朝花夕拾答题及答案

朝花夕拾答题及答案【篇一：《朝花夕拾》练习题及答案】txt>一、填空：、《朝花夕拾》的作者是 。鲁迅人称叙事。、作者在《朝花夕拾》中全用第人称叙事。、《朝花夕拾》原名《 》，是鲁迅的回忆性散文集。旧事重提、《朝花夕拾》结集出版前，曾在 连载。《莽原》、《朝花夕拾》共收录了 篇文章，前两篇写于，中三篇是 ，后三篇写在。十北京寓所的东壁下 流离中所作 厦门大学的图书馆的楼上、我在十岁时仇猫的原因是 ，然而大半年后，我才得知，隐鼠是被长妈妈一脚踏死的。猫吃了“我”饲养着的可爱的小小的隐鼠7、“我”平时叫带领我的女工 “”，但到憎恶她的时候，就叫她 “。”阿妈阿长8、《阿长与山海经》中提到， “我”的母亲和许多别的人称 “阿长”为 。长妈妈9、《阿长与山海经》中提到， “我”的祖母称 “阿长”为 。阿长10、《阿长与山海经》中， “长妈妈”管《山海经》叫 “ ”。三哼经11、给“我”买了“我”梦寐以求的《山海经》绘图本。长妈妈12、《阿长和山海经》全文记叙了一个连姓名都没有的女工阿长的几件事。①②③④⑤⑥⑦。刻画了一个、的劳动妇女形象，表达了我”对阿长的。①阿长的姓氏 ②喜欢切切察察 ③不许我走动 ④夏夜睡觉的姿态⑤讲求除夕的规矩和生活中的规矩 ⑥讲长毛的故事⑦为我买《山海经》没有任何社会地位，琐碎愚昧但心地善良 沉痛的悼念和怀念之情13、“我”收到的第一个图本是一位长辈的赠品：。《二十四孝图》14、作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中 “自然也有TOC\o"1-5"\h\z可以勉力仿效的故事 ”，如“子路负米 ”，“黄香扇枕 ”，“陆绩怀橘 ”之类。而“ ”的故事则有些可疑。哭竹生笋15、《二十四孝图》着重分析了 、 、 等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“ ”，“诬蔑了古人，教坏了后人 ”。卧冰求鲤 老莱娱亲 郭巨埋儿 肉麻当作有趣16、“我”认为《二十四孝图》是宣扬 思想的著作。封建孝道17、《五猖会》写的是一种 。迎神赛会18、“我”要到关东去看 ，这是“我”儿时所罕逢的一件盛事。赛会是不允许看的， 即所谓士子，也大抵不肯赶去看。赛会妇孺们读书人19、在出发去关东前，父亲让我背，直到 “我”背下来，才能出发去关东。《鉴略》20、“我”和人们都喜欢他不但活泼而诙谐，但是那浑身雪白这一点，在红红绿绿中就有 “鹤立鸡群 ”之慨。活无常21、“我”觉得一切鬼众中，就是 有点近人情，那鬼手里拿无常大算盘22、在 中，作者借众鬼嘲弄人生 ,用阴间讽刺阳世 ,对“正人君子们进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞。《无常》23、在《无常》中，鲁迅提到了 “ ”和“ ，”它们都是绍兴的地方戏。大戏目连戏24、鲁迅小时侯最喜欢在 玩耍。百草园“我”儿时的玩伴是 。闰土像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好的远。覆盆子、寿镜吾先生是 “我”在 求学时的老师。三味书屋“我”在上课时常趁先生不注意用荆川纸绣像，绣得最多的是TOC\o"1-5"\h\z 和 。《荡寇志》 《西游记》29、陈莲河给 “我”的父亲看病时所开的药引是蟋蟀一对和平地木十株30、《父亲的病》中父亲患的病是 。水肿、“我”在《琐记》中提到喜欢看的一本书是 。《天演论》“我”在南京先进入 学堂，后来进入 ，看到了对“我”影响很大的 。雷电矿路《天演论》“我”首次知道 “赫胥黎”，接触“物竞天择 ”，“苏格拉底 ”等人的思想是在 ，这段经历在 中提及。《天演论》 《琐记》“我”在南京矿路学堂读到的新书报有 、 和《天演论》 《时务报》 《译学汇编》35、在《琐记》一文中 “我”描述了 与 的区别。雷电学堂 矿路学堂、“我”在《琐记》中为了 “寻别一类人们去 ”又选择了无须学费的雷电学堂、“好。那么 ,走罢!”而去“寻别一类人们去 ”一语出自《朝花夕拾》 。《琐记》38、在《琐记》中 “我”一有空闲 ,就照例地吃侉饼 ,花生米 ,辣椒 ,看 ,表现出“我”探求真理的强烈欲望。《天演论》、“我”到日本去留学，听到一位曾经游历过日本的前辈的同学介绍，带去了 ,结果完全无用。中国袜、“我”早年在 留学学习医学。日本仙台、藤野先生是 “我”在 求学时的老师。仙台医专、“其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼睛，写着一叠大大小小的书 ”这句话描写的是 。藤野先生、“我”在 留学时思想发生了巨大转折。日本仙台44、《藤野先生》记述了 “我”在日本留学时的学习生活，记叙了与 （全名）相识、相处、分别几个片段。藤野严九郎“我”得知范爱农的死讯时，怀疑他是 的。文章表达了对范爱农的 之情。