,是畲族人民传统的体育游戏。为了不让野猪破坏农作物,畲民们经常在一起练习赶野猪。后来就慢慢演变成这个游戏。每场比赛由两个队参加,每人手握竹板,运用赶、传、接、运、击等方式,将篾球赶入猪笼为得分,以得分多队为胜。赶野猪赶野猪又称打篾球,是畲族人民传统的体育摇锅摇锅摇锅摇锅是畲族的传统体育项目,通过人在锅里的动作来带动锅往前移,最先到达终点的获胜。这项游戏能增强人的腿部、腰腹力量,能训练人的协调能力。摇锅摇锅是畲族的传统体育项目,通过人在锅里的动作来带传统游戏我会玩课件1竹竿舞竹竿舞竹竿舞竹竿舞传统游戏我会玩课件1传统游戏我会玩,

传承文化我做起!

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(2.两年前,战士们来到荒芜人烟的小岛上,垒出“海岛田”撒下蔬菜籽、西瓜籽,由于没有昆虫授粉,一个西瓜也没有结。今年战士们用人工授粉,结出小瓜,谁知又被暴风雨袭击。那个唯一残存的小瓜在战士们精心的照料下,才结出了第一个大西瓜。体会到战士们为了西瓜的生长,付出了许多心血。它凝结着战士们建岛、爱岛的深情。)(3.好像一股甜丝丝的甘浆,流进了每个战士的心田。体会到这个西瓜是战士们对祖国、对小岛无限热爱的结晶,是战士们在艰苦的生活中创造出来的美好果实。)(4.我就不信,这些小精灵会不爱我们祖国的宝岛,会不愿在这里安居乐业。体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快地生活、劳动。这段话充分地表明边防战士们早已作出了在海岛扎根的打算,并努力地在这里建设着自己的家园。同时,又反映出他们为保卫祖国而不怕艰苦,自觉在那“比大陆苦得多差得多”的环境中生活的高尚品质。)教学说明:教学过程中,学生谈到什么地方就一起体会那个地方,体会以学生所体会到的为主,体会表达出来后,让学生带着这样的体会读书,其它同学在这个同学理解的基础上可以补充自己的体会,加深理解,再集体朗读。(五)交流表达,朗读深化,归纳总结。1.交流自己的感受。2.从你们所找到的句子中,可以体会到一个什么中心?读所勾画的句子。(边防战士热爱海岛,热爱祖国。)(2.两年前,战士们来到荒芜人烟的小岛上,垒出“海岛田”撒20传统游戏我会玩传统游戏我会玩21游戏名称:水果蹲1、主持人现场选取若干名同学,站成一排;2、活动由主持人指定从哪位同学开始,该同学的口令是:“XX蹲,XX蹲,XX蹲完YY蹲”,(该同学希望哪位同学接着蹲,就喊他的代号)每喊到“蹲”时,该同学下蹲至“马步”状;3、被喊到的同学,重复同样的玩法,依次下去……,节奏要越来越快。4、蹲错或反映迟钝的同学立即淘汰,最后留下的两人为赢家。游戏规则:游戏名称:水果蹲1、主持人现场选取若干名同学,站成一排;游戏22我是小记者我是小记者跳橡皮筋

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挑木棒挑木棒游戏名称:挑小棒

先把一捆小棒往桌上随意一撒,然后用我们自己手上的小棒去挑桌上的小棒,每次只能挑一根。如果碰到了其他的小棒,就输了。挑到最多的人为胜利者。游戏规则:游戏名称:挑小棒先把一捆小棒往桌上随意一撒,然抓石子抓石子翻花绳翻花绳老鹰捉小鸡跳方格丢手绢抓石子石头剪刀布挑木棒翻花绳编花篮……老鹰捉小鸡跳方格丢手绢抓传统游戏我会玩传统游戏我会玩30传统游戏有哪些特点?传统游戏有哪些特点?31赶野猪

赶野猪又称打篾球,是畲族人民传统的体育游戏。为了不让野猪破坏农作物,畲民们经常在一起练习赶野猪。后来就慢慢演变成这个游戏。每场比赛由两个队参加,每人手握竹板,运用赶、传、接、运、击等方式,将篾球赶入猪笼为得分,以得分多队为胜。赶野猪赶野猪又称打篾球,是畲族人民传统的体育摇锅摇锅摇锅摇锅是畲族的传统体育项目,通过人在锅里的动作来带动锅往前移,最先到达终点的获胜。这项游戏能增强人的腿部、腰腹力量,能训练人的协调能力。摇锅摇锅是畲族的传统体育项目,通过人在锅里的动作来带传统游戏我会玩课件1竹竿舞竹竿舞竹竿舞竹竿舞传统游戏我会玩课件1传统游戏我会玩,

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(2.两年前,战士们来到荒芜人烟的小岛上,垒出“海岛田”撒下蔬菜籽、西瓜籽,由于没有昆虫授粉,一个西瓜也没有结。今年战士们用人工授粉,结出小瓜,谁知又被暴风雨袭击。那个唯一残存的小瓜在战士们精心的照料下,才结出了第一个大西瓜。体会到战士们为了西瓜的生长,付出了许多心血。它凝结着战士们建岛、爱岛的深情。)(3.好像一股甜丝丝的甘浆,流进了每个战士的心田。体会到这个西瓜是战士们对祖国、对小岛无限热爱的结晶,是战士们在艰苦的生活中创造出来的美好果实。)(4.我就不信,这些小精灵会不爱我们祖国的宝岛,会不愿在这里安居乐业。体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快地生活、劳动。这段话充分地表明边防战士们早已作出了在海岛扎根的打算,并努力地在这里建设着自己的家园。同时,又反映出他们为保卫祖国而不怕艰苦,自觉在那“比大陆苦得多差得多”的环境中生活的高尚品质。)教学说明:教学过程中,学生谈到什么地方就一起体会那个地方,体会以学生所体会到的为主,体会表达出来后,让学生带着这样的体会读书

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