《1～5的认识》认识10以内的数课件2

苏教版一年级数学上册1～5的认识

小学教学课件苏教版一年级数学上册1～5的认识小学教学课件引入:说一说你看到了什么？数一数，分别有几个？小学教学课件引入:说一说你看到了什么？数一数，分别有几个？小学教学课新授探究一探究二探究三小学教学课件新授探究一探究二探究三小学教学课件探究一:

探究一探究二探究三小学教学课件探究一:探究一探究二探究三小学教学课件探究一:哪些事物可以用2来表示呢？探究一探究二探究三小学教学课件探究一:哪些事物可以用2来表示呢？探究一探究二探究三小学教探究一:哪些事物可以用3来表示呢？探究一探究二探究三小学教学课件探究一:哪些事物可以用3来表示呢？探究一探究二探究三小学教探究一:哪些事物可以用4来表示呢？探究一探究二探究三小学教学课件探究一:哪些事物可以用4来表示呢？探究一探究二探究三小学教探究一:哪些事物可以用5来表示呢？探究一探究二探究三小学教学课件探究一:哪些事物可以用5来表示呢？探究一探究二探究三小学教探究一:蜡笔的支数可以用（）来表示。3请用铅笔摆出数量3。探究一探究二探究三小学教学课件探究一:蜡笔的支数可以用（）来表示。3请用铅笔摆出探究二:再摆1根小棒是（）根，可以用（）来表示。33探究一探究二探究三小学教学课件探究二:再摆1根小棒是（）根，可以用（）探究二:再摆1根小棒是（）根，可以用（）来表示。44探究一探究二探究三小学教学课件探究二:再摆1根小棒是（）根，可以用（）探究二:再摆1根小棒是（）根，可以用（）来表示。55探究一探究二探究三小学教学课件探究二:再摆1根小棒是（）根，可以用（）探究二:12345探究一探究二探究三小学教学课件探究二:12345探究一探究二探究三小学教学课件探究二:1、3前面的数是（），后面的数是（）。2、与2相邻的两个数是（）和（）。3、与4相邻的两个数是（）和（）。填空题。241335探究一探究二探究三小学教学课件探究二:1、3前面的数是（），后面的数是（）。2、与探究二:6、有一个数比3大而且比5小，这个数是（）。4、有一个比2大的数，这个数可能是（）。5、有一个数比4小，这个数可能是（）。填空题。3、4、51、2、34探究一探究二探究三小学教学课件探究二:6、有一个数比3大而且比5小，这个数是（）。4探究三:1像铅笔直又长，2像鸭子水中游，3像耳朵两道弯，4像小旗随风飘，5像钩子挂半空。探究一探究二探究三小学教学课件探究三:1像铅笔直又长，探究一探究二探究三小学教学课件练习练习一练习二练习三小学教学课件练习练习一练习二练习三小学教学课件练习一:看图写数。（）（）（）135练习一练习二练习三小学教学课件练习一:看图写数。（）（）练习一:3425看图连数。练习一练习二练习三小学教学课件练习一:342练习二:看图涂数。534练习一练习二练习三小学教学课件练习二:看图涂数。534练习一练习二练习三小学教学课件练习二:写出上的数。132345342练习一练习二练习三小学教学课件练习二:写出上的数。13练习三:练习一练习二用自己喜欢的方式表示3。练习三小学教学课件练习三:练习一练习二用自己喜欢的方式表示3。练习三小学教学课小结:在生活中有很多事物的数量都可以用1、2、3、4、5来表示。所以，学好了数学，可以帮我们解决很多生活中的问题。小学教学课件小结:在生活中有很多事物的数量都可以用1、2、3、4苏教版一年级数学上册1～5的认识

小学教学课件苏教版一年级数学上册1～5的认识小学教学课件引入:说一说你看到了什么？数一数，分别有几个？小学教学课件引入:说一说你看到了什么？数一数，分别有几个？小学教学课新授探究一探究二探究三小学教学课件新授探究一探究二探究三小学教学课件探究一:

探究一探究二探究三小学教学课件探究一:探究一探究二探究三小学教学课件探究一:哪些事物可以用2来表示呢？探究一探究二探究三小学教学课件探究一:哪些事物可以用2来表示呢？探究一探究二探究三小学教探究一:哪些事物可以用3来表示呢？探究一探究二探究三小学教学课件探究一:哪些事物可以用3来表示呢？探究一探究二探究三小学教探究一:哪些事物可以用4来表示呢？探究一探究二探究三小学教学课件探究一:哪些事物可以用4来表示呢？探究一探究二探究三小学教探究一:哪些事物可以用5来表示呢？探究一探究二探究三小学教学课件探究一:哪些事物可以用5来表示呢？探究一探究二探究三小学教探究一:蜡笔的支数可以用（）来表示。3请用铅笔摆出数量3。探究一探究二探究三小学教学课件探究一:蜡笔的支数可以用（）来表示。3请用铅笔摆出探究二:再摆1根小棒是（）根，可以用（）来表示。33探究一探究二探究三小学教学课件探究二:再摆1根小棒是（）根，可以用（）探究二:再摆1根小棒是（）根，可以用（）来表示。44探究一探究二探究三小学教学课件探究二:再摆1根小棒是（）根，可以用（）探究二:再摆1根小棒是（）根，可以用（）来表示。55探究一探究二探究三小学教学课件探究二:再摆1根小棒是（）根，可以用（）探究二:12345探究一探究二探究三小学教学课件探究二:12345探究一探究二探究三小学教学课件探究二:1、3前面的数是（），后面的数是（）。2、与2相邻的两个数是（）和（）。3、与4相邻的两个数是（）和（）。填空题。241335探究一探究二探究三小学教学课件探究二:1、3前面的数是（），后面的数是（）。2、与探究二:6、有一个数比3大而且比5小，这个数是（）。4、有一个比2大的数，这个数可能是（）。5、有一个数比4小，这个数可能是（）。填空题。3、4、51、2、34探究一探究二探究三小学教学课件探究二:6、有一个数比3大而且比5小，这个数是（）。4探究三:1像铅笔直又长，2像鸭子水中游，3像耳朵两道弯，4像小旗随风飘，5像钩子挂半空。探究一探究二探究三小学教学课件探究三:1像铅笔直又长，探究一探究二探究三小学教学课件练习练习一练习二练习三小学教学课件练习练习一练习二练习三小学教学课件练习一:看图写数。（）（）（）135练习一练习二练习三小学教学课件练习一:看图写数。（）（）练习一:3425看图连数。练习一练习二练习三小学教学课件练习一:342练习二:看图涂数。534练习一练习二练习三小学教学课件练习二:看图涂数。534练习一练习二练习三小学教学课件练习二:写出上的数。132345342练习一练习二练习三小学教学课件练习二:写出上的数。