教师资格之小学教育教学知识与能力题库大全及参考答案（黄金题型）

教师资格之小学教育教学知识与能力题库大全及参考答案（黄金题型）第一部分单选题(50题)1、巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间、部分与部分之间以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为（）

A.教学环境最优化

B.教学内容最优化

C.教学过程最优化

D.教学方法最优化

【答案】：C

2、争取家长和社会的配合，主动协调好与家庭、社会教育的关系，逐步形成以学校为中心的“三位一体的道德网路，这体现了道德的()

A.尊重学生与严格要求学生相结合原则

B.疏导原则

C.教育影响的一致性与连贯性原则

D.导向性原则

【答案】：C

3、麻疹的传染期(病人患麻疹后)的时间是()。

A.发病到皮疹消失

B.发病到疹后5天

C.发病前2天到疹后7天

D.发病前2天到疹后5天

【答案】：D

4、我国最早的小学产生于()。

A.夏朝

B.殷周

C.三国

D.秦朝

【答案】：B

5、在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（）。

A.参观法

B.演示法

C.情境教学法

D.欣赏教学法

【答案】：D

6、—个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于（）。

A.感知运动阶段

B.形式运算阶段

C.前运算阶段

D.具体运算阶段

【答案】：C

7、与高级神经活动过程中的强、平衡而不灵活相对应的高级神经活动类型是()

A.安静型

B.弱型

C.不可遏制型

D.活泼型

【答案】：A

8、苛勒等人通过著名的黑猩猩实验，对学习中个体产生变化的实质及原因做出了解释，他认为，学习是通过()实现的。

A.试误

B.顿悟

C.强化

D.联结

【答案】：B

9、在一些农村教学点，老师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学，这种教学组织形式是（）。

A.复式教学

B.道尔顿制

C.分组教学

D.个别教学

【答案】：A

10、在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是（）。

A.学生

B.家长

C.教师

D.文学艺术活动

【答案】：C

11、丽丽花10分钟背会了《山行》这首诗，接着又继续读了5分钟。这种知识保持方法属于()。

A.及时复习

B.使用记忆术

C.分散集中结合

D.适当过度学习

【答案】：D

12、在义务教育阶段开设《品德》课、《艺术》课，属于（）。

A.分科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.通识课程

【答案】：B

13、实际教学中，如果教师要采用课堂讨论的教学方法，就要及时应对讨论中出现的很多问题，下列理解正确的是()。

A.进行小组讨论时，每组人数越少越好，因为人数越多，每个人的发言机会就越少

B.如果发现讨论中某人非常不积极，教师应该对其进行严厉的批评

C.发现学生的讨论进入误区或陷入知识瓶颈时，教师必须及时进行引导

D.讨论要严格按照教师课前制订的讨论计划进行，不能更改

【答案】：C

14、某小学语文教师在讲授人物描写方法后，让学生写一写自己眼中妈妈的形象。通过写作，学生体会到妈妈温暖的爱和细致的呵护，学生展现出对母亲的依赖和信任，也更尊重和理解自己的母亲。这体现了教师在教学过程中的()。

A.间接经验与直接经验相结合的规律

B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

C.掌握知识与发展智力相统一的规律

D.传授知识与思想品德教育相统一的规律

【答案】：D

15、在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路；在恶劣的环境中，有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明（）。

A.人的发展不受环境的影响

B.人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定

C.好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展有利

D.人们接受环境的影响不是消极被动的，而是积极主动的实践过程

【答案】：D

16、少先队员在社会现代化建设中得到锻炼与成长，这体现了少先队活动的()。

A.组织性

B.教育性

C.实践性

D.创造性

【答案】：C

17、“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（）特点做了最好的诠释。

A.稳定性

B.独特性

C.整合性

D.功能性

【答案】：B

18、班主任了解和研究学生最简便易行、行之有效的方法是（）。

A.观察法

B.访问法

C.问卷法

D.调查法

【答案】：A

19、既是整个教学设计最重要的组成部分，也是开展教学设计的逻辑起点的是()。

A.分析教学对象

B.确定教学目标

C.制定教学策略

D.设计教学评价

【答案】：B

20、世界上最早颁布《义务教育法》的国家是()。

A.中国

B.日本

C.新加坡

D.德国

【答案】：D

21、综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的，自小学年级开始设置，每周平均课时。()