自杀思念、《范爱农》记叙的是 “我”在 留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段。日本TOC\o"1-5"\h\z 、 、 三篇作品，分别记叙了 “我”离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。《琐记》 《藤野先生》 《范爱农》48、朝花夕拾中出现的四个主要人物是： 、 、长妈妈、父亲、藤野先生、范爱农49、范爱农和 “我”初次相识的地点是 。横滨50、“这是个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。这段文字描写的是 。范爱农二、选择：TOC\o"1-5"\h\z、《朝花夕拾》是一本（ ）a、散文集 b、论文集 c、文学评论集 d、杂文集 a、鲁迅先生的籍贯是（ ）a、浙江杭州b、浙江温州c、浙江绍兴d浙江嘉兴c《从百草园到三味书屋》中的 “百草园”在（ ）a、“我家的”后面b、“我家的”前面 c、“我家的”左面d、“我家的”右面a4、《从百草园到三味书屋》中的 “三味书屋 ”是作者何时求学的地方（ ）a、少年 b、青年 c、壮年d老年a5、《从百草园到三味书屋》中的三味书屋”是（）a、学堂名b、书房名c、书院名d、私塾名dTOC\o"1-5"\h\z、藤野先生是鲁迅在何处求学时的老师（ ）a、本城书塾b、南京水师学堂c、东京清国留学生速成班”d仙台医专d、《朝花夕拾》结集出版前，曾在何处连载（ ）a、《莽原》 b、《中报》c、《奔流》d《晨报副刊》a8、除 “小引”和“后记”外，《朝花夕拾》正文共有多少篇（ ）a、12b、10c、14d、8ba叙事散文 b议论散文 c抒情散文 d杂文ba、养狗 b、养猫 c、养隐鼠 d、都不是ca、一种人 b、两种人 c、三种人 d、四种人a12、《山海经》是我国的一部（）a、地理著作b、天文著作c、神话（文学）著作 d、历史著作13、《二十四孝图》是一部宣扬何种思想的著作（ ）a、封建孝道b、封建迷信c、因果报应d、都不是a14、下列神话不是出自《山海经》的是（ ）a、精卫填海 b、夸父追日 c、大禹治水 d、愚公移山d15、下列文章中不曾提及 长妈妈”的篇目是：（）a、《狗？猫？鼠〉〉b、《五猖会》c、《二十四孝图》 d、《琐记》【篇二：朝花夕拾题目及答案】>1.鲁迅，原名 ，字 ， 人（原籍 ），是中国现代伟大的 家、 家和 家。2．《朝花夕拾》是鲁迅先生 l926年所作的一本 （体裁）集，共10篇。．鲁迅小时候最喜欢在 玩耍。．《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，并说明了在仙台医专时 这一重要的人生转折。．他是鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好TOC\o"1-5"\h\z感，但回国偶遇之后交往甚密，这位朋友是 。．鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对 “正人君子们 ”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞠挞的文章是 。． 是鲁迅一生中具有决定意义的转折点。．鲁迅在《二十四孝图》里，针对 “ ”、“ ”、“ ”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。．鲁迅在《无常》一文中，通过对 的描述，指出“公正的裁判是在阴间 ”，以讽刺当时社会上的 “正人君子 ”之流。10．作者有力地控诉了封建孝道虚伪和残酷的文章是 。11．“他同情冤魂、惩办恶人，既有同情心又主持公道，既可爱又恐怖。”这是作者笔下的 。12．鲁迅在《琐记》一文中，用了 “ ”一词来讥讽洋务派的办学。13．在鲁迅的《朝花夕拾》中，写 “宠物”的文章是 。14．有一位正直、倔强、爱国的知识分子，在社会的黑暗中一步步走向了末路，他是 。15．《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有TOC\o"1-5"\h\z 和 。16．鲁迅在《琐记》中记叙了为 “寻别一类人们去 ”而选择了无须学费的南京 。17．鲁迅先生说起他的儿时生活时，常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆的文章有 和 。．鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师 的照片。．鲁迅弃医从文的原因是 。．鲁迅首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《 》中提及。．