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文档简介
第四单元新民主主义革命的开始第12课新文化运动成都石室中学初中学校青龙校区郝丽
民国初年乱象生
—新文化运动的背景民国镜头一一个贞烈的女孩子
【《新青年》第七卷第2号】时间:民国初年事件:该女子(阿毛)年十四岁,未婚夫(吴家孩子)死了。父母逼女儿饿死殉节。
女儿:“爸爸,我实在饿得忍不住了……你当真忍心看着我饿死吗?”爸爸:“阿毛……我自从得了吴家那孩子的死信,就拿定注意叫你殉节。又叫你娘苦口劝你走这条路,成就你一生名节……你要明白,这样的做法,不是逼迫你,实在是成全你。贞烈可风崇拜民国镜头二皇权崇拜民国镜头三
“包好,包好!这样的趁热吃下。这样的人血馒头,什么痨病都包好!”—鲁迅《药》人血馒头民国镜头四1914年9月28日,袁世凯率百官到孔庙祭孔。1914年12月23日袁世凯到天坛祭天,穿古衣冠,行大拜礼。尊孔复古思考:这些社会现象共同反映的社会问题是什么?
辛亥革命尽管推翻了封建帝制,却没有根除封建思想。
声声疾呼唤新思
—新文化运动的内容欲使共和名副其实,必须改变人的思想,要改变思想,须办杂志。
——陈独秀1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,发表《敬告青年》一文,正式吹响了新文化运动的号角。思想革命陈独秀认为青年应该具备怎样的新思想?
材料一:西洋人因为拥护德、赛两先生……才渐渐从黑暗中把他们救出来……只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。——陈独秀《〈新青年〉罪案之答辩书》材料二:“近代欧洲之所以优越他族者,科学之兴,其功不在人权之下,若舟车之有两轮焉。……国人而欲脱蒙昧时代——则急起直追,当以科学与人权(民主)并重。”——陈独秀《敬告青年》民主科学何谓民主?
举一切伦理、道德、政治、法律、社会之所向往,国家之所祈求,拥护个人之自由权利与幸福而已。思想言论之自由,谋个性之发展也,法律面前,个人之平等也。个人之自由权利,载诸宪章,国法不得而剥夺之,所谓人权是也。——陈独秀《东西民主根本思想之差异》
民主:指自由、平等的民主思想
举凡一事之兴,一物之细,罔不诉之科学法则,以定其得失从违;其效将使人间之思想行为,一遵理性,而迷信斩焉,而无知妄作之风息焉。
——陈独秀《敬告青年》何谓科学?科学:指自然科学法则和科学精神
鲁迅(1881-1936)1918年5月﹐首次用“鲁迅”为笔名﹐发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,对人吃人的制度进行猛烈地揭露和抨击﹐奠定了新文学运动的基石。回顾鲁迅先生笔下的人物,说说他们具有哪些共性?《故乡》闰土《药》华小栓《孔乙己》《祝福》祥林嫂《狂人日记》1918作1919作1919作1921作1924作吃人到底是什么让他们变成了这个样子?悲惨麻木愚昧
旧道德旧文化新道德新文化三纲思想父为子纲夫为妻纲君为臣纲三从四德
新道德男女平等个性解放人权独立
新文化
适合生产力发展的新思想新观念
胡适(1891年-1962年)
1917年初,胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》,提出以白话文代替文言文,主张写文章须“言之有物”。从1918年起,《新青年》率先改用白话文和新式标点符号。
故事胡适提出以白话文代替文言文,有些人以文言文更为精炼而反对白话文。为此,胡适在课堂上让学生用文言文草拟一份婉拒别人的电报。结果,用字最少的是“才疏学浅,恐难胜任,不堪从命。”胡适说,这份电报确实精炼,但用白话文只需五个字。。。干不了,谢谢!提倡民主反对专制提倡新道德反对旧道德提倡科学反对迷信提倡新文学反对旧文学新思想的广泛传播产生了什么影响?
思想碰撞促启蒙
—新文化运动的影响
材料一:
1920年,北京大学首次招收9名女生入学,开创了中国国立大学男女同校的先例。右图为北京大学第一位女生——无锡女青年王兰。
材料二:李欣淑幼年时,父为其订了亲,未婚夫不幸去世,父母准备叫她守“望门寡”。李欣淑在女校念过书,不满这种包办婚姻,因而反抗出走,到北京工读。她说:“我于今决计尊重我个人的人格,积极的和环境奋斗,向光明的人生大路前进。”——1919年末长沙《大公报》思想解放民国镜头五“《新青年》是有名的新文化运动的杂志…我在师范学校学习的时候,就开始读这个杂志了。我非常钦佩胡适和陈独秀的文章。”——毛泽东
1916年23岁青年觉醒民国镜头六
五四运动群情激愤的北京学生担任五四运动旗手的傅斯年和罗家伦,都是深受《新青年》影响的北京大学学生
历史回声再省思
—新文化运动的启示我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是“吃人”。
——鲁迅正因为两千年吃人的礼教法制都挂着孔丘的招牌,故这块孔丘的招牌——无论是老店,是冒牌——不能不拿下来,锤碎,烧去!”——胡适孔教与共和乃绝对两不相容之物,存其一必废其一。——陈独秀思考:新文化运动存在怎样的局限性?全面否定传统文化讨论:我们应该如何对待传统文化?讨论:我们应该如何对待传统文化?精
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