初中化学人教九年级上册第五单元 化学方程式 质量守恒定律-PPT

一天，福尔摩斯象往常一样滋滋有味地抽着他的烟斗，房间里充满了刺鼻的烟味。华生问道：“敬爱的先生，别人都说你很聪明，那么你能告诉我你吐出的这些烟有多重吗？”

请同学们思考一下福尔摩斯是怎样回答的呢？

福尔摩斯慢条斯理地说：“这个问题很简单，我只要称出抽烟前烟斗和烟丝的总重量，再减去抽完烟后烟斗和剩余烟灰的总重量，不就是我吐出烟的重量了么！”m烟斗＋m烟丝=?=m烟斗＋m烟灰＋m烟?一、提出问题：

当物质发生化学变化生成新物质时，反应物的质量与生成物的质量总和相比较，存在什么样的关系？

化学反应前后物质的总质量会改变吗？二、提出猜想：1、反应后总质量减少。2、反应后总质量增加。3、反应后总质量不变。你能举些例子来证明你的猜想吗？●探究实验实验的关键：

称量实验前后的物质总质量

１、铁丝与硫酸铜溶液

反应前后质量的测定。２、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应前后质量的测定。３、碳酸钠与稀盐酸溶液

反应前后的质量测定。铁丝：银白色螺旋状硫酸铜溶液：蓝色溶液氢氧化钠溶液：无色溶液碳酸钠：白色粉末稀盐酸：无色液体●实验现象溶液为蓝色Fe+CuSO4Cu+FeSO4溶液为浅绿色①铁钉表面有红色物质出现；溶液由蓝色渐渐变成浅绿色。②反应后，天平平衡。铁与硫酸铜溶液反应实验现象：生成蓝色沉淀实验2：氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应NaOH+CuSO4

→Cu(OH)2

↓+Na2SO4实验3：碳酸钠与稀盐酸的反应：HCl+Na2CO3NaCl+H2O+CO2实验现象：产生气泡。【设计实验】１、铁丝与硫酸铜溶液反应前后质量的测定。２、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应前后质量的测定。３、碳酸钠与稀盐酸溶液反应前后的质量测定。实验二：红磷燃烧前后质量的测定

注意问题：1.为什么不能打开橡皮塞后再称量？2.玻璃管系牢气球：调节气压，防止红磷燃烧产生的热量使瓶内的气体迅速膨胀而冲开橡皮塞（缓冲）。3.玻璃管下端与白磷接触的目的是引燃红磷4.实验成功的关键：装置气密性要良好

（1）在备好的锥形瓶中放一小块红磷

（2）称量锥形瓶及瓶内物质的总质量（3）点燃红磷，观察实验现象（4）称量锥形瓶及瓶内物质的总质量(冷却)剧烈燃烧，放热，产生大量白烟（气球先膨胀后缩小）质量不变

（5）比较反应前后物质总质量的变化

反应前：反应后：锥形瓶、细沙锥形瓶、细沙氮气氮气磷氧气五氧化二磷总质量总质量=参加化学反应的各物质质量总和反应后生成的各物质的质量总和＝●得出结论

一、质量守恒定律无数实验证明：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。●获得规律P+O2P2O5点燃Fe+CuSO4Cu+FeSO41.质量守恒定律仅适用于化学变化。2.“质量”必须是真正参加化学反应的物质质量，而不是各物质质量的简单加和。

4.是“质量守恒”，不是体积守恒。一、质量守恒定律3.总和:不能忽略反应物或生成物中的气体

“气体生成物CO2H2O2”。

2、不能用质量守恒定律解释的现象是（）A.湿衣服在阳光下晒干B.铁丝燃烧，其固体质量增加C.高锰酸钾受热后，固体质量减少D.蜡烛燃烧后，越来越短、最终消失1、在A+B=C的化学反应中，

4克12克则参加反应的B的质量是（）A.6克B.8克C.10克D.16克练习：BA

为什么物质在发生化学变化前后，各物质的质量总和相等呢？

质量守恒定律的微观解释（p93）

化学反应前后，原子的种类没有改变、原子的数目没有增减、原子的质量也没有改变。

原子数目原子质量原子种类微观元素质量元素种类不变物质的种类分子的种类改变宏观可能改变分子数目物质总质量小结：化学反应前后镁条的燃烧（发出耀眼的白光，生成白色固体，）（生锈的铁钉质量比未生锈时的质量大）讨论：空气中的氧气参加了反应，生成的氧化镁的质量包含了参加反应的氧气的质量但是：实际操作中往往收集的粉末质量要小于镁条质量，可能是由什么原因造成的？如何改进实验装置？实验四：镁条的燃