《朝花夕拾》共收 10篇回忆散文，被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《 》，请再写出另外一篇的篇名《 》。．《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突： 表现了父亲对儿童心理的 ，含蓄地批判了 的不合理。．下面这副挽联是国际友人斯诺悼念鲁迅先生而写的，请将上联补充完整。TOC\o"1-5"\h\z泽著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领 ；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。．《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本 集。全书十篇文章，是鲁迅回忆童年、少 年和青年时期不同生活经历与体验的文字。我们学过其中的《 》、 《 》、《 》等。．《父亲的病》中鲁迅描写几位 “名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些 人怎样的实质 ?．你认为藤野先生是个怎样的老师 ?其它：.《朝花夕拾》中引用《长恨歌》中的诗句是哪一句？答：《琐记》： “上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。 ”、《朝花夕拾》中提到《二十四孝图》中哪几个故事？答：子路负米、黄香扇枕（可以勉力仿效的）、陆绩怀橘（也并不难）、哭竹生笋（就可疑）、卧冰求鲤（有性命之虞）、老莱娱亲、郭巨埋儿（最使我不解，甚至于发生反感的）七篇。 （《后记》中还包括李娥投炉、曹娥投江觅父尸、尝粪心忧）、《狗 ?猫?鼠》中有关猫的故事有？答：德国童话猫狗成仇、爱伦 ?坡短篇小说《黑猫》、日本 “猫婆”的故事、中国古代 “猫鬼”的故事（出自《北史 ?杜孤信传》）、猫教老虎本领的故事。、《狗 ?猫?鼠》中作者小时候床头贴的两张花纸是？答、《八戒招赘》、《老鼠成亲》5、作者是如何认识隐鼠的？答：有一回作者听到一间空屋里有 “老鼠数钱 ”的声音，推门进去，看见一条蛇伏在横梁上，看地上躺着一匹隐鼠，口角流血，但两胁还一起一落的。取来给躺在一个纸盒子里，大半天隐鼠竟醒过来了，渐渐的复了原，但不逃走。于是隐鼠就成了作者的玩伴。答案：1．周树人；豫才；浙江绍兴；文学；思想；革命 2．回忆性散文TOC\o"1-5"\h\z3．百草园 4．弃医从文 5．范爱农 6．《无常》 7．弃医从文 8．卧冰求鲤；老莱娱亲；郭e埋」9.无常10.《二十四孝图》ll.无常 12．乌烟瘴气 13．《狗 ?猫?鼠》l4．范爱农 l5．阿长；衍太太16．江南水师学堂 17．《无常》；《五猖会》 18．藤野先生 19．拯救国民的精神 20．琐记21．藤野先生；阿长与《山海经》；狗 ?猫?鼠；范爱农；琐记；父亲的病； 4；《二十四孝图》；五猖会；无常（以上 8篇写出一篇篇名即可 ）22．我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难；无知和隔膜；封建思想习俗 23．呐喊24．散文；从百草园到三味书屋；阿长与《山海经》；藤野先生 25．揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草营人命的实质。 26．治学严谨、认真负责、不拘小节、没有民族歧视、关爱年轻人、为人正直的人。初中常见病句类型与题型一、常见的病句类型（一）、成分残缺：例1：通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。（主语残缺，删去“通过”或“使”。）例2：全校师生积极开展 “献爱心”。（句子后面缺少 “开展”的宾语，可以加上 “活动”一词。）（二）、词序不当：例 3：数学对我不感兴趣。（主体 “我”，客体“数学”，改为“我对数学不感兴趣。 ”）例4：各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。（逻辑上应是先 “认识”，再“改正”。）（三）、搭配不当：例5：他那锐利的眼睛投向了人群。（主谓搭配不当，把 “眼睛”改为 “目光 ”）例 6：临近期末，同学们的学习态度有了明显的提高。（学习态度不能用提高，可改成 “端正”或“改进”。）（四）、重复罗嗦：例7：刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。 （“具体”与“详”重复。） 例8：李大爷老了，头上的头发全白了。（头发不在头上在哪里呢？可见 “头上的”三个字是不必要的，否则罗嗦。）（五）、否定不当：例9：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。（ “忌”就是“不能”，后三句中的 “不”应该去掉，否则意思完全相反。）