A.必修课程33

B.选修课程33

C.必修课程55

D.选修课程55

【答案】：A

22、个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围。直至找到唯一正确的解答的认知方式称为()。

A.场独立型

B.场依存型

C.辐合型

D.发散型

【答案】：C

23、教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于（）。

A.教材

B.教案

C.教参

D.教科书

【答案】：A

24、有的小学生为了得到老师的鼓励而努力学习，有的小学生为了得到家长的鼓励而努力学习，有的小学生为了让同学羡慕自己而努力学习。这类学习动机属于（）。

A.直接的近景性动机

B.间接的近景性动机

C.间接的远景性动机

D.直接的远景性动机

【答案】：B

25、班级管理的基本功能是()。

A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动

B.帮助学生进行社会角色的学习

C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人

D.调动班级成员参与班级管理的积极性

【答案】：D

26、教生物的崔老师询问了几个学生努力学习生物的原因．得知小丽是因为喜欢研究小动物、小植物而喜欢生物课；小亮是因为学好生物课，同学们都会崇拜他、听他指挥；小雅是因为学好了生物，崔老师就会表扬她。小丽、小亮、小雅的学习动机分别是（）。

A.自我提高内驱力、附属内驱力、认知内驱力

B.自我提高内驱力、认知内驱力、附属内驱力

C.认知内驱力、附属内驱力、自我提高内驱力

D.认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力

【答案】：D

27、李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关信息，最可靠的信息来源(??)

A.教育论文

B.教育年鉴

C.教育辞书

D.教育著作

【答案】：B

28、进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是()。

A.导向原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.教育的一贯性原则

【答案】：B

29、艾里斯的ABC理论中的“C”指的是()。

A.个体遇到的主要事实、行为、事件

B.获得正向的情绪结果

C.事件造成的情绪后果

D.个体对A.的信念、观点

【答案】：C

30、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”属于条件反射的()。

A.获得

B.消退

C.刺激泛化

D.刺激分化

【答案】：C

31、福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题将教师的成长划分为三个阶段，下面不属于教师的成长阶段的是()。

A.关注生存阶段

B.关注自我阶段

C.关注情境阶段

D.关注学生阶段

【答案】：B

32、精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是哪种气质类型的特点?（）

A.胆汁质

B.粘液质

C.多血质

D.抑郁质

【答案】：A

33、有一位先哲说过：“一个人的性格就是他的命运。”说明人格具有（）。

A.社会性

B.稳定性

C.整合性

D.功能性

【答案】：D

34、“书目”在文献等级中属于()。

A.一次文献

B.二次文献

C.三次文献

D.四次文献

【答案】：B

35、班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（）。

A.决定作用

B.领导作用

C.纽带和桥梁作用

D.核心作用

【答案】：C

36、对“卢沟桥事变”等历史事件的学习属于（）。

A.规则学习

B.概念学习

C.符号学习

D.命题学习

【答案】：C

37、认为动物界也有教育，且把教育看作是生物学的过程的观点是（）。

A.神话起源说

B.心理起源说

C.生物起源说

D.劳动起源说

【答案】：C

38、行动研究的核心步骤是（）

A.计划

B.行动

C.观察

D.反思

【答案】：B

39、小学心理辅导的主要对象是（）。

A.正常小学生

B.严重精神病人

C.人格障碍者

D.残疾患者

【答案】：A

40、小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是()。

A.班主任工作职责

B.班主任自身素质

C.班级学生的质量

D.对班级学生的了解

【答案】：D

41、一位教师经常会反思同事们怎样看自己，领导觉得自己干工作怎么样，这个教师目前处于（）阶段。

A.关注学生

B.关注生存

C.关注情境

D.虚拟关注阶段

【答案】：B

42、教育的双重文化属性表现在()

A.教育对生产力的促进作用

B.教育再生产劳动力

C.文化体系

D.教育为文化本体

【答案】：D

43、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的()。

A.陶冶教育

B.榜样示范

C.实际锻炼

D.品德评价

【答案】：A

44、能对观察资料进行定量分析和对比研究的是()。

A.自然情景观察

B.实验室观察

C.结构式观察

D.非结构式观察

【答案】：C

45、学校教育与生产劳动相脱离是（）时期学校教育的主要特征。

A.原始社会

B.封建社会

C.资本主义社会

D.现代社会

【答案】：B

46、我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为（）。

A.1982年

B.1986年

C.2000年

D.2006年

【答案】：B

47、“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材（）。

A.①②

B.③④

C.②④

D.①③④

【答案】：C

48、