墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子课件

台山培正小学授课老师:余蔼玉小学语文第八册19生命生命台山培正小学小学语文第八册19生命生命1我会读骚扰挣扎欲望震撼听诊器糟蹋有限无限茁壮鼓动跃动我会读骚扰挣扎欲望震撼2虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现3

默读这三个故事，用心去发现、去品味，找出含义很深的句子，并在旁边写写自己的体会。绝境求生的飞蛾顽强生长的瓜苗静听规律的心跳

默读这三4

只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。5

但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量6

但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量7只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣扎着8用“读——找——悟——读”的方法四人小组合作学习“顽强生长的瓜苗”、“静听规律的心跳”这两个小故事。顽强生长的瓜苗静听规律的心跳用“读——找——悟——读”的方法四人小组合作学习“顽强生长的9

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。

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墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。

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墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着多么强的生命力啊！

竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。

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这就是我的生命，单单属于我的。墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子课件13

杏林子12岁就患上了类风湿性关节炎，后来病情恶化,几乎全身关节均告损坏,那种难以忍受的病痛,在常人看来,真是生不如死啊。但坚强的杏林子从不肯向命运低头，她忍着病痛的折磨，坐在轮椅上写下了剧本、散文、小说、传记等共计100多万字的文学作品,被誉为“台湾最具影响力的作家”,曾当选为“台湾十大杰出女青年”。她死后,家人按照她生前的遗愿,把躯体捐给医院,供“类风湿性关节炎”研究.她有一句名言“除了爱,我一无所有”。杏林子12岁就患上了类风湿性关节炎，后来病情恶化14

除了爱,我一无所有。除了爱,我一无所有。15

我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。我可以好好地使用它，16

我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。我可以好好地使用它，17虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现18

虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现19学了这篇课文，我的感受是……学了这篇课文，我的感受是……20

人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的.我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。——雷锋人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的.我要21

即使跌倒一百次，也要一百零一次站起来。——张海迪即使跌倒一百次，也要一百零一次站起来。——张海22

对于我来说,生命的意义在于设身处地替他人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。——爱恩斯坦对于我来说,生命的意义在于设身处地替他人着想,23把你认为含义很深的句子抄下来。把课文背下来。把你认为含义很深的句子抄下来。24再见!再见!25台山培正小学授课老师:余蔼玉小学语文第八册19生命生命台山培正小学小学语文第八册19生命生命26我会读骚扰挣扎欲望震撼听诊器糟蹋有限无限茁壮鼓动跃动我会读骚扰挣扎欲望震撼27虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现28

默读这三个故事，用心去发现、去品味，找出含义很深的句子，并在旁边写写自己的体会。绝境求生的飞蛾顽强生长的瓜苗静听规律的心跳

默读这三29

只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。30

但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量31

但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量32只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣扎着33用“读——找——悟——读”的方法四人小组合作学习“顽强生长的瓜苗”、“静听规律的心跳”这两个小故事。顽强生长的瓜苗静听规律的心跳用“读——找——悟——读”的方法四人小组合作学习“顽强生长的34

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。

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墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。

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墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着多么强的生命力啊！

竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。

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这就是我的生命，单单属于我的。墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子课件38

杏林子12岁就患上了类风湿性关节炎，后来病情恶化,几乎全身关节均告损坏,那种难以忍受的病痛,在常人看来,真是生不如死啊。但坚强的杏林子从不肯向命运低头，她忍着病痛的折磨，坐在轮椅上写下了剧本、散文、小说、传记等共计100多万字的文学作品,被誉为“台湾最具影响力的作家”,曾当选为“台湾十大杰出女青年”。她死后,家人按照她生前的遗愿,把躯体捐给医院,供“类风湿性关节炎”研究.她有一句名言“除了爱,我一无所有”。杏林子12岁就患上了类风湿性关节炎，后来病情恶化39

除了爱,我一无所有。除了爱,我一无所有。40

我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。我可以好好地使用它，41

我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。我可以好好地使用它，42虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现43

虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现44学了这篇课文，我的感受是……学了这篇课文，我的感受是……45

人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的.我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。——雷锋人的生命是有