例10：为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。（这句话中的 “避免”“不发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。）（六）、歧义：例11：这辆自行车没有锁。（这句话可以理解成 “车没有配锁具。 ”也可以理解为 “车没锁起来。 ”）例12：做手术的是他的父亲。（ “做手术的 ”人可是医生，也可指病人。）（七）、前后矛盾：例13：这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。（前半句讲“胜败”，后半句只讲 “胜”，两面对一面，不一致，应改为 “是队员们能否齐心协力 ”）例14：“五四”征文稿件的字数不要超过 1000字左右。（ “不要超过和 “左右 ”前后矛盾。）（八）、用词不当：例15：我忽然感到她是个很智慧的人。（名词 “智慧”误用为形容词，可改为“有智慧”或“聪慧”）例16：小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。（ “成就 ”词义过重，改为 “成绩”）二、指出下列句子的病因并在原句上修改：、由于他这样的好成绩，得到了老师和同学的赞扬。、看到了他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍，同桌共读。、通过这次小提琴比赛，使她的信心增强了。、不但他学习好，而且思想也很好。、课堂上应该发挥同学们充分的主体作用。、全校学生认真 讨论和学习了《中学生守则》的内容。、这部小说成功的塑造了江华等人的英雄事迹。、他参加了这届运动会后，正式退出了运动员的生涯。、我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。10、个体户登上了舞台，这是破天荒第一次。11、这本书大约 20元左右。12、看他的脸上愁眉苦脸的，肯定又闯祸了。13、谁也不能否认长江不是向东流的。14、为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。15、我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。16、小李发现老王正在和他的战友谈话。17、他一个早晨就写了三封信。18、一种介绍菲律宾的权威著作。19、要稳住人才，使之不流失，关键在于激励措施是否得当。20、能否努力学习，是我们取得优异成绩的关键。21、汽车忽然渐渐地停了下来。22、他提出展开学习竞赛，大家纷纷附和。23、在47届的世乒赛上，我国运动员精神矍铄，夺得了四块金牌。24、这件精密的手工作品 ,出自韩睿之手。三、修改病句的原则和方法：、原则：以改通顺、改正确为原则，不作语言润色，可增 (增加字词)、删 (删去多余的字词 )、调 (调整字词顺序 )、换 (更换字词 )，但绝不能改变原意。、辨析病句方法 :(1)、读句子，明确错误的类型(2)、找出句子的主干，主语，谓语，宾语，看是否有残缺，搭配是否得当．(3)、理清枝叶，定语，状语，补语是否恰当．(4)、体味语境，看句子的语序是否合理，前后是否矛盾．(5)、弄清关系，复句要看关联词语搭配是否得当．(6)、要尽量不改变原意，在原来意思基础上修改，这是根本原则．四、几种务必注意的病句类型：、“是”和“成为”要小心，前后是否一回事。 “避免”“预防”“忌”“仿造”，看看是否说反了。①秋天的北京是一个美丽的季节。（北京”是季节"，搭配不当。应改为“北京的秋天 ”才对）②睡眠有三忌：一忌睡前恼怒，二忌卧处当风，三忌吃得太饱。（“三忌 ”与后面的 “忌”矛盾）、分数倍数要注意，减少不能用倍数；搭配介词要想清，是否意思有问题。 ①今年增产 50%，成本降低近两倍。 （“降低两倍 ”不通）②材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长 10%。、“是否”“可否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面，不能呼应就出错。双重否定表肯定，多用一个又否定。①有没有意志是成功的关键。（ 成功”之前应加能否”）②新旧体制交替，不免不出现管理漏洞。（多了一个不"，意思弄反了）、习惯错用的词 :目的是为了"大多以……为主”语意重复①美国对伊进行军事打击的目的的为了摧毁其大规模杀伤性武器。（“目的 ”与“为了”重复）②这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以大学里的青年师生为主的。（以……为主”就含有太多”的意思，属重复）约……左右”进……左右”余……左右”达……多（以上）”超过……以上”表意矛盾③近一半左右的年青人不相信这个。