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文档简介
语文园地五字词句运用连一连。字词句运用读一读,背一背。前后左右
东南西北早
晨
起
来,面
向
太
阳。前
面
是
东,后
面
是
西。左
面
是
北,右
面
是
南。chénmiànxiànɡtàiyánɡ展示台ɡōnɡjiāozhàntái公交站台wèishēnɡyuàn卫生院展示台xiǎomàibù小卖部bàokāntínɡ报刊亭展示台diànyǐnɡyuàn电影院你还在什么地方认识了新字?展示台我在这些地方认识了新字,你呢?日积月累古朗月行小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。日积月累【译文】小时候不认识月亮,把它称为白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜,飞在夜空青云之上。白玉盘月亮和大人一起读谁会飞谁会飞?鸟会飞。鸟儿怎么飞?扇扇翅膀去又回。和大人一起读谁会跑?马会跑。马儿怎么跑?四脚腾空仰天叫。谁会游?鱼会游。鱼儿怎样游?摇摇尾巴摆摆头。你知道还有哪些动物会飞、会跑、会游吗?人教部编版一年级上2.小小的船123教学目标认识10个生字和一个偏旁,会写4个字。正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。能仿照例子积累“的”字短语。趣味导课有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像个圆盘,有时像把弯刀。猜谜语月亮谜底:(
)趣味导课弯弯的月亮两头翘起来,像什么呢?像小船像镰刀阅读要求整体感知认真倾听录音朗读,注意不认识的生字。
借助拼音自读课文,边读边动笔圈画出本课的生字。激趣导入的船两头在
dechuánliǎngtóuzài我的小船两个两头在这里看见闪星lǐkànjiànshǎnxīng里面看见见面闪亮星星偏旁:白、门字词认知的船两头在
小小的、可爱的、很轻的的小船。“船”:带“舟”字旁的字,一般与船有关。
从题目中我们知道这是一只怎样的小船?课题分析:整体感知
弯弯的月儿/小小的船,小小的船儿/两头尖。我在小小的/船里坐,只看见/闪闪的星星/蓝蓝的天。练习朗读这首小诗共有四行,共三句话。整体感知
()的月儿/()的船,()的船儿/两头尖。我在()的/船里坐,只看见/()的星星/()的天。叠词朗读闪闪小小小小小小弯弯
蓝蓝整体感知读完这几句话,你仿佛看到了什么呢?
月儿是小船,小朋友正坐在“船”上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星。整体感知学习第1、2行
弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。精读感悟“小小的船”指的是什么?为什么这么说呢?学习第1、2行精读领悟“小小的船”指的是月亮。因为月亮两端是尖尖的,船的两端也是尖尖的,它们的形状又都是弯弯的,样子很接近,所以把月亮比作小船。学习第1、2行精读领悟
弯弯的月亮像小船。比喻句
弯弯的月亮()。()像()。“……像……”的句子一般是比喻句。学习第1、2行精读领悟学习第3、4行
我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。精读领悟
在这美丽的夜空里,“我”看到了什么呢?
闪闪的星星和蓝蓝的天。精读领悟学习第3、4行学习第3、4行(大大)的(眼睛)
(小小)的(蚂蚁)弯弯的月儿闪闪的星星蓝蓝的天空精读领悟
小朋友们,如果你到了月亮上,你可能会看到什么?你的心情怎样呢?精读领悟月儿头里生字书写精读领悟
小朋友们,太空中有很多的秘密,你想探索这些奥秘吗?那就多学知识,增长本领,将来有一天你也去探索这些奥秘吧。精读领悟课堂小结
学会了本课的生字词,积累了优美的词语。学完本课收获多多
感受了奇妙美丽的星空,更加热爱大自然,对夜空有了向往。12总结拓展1.选词填空。座坐(1)我把()位让给一位老奶奶。(2)每天早晨,我都()车去学校。
课堂练习坐座
2.根据课文填写词语。
蓝蓝的()小小的()闪闪的()弯弯的()课堂练习船儿
月儿
天空
星星
1.有感情地朗读课文,背诵课文。2.观察夜空,画一画美丽的夜空。作业布置板书设计小小的船月儿像小船
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