植物生命活动的调节课件

植物生命活动的调节植物生命活动的调节上述现象分别是由什么外界刺激引起的？有什么共同特点？上述现象分别是由什么外界刺激引起的？有什么共同特点？2、实验结论产生生长素的部位是；感光部位是；发挥作用的部位是；能产生生长素并向下运输,促进生长。尖端下一部分（一）植物激素的定义（二）生长素的发现过程（录象）1、实验材料介绍：胚芽鞘尖端尖端下一部分尖端尖端尖端尖端下一部分植物生命活动的调节2、实验结论尖端下一部分（一）植物激素的定义（二）生长素的（三）生长素的生理作用-----促进细胞的伸长生长实例解释：植物向光性解释单侧光生长素分布：背光＞向光生长速度：背光＞向光慢向光侧快背光侧单侧光生长素移动图②①③④（三）生长素的生理作用-----促进细胞的伸长生长实例解释：1、生长素的极性运输形态学上端

主动运输形态学下端（四）生长素的运输1、生长素的极性运输形态学上端（四）生长素的运输2、生长素的横向运输（主要在胚芽鞘尖端）影响因素：重力和单侧光重力：近地面﹥远地面单侧光：背光侧﹥向光侧单侧光生长素移动图②①③④2、生长素的横向运输（主要在胚芽鞘尖端）影响因素：重力和单侧1、生长素的调节作用具有两重性：两重性典型实例：顶端优势(五)、生长素的生理作用特点顶芽1、生长素的调节作用具有两重性：两重性典型实例：顶端优势(五

敏感度：根＞芽＞茎

10-10mol/L

10-8mol/L10-4mol/L2、同一植株的不同器官对生长素浓度的反应也不同。敏感度：根＞芽

敏感度：根＞芽＞茎

10-10mol/L

10-8mol/L10-4mol/L2、同一植株的不同器官对生长素浓度的反应也不同。ABCDFE敏感度：根＞芽植物根的向地性和茎的背地性根部：生长素浓度：AB生长速度：AB茎部：生长素浓度：CD生长速度：CD＞＞＞＞ABCD植物根的向地性和茎的背地性根部：茎部：＞＞＞＞ABCD（六）、生长素类似物的应用(七)、其他植物激素的生理胚珠子房果实受精卵种子胚（六）、生长素类似物的应用(七)、其他植物激素的生理胚珠子房【巩固练习】1.植物顶芽的生长素可以向生长素浓度比它高的侧芽部位运输。但是，在缺氧的条件下会严重阻碍其运输。这说明生长素的运输属于（）A、被动扩散B、协助扩散C、主动运输D、渗透作用2.农业上用生长素类似物2,4-D进行麦田除草，其原理是（）A、高浓度促进小麦生长B、高浓度抑制杂草生长C、低浓度抑制杂草生长D、高浓度促进杂草衰老3.在农业生产上，通过移植能促进植物侧根的生长，这是因为移植过程中能()A、促进侧根生长素的产生B、抑制侧根生长素的产生C、破坏了根的顶端优势D、生长素可促进扦插枝条长根CBC【巩固练习】1.植物顶芽的生长素可以向生长素浓度比它高的侧芽5.在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为（）4.下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。将A、B盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将C盆放在不旋转的圆盘上，三盆都有单侧光照射。几天后，A盆的幼苗_______________生长；B盆幼苗___________生长；C盆的幼苗______________生长。

直立不向光弯曲B

5.在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的4.6.一只正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止发育，虫蛀的部位最可能是()A、果肉B、柱头C、子房壁D、种子7.在黄瓜植株上，有的雌花结出果实，有的雌花上的“小黄瓜”不能发育。请分析回答（1）“小黄瓜”属于雌蕊的_____________部分。（2）用何种方法可使此“小黄瓜”发育长大？