（ 近”是接近”的意思，接近就是“不足”；与“左右”矛盾）④载重量达十吨以上。（ 达”指的是数量向上或向多达到的最高点，与以上”矛盾）⑤通过这次普法学习，使我增强了法制观念。（通过”和“使”同时使用，把句子主语淹没了，应该去掉其中一个。）五、链接中考题型一：下列句子都有语病，在原句上改正过来。①能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。（能否全面推进素质教育是决定青少年健康成长的条件之一。或：全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一）②这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过 30分钟。（这次会议规定每位发言者的发言时间不超过 30分钟。或：这次会议规定每位发言者的发言时间最多 30分钟）题型二：TOC\o"1-5"\h\z下列句中没有语病的一项是（ ）a、我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国的建设服务。b、当国民党主席吴伯雄率团到达南京时，受到了 “台办”主任陈云林及江苏省领\o"CurrentDocument"【篇三：《朝花夕拾》测试题及答案 doc】一、填空1、《朝花夕拾》是鲁迅先生 1926年所作的回忆散文集，共 10篇。目前，我们学过其中的《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》。、《二十四孝图》着重分析了 卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿 等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将 “肉麻当作有趣 ”“诬蔑了古人，教坏了后人 ”。、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》 。、《五猖会》中，父亲让我背鉴略 ，让我感到痛苦。、鲁迅小时侯最喜欢在 百草园玩耍。、《二十四孝图》中， 子路负米、 敦巨埋儿 、老菜娱亲 等都是孝道故事的名称。.鲁迅在仙台学医时发生了三件重大的事。.“赛神会”中“我”和许多人喜欢看 活无常。9、鲁迅在《琐记》中记叙为了 “寻别一类人们去 ”又选择了无须学费的南京江南水师学堂10、“好。那么 ,走罢!”而去“寻别一类人们去 ”一语出自鲁迅的《琐记》篇。 11鲁迅在《琐记》一文中 ,用了“乌烟瘴气 ”一词来讥讽洋务派的办学。 12鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲 ,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒 ,看《天演论》 ,表现出鲁迅探求真理的 强烈欲望13《范爱农》一文中 ,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段。14《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活 ,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段 ,并说明了在仙台医专时 弃医从文的一生中重要的经历。15鲁迅在《二十四孝图》里 ,针对 “卧冰求鲤 ”、“老莱娱亲 ”、“郭巨埋儿”等孝道故事做了分析 ,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。16《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会 的急切兴奋的心情 ,揭露了封建教育对儿童天性的压制。17鲁迅在《藤野先生》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。 18作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事 ”，如“子路负米 ”，“黄香扇枕 ”“陆绩怀橘 ”之类。而 “哭竹生笋 ”的故事则有些可疑，还有 “卧冰求鲤”的故事，如模仿则有性命之忧了。 19作者在文中用 “甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。 ”，表达了鲁迅先生对 “妨害白话者 ”的愤怒之情。鲁迅首次知道 “赫胥黎”，接触“物竟天择 ”，“苏格拉底 ”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《 《琐记》 》中提及。朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《《无常》》，《《五猖会》 》。