精神科常用量表应课件

精神科常用量表应用精神科常用量表应用1量表概述躁狂症状常用量表抑郁症状常用量表焦虑症状常用量表精神分裂症常用量表心理测验常见量表解释量表概述2h量表概述表的基本原理量表的分类量表的应用注意事项量表的结果分析h量表概述3量表使用的目地是为了用标准化的工具对不同的事物对象进行有效比较依据内容分:诊断量表、症状量表和其他量表依据评定方式分:大体评定量表、症状(分项)评定量表自评量表、他评量表观察量表、检查量表依据对象分:儿童用量表、老人用量表依据病种分:焦虑量表、抑郁量表、躁狂量表量表使用的目地是为了用标准化的工具对不同的事物对象41、量表项目的定义要清晰如:HAMA第2项“紧张”:紧张感、容易疲倦、易受到惊吓、易动感情、易哭泣、肢体颤抖、坐立不安、不能放BPRS第6项“紧张”:焦虑运动的表现,是按照观察者观察到的坐立不安的表现进行评定,而不是被观察者的内心体验。如手脚不停、搓手、手拉扯衣服、坐立不安、来回走动、踱步等表现1、量表项目的定义要清晰52、量表应用合适的对象不同的量表有不同的病种对象,还有年龄、文化程度的限EPQ适用:16岁以上,初中以上文化程度MMP适用:16岁以上,小学以上文化2、量表应用合适的对象63、评定时间范围如HAMA评定的是近一周来BPRS评定:近一周来3、评定时间范围74、量表结果的分析般精神科量表设计初衷即总分反应病情严重程度,病情越轻,总分越低;病情越重,总分越高病情例数最低分最高分平均分标准差严重53.075.557.007.30较重46.556.050.883.52般30.047.013.105.03较轻045.037.5精神分裂症病情严重程度与BPRS总分4、量表结果的分析84、量表结果的分析以总分变化反映病情的演变这是精神科量表的最主要的用途之治疗周数0总分22.30+18.75+10.24+7.21+6.61+5.044.433.262.30碳酸锂治疗BRMS总分变化(N=30)4、量表结果的分析94、量表结果的分析以单项分反映具体症状的分布症状项目治疗前(x±s)治疗后P值关心健康2.54±0.962.11±0.722.15<0.05焦虑281±0.952.01±0.803.86<0.01情感交流障碍2.58±1.121.61±0.464.61<0.01概念紊乱296±1.341.67±0854.88<0.01罪恶观念1.53±0.821.61±0.840.41>0.05紧张2.72±0.851.51±0.696.63<0.0装相作态224±1.061.67±0.642.76<0.05夸大1.69±0.91139±0.851.45>0.05境抑郁3.09±1.2883±0.934.78<0.01敌对性3.40±1.682.04±1<0.01猜疑4.87±1.412.74±1.73.06<0.014、量表结果的分析10精神科常用量表应课件11精神科常用量表应课件12精神科常用量表应课件13精神科常用量表应课件14精神科常用量表应课件15精神科常用量表应课件16精神科常用量表应课件17精神科常用量表应课件18精神科常用量表应课件19精神科常用量表应课件20精神科常用量表应课件21精神科常用量表应课件22精神科常用量表应课件23精神科常用量表应课件24精神科常用量表应课件25精神科常用量表应课件26精神科常用量表应课件27精神科常用量表应课件28精神科常用量表应课件29精神科常用量表应课件30精神科常用量表应课件31精神科常用量表应课件32精神科常用量表应课件33精神科常用量表应课件34精神科常用量表应课件35精神科常用量表应课件36精神科常用量表应课件37精神科常用量表应课件38精神科常用量表应课件39精神科常用量表应课件40精神科常用量表应课件41精神科常用量表应课件42精神科常用量表应课件43精神科常用量表应课件44精神科常用量表应课件45精神科常用量表应课件46精神科常用量表应课件47精神科常用量表应课件48精神科常用量表应课件49精神科常用量表应课件50精神科常用量表应课件51精神科常用量表应课