四级上册道德与法治课件-减少我们的碳排放人教部编版

第四单元第12课第二课时减少我们的碳排放第四单元第12课第二课时减少我们的碳排放1一、教学导入在生活中多栽种一棵树有什么重要意义呢？一、教学导入在生活中多栽种一棵树有什么重要意义呢？2二、算算家庭低碳生活账1.阅读教材第92页内容，思考：（1）什么是碳排放？

近些年来，人们常常把温室气体的排放称为“碳排放”。二、算算家庭低碳生活账1.阅读教材第92页内容，思考：（1）3

（2）根据第六次全国人口普查数据，湖南省有1993万个家庭。如果每个家庭每个月在用电上的碳排放量是100千克，你感知一下这个碳排放量有多大。

（3）按照教材给出的每度电的碳排放量，算一下你家一个月在用电上的碳排放量是多少。（2）根据第六次全国人口普查数据，湖南省有1993万个42.阅读教材第93页内容，思考：

（1）衣服等用品在生产过程中有“碳排放”吗？

物品在生产过程中都会不可避免地产生“碳排放”。

（2）你还知道哪些物品在生产过程中有“碳排放”？

一般来说，生产过程复杂、能源消耗高的物品碳排放量就比较高。2.阅读教材第93页内容，思考：（1）衣服等用品在生产5助读资料——一件衣服的碳排放量

服装在生产、加工和运输过程中，要消耗大量的能源，同时产生废气、废水等污染物。在保证生活需要的前提下，每人每年少买一件不必要的衣服可节能约2.5千克标准煤，相应减排二氧化碳6.4千克，如果全国每年有2500万人能做到这一点，就可以节能约6.25万吨标准煤，减排二氧化碳16万吨。助读资料——一件衣服的碳排放量服装在生产、加工和运输6三、说说我的“低碳经”

1.阅读教材第94页内容，思考：

（1）家庭生活中的哪些行为可以减少碳排放？

在家庭日常生活中，节电节水的行为、使用环保物品的行为，减少物品购买的行为，少使用燃气、汽油、柴油等行为都可以减少碳排放。四年级上册道德与法治课件-减少我们的碳排放人教部编版四年级上册道德与法治课件-减少我们的碳排放人教部编版三、说说我的“低碳经”1.阅读教材第94页内容，思考：7（2）漫说低碳生活四年级上册道德与法治课件-减少我们的碳排放人教部编版四年级上册道德与法治课件-减少我们的碳排放人教部编版（2）漫说低碳生活四年级上册道德与法治课件-减少我们的碳8四年级上册道德与法治课件-减少我们的碳排放人教部编版四年级上册道德与法治课件-减少我们的碳排放人教部编版四年级上册道德与法治课件-减少我们的碳排放人教部编版四年级9四年级上册道德与法治课件-减少我们的碳排放人教部编版四年级上册道德与法治课件-减少我们的碳排放人教部编版四年级上册道德与法治课件-减少我们的碳排放人教部编版四年级10四年级上册道德与法治课件-减少我们的碳排放人教部编版四年级上册道德与法治课件-减少我们的碳排放人教部编版四年级上册道德与法治课件-减少我们的碳排放人教部编版四年级112.阅读教材第95页内容，思考：（1）碳补偿是怎么回事？

人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉，以达到环保的目的。2.阅读教材第95页内容，思考：（1）碳补偿是怎么回事？12

（2）参与碳补偿，我们可以做哪些事情？

我们可以通过大力种草植树，爱护花草树木，来减少大气中的二氧化碳。（2）参与碳补偿，我们可以做哪些事情？我们可以133.公益漫画欣赏。3.公益漫画欣赏。14四、小结在日常生活中我们都是碳排放者，我们应该通过自己的行为，成为碳减排者、碳补偿者。四、小结在日常生活中我们都是碳排放者，我们应该15板书设计板书设计16谢谢！谢谢！17第四单元第12课第二课时减少我们的碳排放第四单元第12课第二课时减少我们的碳排放18一、教学导入在生活中多栽种一棵树有什么重要意义呢？一、教学导入在生活中多栽种一棵树有什么重要意义呢？19二、算算家庭低碳生活账1.阅读教材第92页内容，思考：（1）什么是碳排放？

近些年来，人们常常把温室气体的排放称为“碳排放”。二、算算家庭低碳生活账1.阅读教材第92页内容，思考：（1）20

（2）根据第六次全国人口普查数据，湖南省有1993万个家庭。如果每个家庭每个月在用电上的碳排放量是100千克，你感知一下这个碳排放量有多大。

（3）按照教材给出的每度电的碳排放量，算一下你家一个月在用电上的碳排放量是多少。（2）根据第六次全国人口普查数据，湖南省有1993万个212.阅读教材第93页内容，思考：

（1）衣服等用品在生产过程中有“碳排放”吗？

物品在生产过程中都会不可避免地产生“碳排放”。

（2）你还知道哪些物品在生产过程中有“碳排放”？

一般来说，生产过程复杂、能源消耗高的物品碳排放量就比较高。2.阅读教材第93页内容，思考：（1）衣服等用品在生产22助读资料——一件衣服的碳排放量

服装在生产、加工和运输过程中，要消耗大量的能源，同时产生废气、废水等污染物。在保证生活需要的前提下，每人每年少买一件不必要的衣服可节能约2.5千克标准煤，相应减排二氧化碳6.4千克，如果全国每年有2500万人能做到这一点，就可以节能约6.25万吨标准煤，减排二氧化碳16万吨。助读资料——一件衣服的碳排放量服装在生产、加工和运输23三、说说我的“低碳经”

1.阅读教材第94页内容，思考：

（1）家庭生活中的哪些行为可以减少碳排放？

在家庭日常生活中，节电节水的行为、使用环保物品的行为，减少物品购买的行为，少使用燃气、汽油、柴油等行为都可以减少碳排放。四年级上册道德与法治课件-减少我们的碳排放人教部编版四年级上册道德与法治课件-减少我们的碳排放人教部编版三、说说我的“低碳经”1.阅读教材第94页内容，思考：24（2）漫说低碳生活四年级上册道德与法治课件-减少我们的碳排放人教部编版四年级上册道德与法治课件-减少我们的碳排放人教部编版（2）漫说低碳生活四年级上册道德与法治课件-减少我们的碳25四年级上册道德与法治课件-减少我们的碳排放人教部编版四年级上册道德与法治课件-减少我们的碳排放人教部编版四年级上册道德与法治课件-减少我们的碳排放人教部编版四年级26四年级上册道德与法治课件-减少我们的碳排放人教部编版四年级上册道德与法治课件-减少我们的碳排放人教部编版四年级上册道德与法治课件-减少我们的碳排放人教部编版四年级27四年级上册道德与法治课件-减少我们的碳排放人教部编版四年级上册道德与法治课件-减少我们的碳排放人教部编版四年级上册道德与法治课件-减少我们的碳排放人教部编版四年级282.阅读教材第95页内容，思考：（1）碳补偿是怎么回事？

人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉，以达到环保的目的。2.阅读教材第95页内容，思考：（1）碳补偿是怎么回事？29

（2）参与碳补偿，我们可以做哪些事情？

我们可以通过大力种草植树，爱护花草树木，来减少大气中的二氧