在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了新学堂与旧学堂的区别。鲁迅在《无常》一文中 ,通过对无常 的描述 ,指出 “公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的 “正人君子 ”之流。鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师 藤野先生 的照片。 25鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是 范爱农。1“无常”这个“鬼而人，理而情 ”的形象受到民众的喜爱，主要原因是（公正的裁判是在阴间 ） 2《藤野先生》中作者弃医从文的原因是（要拯救国民的精神） 4《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪一个不是阿长的性格特点（马虎 ）阿莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么（一对蟋蟀）《琐记》中，衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后，她有没有散布流言（有） 7《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段TOC\o"1-5"\h\z下列文章不属于《朝》的是（《风筝》 ）朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻 “另一类的人们 ”而到南京求学的经过的是（《琐记》 ）11范爱农和鲁迅初次相识的地点是：（横滨 ）12《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对 “正人君子们 ”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？（《无常》）13下列文章中不曾提及 “长妈妈”的篇目是：（琐记 ）二、简答题：你怎么评价范爱农？爱憎分明，为人正直作者憎恨猫的哪些特性？ 猫偷鱼肉，深夜在树上大叫起初鲁迅认为范爱农是怎样一个人？非常冷漠，十分胆小，对师长无情，与人背道而驰。文章写了鲁迅的两次摇头，分别是因为什么？第一次是因为关吏从范爱农一行人等的行李中翻出绣花弓鞋，有损国体。第二次是因为让座 “雍容揖让 ”“分出尊卑 ”，显得封建。读《朝花夕拾》，我们了解到童年时的鲁迅爱收集带图画的书，除此之外，你还能从中知道他此时其它的爱好吗？ 描绣像、《父亲的病》主要讲的是什么内容？作者回忆儿时为父亲治病的情景，描述了几位 “名医”是行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。、鲁迅的《二十四孝图》一文，对古时的所谓 “孝”持有怎样的态度？斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。、鲁迅写《无常》是为了表达什么思想？讽刺人间没有公正，恶人不得恶报，所谓的 “正人君子 ”根本不是公正的代表。10、在《五猖会》中，父亲强迫我背诵什么一书后，才可去玩。《鉴略》 11你认为藤野先生是个怎样的老师？治学严谨，认真负责，不拘小节，没有民族歧视，关爱年轻人，为人正直的人。 12鲁迅回忆藤野先生的目的是什么？在藤野先生高尚的品格中吸取力量，来继续与 “正人君子 ”们作斗争。鲁迅为什么时时记起藤野先生？“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。 ”范爱农是怎样一个人？他生性孤傲耿直，落落寡欢，最后穷困潦倒，溺水而死。 15鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑？鲁迅对范爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。16《朝花夕拾》是鲁迅先生 1962年所作的回忆性（叙事）散文（体裁）集，书中着墨较多的人物是谁？16、长妈妈、藤野先生、范爱农。17请写出两个《朝花夕拾》中《二十四孝图》里关于 “孝”的典故有哪些？子路贡米、董香扇枕、老莱娱亲、郭巨埋儿、卧冰求鲤鲁迅《朝花夕拾》中，我们学过《从百草园到三味书屋》，你还能举出我们曾经学过的文章吗？《阿长与山海经》写出《朝花夕拾》中你最喜欢的篇目名称（两个）《藤野先生》、《狗〃猫〃鼠》 21写出你们读过的《朝花夕拾》一书中的一篇篇名（课文除外）（1）《狗〃猫〃鼠》（ 2）《阿长与山海经》（ 3）阿长与山海经（4）二十四孝图（ 5）五猖会（ 6）无常（ 7）从百草园到三味书屋（8）父亲的病（