件52精神科常用量表应课件53精神科常用量表应课件54精神科常用量表应课件55精神科常用量表应课件56精神科常用量表应课件57精神科常用量表应课件58精神科常用量表应课件59精神科常用量表应课件60精神科常用量表应课件61精神科常用量表应课件62精神科常用量表应课件63精神科常用量表应课件64精神科常用量表应课件65精神科常用量表应课件66精神科常用量表应课件67精神科常用量表应课件68精神科常用量表应课件69精神科常用量表应课件70精神科常用量表应课件71精神科常用量表应课件72精神科常用量表应课件73精神科常用量表应课件74精神科常用量表应课件75精神科常用量表应课件76精神科常用量表应课件77精神科常用量表应课件78精神科常用量表应课件79精神科常用量表应课件80精神科常用量表应课件81精神科常用量表应课件82精神科常用量表应课件83精神科常用量表应课件84精神科常用量表应课件85精神科常用量表应课件86精神科常用量表应课件87精神科常用量表应课件88精神科常用量表应课件89精神科常用量表应课件90精神科常用量表应课件91精神科常用量表应课件92精神科常用量表应课件93精神科常用量表应课件94精神科常用量表应课件95精神科常用量表应课件96精神科常用量表应课件97精神科常用量表应课件98精神科常用量表应课件99精神科常用量表应课件100精神科常用量表应课件101精神科常用量表应课件102精神科常用量表应课件103精神科常用量表应课件104精神科常用量表应课件105精神科常用量表应课件106精神科常用量表应课件107精神科常用量表应课件108精神科常用量表应课件109精神科常用量表应课件110精神科常用量表应课件111精神科常用量表应课件112精神科常用量表应课件113精神科常用量表应课件114精神科常用量表应课件115精神科常用量表应课件116精神科常用量表应课件117精神科常用量表应课件118精神科常用量表应课件119精神科常用量表应课件120精神科常用量表应课件121精神科常用量表应课件122精神科常用量表应课件123精神科常用量表应课件124精神科常用量表应课件125精神科常用量表应课件126精神科常用量表应课件127精神科常用量表应课件128精神科常用量表应课件129精神科常用量表应课件130精神科常用量表应课件131精神科常用量表应课件132精神科常用量表应课件133精神科常用量表应课件134精神科常用量表应课件135精神科常用量表应课件136精神科常用量表应课件137精神科常用量表应课件138精神科常用量表应课件139精神科常用量表应课件140精神科常用量表应课件141精神科常用量表应课件142精神科常用量表应课件143精神科常用量表应课件144精神科常用量表应课件145精神科常用量表应课件146精神科常用量表应课件147精神科常用量表应课件148精神科常用量表应课件149精神科常用量表应课件150精神科常用量表应课件151精神科常用量表应课件152精神科常用量表应课件153精神科常用量表应课件154精神科常用量表应课件155精神科常用量表应课件156精神科常用量表应课件157精神科常用量表应课件158精神科常用量表应课件159精神科常用量表应课件160精神科常用量表应课件161精神科常用量表应课件162精神科常用量表应课件163精神科常用量表应课件164精神科常用量表应课件165精神科常用量表应课件166精神科常用量表应课件167精神科常用量表应课件168精神科常用量表应课件169精神科常用量表应课件170精神科常用量表应课件171精神科常用量表应课件172精神科常用量表应课件173精神科常用量表应课件174精神科常用量表应课件175精神科常用量表应课件176精神科常用量表应用精神科常用量表应用177量表概述躁狂症状常用量表抑郁症状常用量表焦虑症状常用量表精神分裂症常用量表心理测验常见量表解释量表概述178h量表概述表的基本原理量表的分类量表的应用注意事项量表的结果分析h量表概述179量表使用的目地是为了用标准化的工具对不同的事物对象进行有效比较依据内容分:诊断量表、症状量表和其他量表依据评定方式分:大体评定量表、症状(分项)评定量表自评量表、他评量表观察量表、检查量表依据对象分:儿童用量表、老人用量表依据病种分:焦虑量表、抑郁量表、躁狂量表量表使用的目地是为了用标准化的工具对不同的事物对象1801、量表项目的定义要清晰如:HAMA第2项“紧张”:紧张感、容易疲倦、易受到惊吓、易动感情、易哭泣、肢体颤抖、坐立不安、不能放BPRS第6项“紧张”:焦虑运动的表现,是按照观察者观察到的坐立不安的表现进行评定,而不是被观察者的内心体验。