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文档简介
专题：实验探究氢氧化钠在空气中的变质探究学习目标
1、知道科学探究的基本环节2、能对氢氧化钠的变质，提出问题，并设计实验进行探究。实验探究的基本环节提出问题→建立假设→设计实验方案→进行实验→得出结论→交流评价。氢氧化钠变质的原因是什么？2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O提出问题1：氢氧化钠溶液是否变质？猜想：你有哪些方法验证你的猜想？设计实验方案：1、取样，滴加稀盐酸，观察是否有气泡产生2、取样，滴加氢氧化钙溶液，观察是否有沉淀产生3、取样，滴加氯化钡溶液，观察是否有沉淀产生进行实验→得出结论提出问题2：氢氧化钠溶液变质的程度如何？猜想：你有哪些方法验证你的猜想？1、部分变质成分有：NaOH和Na2CO32、完全变质成分只有：Na2CO3
怎样排除Na2CO3
的干扰？设计实验方案：1、取样，滴加足量CaCl2溶液，再加酚酞溶液。若有白色沉淀生成，溶液变红，则NaOH溶液部分变质。2、取样，滴加足量CaCl2溶液，再加酚酞溶液。若有白色沉淀生成，溶液不变色，则NaOH溶液完全变质。
进行实验→得出结论课堂小结：课堂练习：
小刚在化学实验室发现，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末。小刚叫来小军和小红，共同探究这种白色粉末的成分。他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下猜想：①是NaOH；②是Na2CO3；③是
的混合物。为了验证猜想，他们分别做了下面的实验。（1）小刚取少量白色粉末，滴加稀盐酸，有气体生成。由此小刚认为猜想②成立。请判断小刚所得结论是否正确，并简述理由
。（2）小军取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色。由此小军认为猜想①成立。请判断小军所得结论是否正确，并简述理由
。（3）小红取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加CaCl2试液，有白色沉淀产生。由此判断白色粉末中含有
。为了验证猜想③，小红继续向溶液中滴加CaCl2试液至不再产生沉淀，然后过滤。你认为她接下来还应进行的实验是
；在小红所做的实验中，若把CaCl2溶液换成Ca(OH)2溶液是否可行？请简述理由
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