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这样长大的黄瓜与自然长成的有何不同?____________________________________________（3）以上现象可以说明，子房的发育不一定需要__________子房喷洒一定浓度的生长素没有种子种子D6.一只正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止发育，虫蛀的部位植物生命活动的调节课件植物生命活动的调节植物生命活动的调节上述现象分别是由什么外界刺激引起的？有什么共同特点？上述现象分别是由什么外界刺激引起的？有什么共同特点？2、实验结论产生生长素的部位是；感光部位是；发挥作用的部位是；能产生生长素并向下运输,促进生长。尖端下一部分（一）植物激素的定义（二）生长素的发现过程（录象）1、实验材料介绍：胚芽鞘尖端尖端下一部分尖端尖端尖端尖端下一部分植物生命活动的调节2、实验结论尖端下一部分（一）植物激素的定义（二）生长素的（三）生长素的生理作用-----促进细胞的伸长生长实例解释：植物向光性解释单侧光生长素分布：背光＞向光生长速度：背光＞向光慢向光侧快背光侧单侧光生长素移动图②①③④（三）生长素的生理作用-----促进细胞的伸长生长实例解释：1、生长素的极性运输形态学上端

主动运输形态学下端（四）生长素的运输1、生长素的极性运输形态学上端（四）生长素的运输2、生长素的横向运输（主要在胚芽鞘尖端）影响因素：重力和单侧光重力：近地面﹥远地面单侧光：背光侧﹥向光侧单侧光生长素移动图②①③④2、生长素的横向运输（主要在胚芽鞘尖端）影响因素：重力和单侧1、生长素的调节作用具有两重性：两重性典型实例：顶端优势(五)、生长素的生理作用特点顶芽1、生长素的调节作用具有两重性：两重性典型实例：顶端优势(五

敏感度：根＞芽＞茎

10-10mol/L

10-8mol/L10-4mol/L2、同一植株的不同器官对生长素浓度的反应也不同。敏感度：根＞芽

敏感度：根＞芽＞茎

10-10mol/L

10-8mol/L10-4mol/L2、同一植株的不同器官对生长素浓度的反应也不同。ABCDFE敏感度：根＞芽植物根的向地性和茎的背地性根部：生长素浓度：AB生长速度：AB茎部：生长素浓度：CD生长速度：CD＞＞＞＞ABCD植物根的向地性和茎的背地性根部：茎部：＞＞＞＞ABCD（六）、生长素类似物的应用(七)、其他植物激素的生理胚珠子房果实受精卵种子胚（六）、生长素类似物的应用(七)、其他植物激素的生理胚珠子房【巩固练习】1.植物顶芽的生长素可以向生长素浓度比它高的侧芽部位运输。但是，在缺氧的条件下会严重阻碍其运输。这说明生长素的运输属于（）A、被动扩散B、协助扩散C、主动运输D、渗透作用2.农业上用生长素类似物2,4-D进行麦田除草，其原理是（）A、高浓度促进小麦生长B、高浓度抑制杂草生长C、低浓度抑制杂草生长D、高浓度促进杂草衰老3.在农业生产上，通过移植能促进植物侧根的生长，这是因为移植过程中能()A、促进侧根生长素的产生B、抑制侧根生长素的产生C、破坏了根的顶端优势D、生长素可促进扦插枝条长根CBC【巩固练习】1.植物顶芽的生长素可以向生长素浓度比它高的侧芽5.在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为（）4.下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。将A、B盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将C盆放在不旋转的圆盘上，三盆都有单侧光照射。几天后，A盆的幼苗_______________生长；B盆幼苗___________生长；C盆的幼苗______________生长。

直立不向光弯曲B

5.在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的4.6.一只正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止发育，虫蛀的部位最可能是()A、果肉B、柱头C、子房壁D、种子7.在黄瓜植株上，有的雌花结出果实，有的雌花上的“小黄瓜”不能发育。请分析回答（1）“小黄瓜”属于雌蕊的_____________部