如手脚不停、搓手、手拉扯衣服、坐立不安、来回走动、踱步等表现1、量表项目的定义要清晰1812、量表应用合适的对象不同的量表有不同的病种对象,还有年龄、文化程度的限EPQ适用:16岁以上,初中以上文化程度MMP适用:16岁以上,小学以上文化2、量表应用合适的对象1823、评定时间范围如HAMA评定的是近一周来BPRS评定:近一周来3、评定时间范围1834、量表结果的分析般精神科量表设计初衷即总分反应病情严重程度,病情越轻,总分越低;病情越重,总分越高病情例数最低分最高分平均分标准差严重53.075.557.007.30较重46.556.050.883.52般30.047.013.105.03较轻045.037.5精神分裂症病情严重程度与BPRS总分4、量表结果的分析1844、量表结果的分析以总分变化反映病情的演变这是精神科量表的最主要的用途之治疗周数0总分22.30+18.75+10.24+7.21+6.61+5.044.433.262.30碳酸锂治疗BRMS总分变化(N=30)4、量表结果的分析1854、量表结果的分析以单项分反映具体症状的分布症状项目治疗前(x±s)治疗后P值关心健康2.54±0.962.11±0.722.15<0.05焦虑281±0.952.01±0.803.86<0.01情感交流障碍2.58±1.121.61±0.464.61<0.01概念紊乱296±1.341.67±0854.88<0.01罪恶观念1.53±0.821.61±0.840.41>0.05紧张2.72±0.851.51±0.696.63<0.0装相作态224±1.061.67±0.642.76<0.05夸大1.69±0.91139±0.851.45>0.05境抑郁3.09±1.2883±0.934.78<0.01敌对性3.40±1.682.04±1<0.01猜疑4.87±1.412.74±1.73.06<0.014、量表结果的分析186精神科常用量表应课件187精神科常用量表应课件188精神科常用量表应课件189精神科常用量表应课件190精神科常用量表应课件191精神科常用量表应课件192精神科常用量表应课件193精神科常用量表应课件194精神科常用量表应课件195精神科常用量表应课件196精神科常用量表应课件197精神科常用量表应课件198精神科常用量表应课件199精神科常用量表应课件200精神科常用量表应课件201精神科常用量表应课件202精神科常用量表应课件203精神科常用量表应课件204精神科常用量表应课件205精神科常用量表应课件206精神科常用量表应课件207精神科常用量表应课件208精神科常用量表应课件209精神科常用量表应课件210精神科常用量表应课件211精神科常用量表应课件212精神科常用量表应课件213精神科常用量表应课件214精神科常用量表应课件215精神科常用量表应课件216精神科常用量表应课件217精神科常用量表应课件218精神科常用量表应课件219精神科常用量表应课件220精神科常用量表应课件221精神科常用量表应课件222精神科常用量表应课件223精神科常用量表应课件224精神科常用量表应课件225精神科常用量表应课件226精神科常用量表应课件227精神科常用量表应课件228精神科常用量表应课件229精神科常用量表应课件230精神科常用量表应课件231精神科常用量表应课件232精神科常用量表应课件233精神科常用量表应课件234精神科常用量表应课件235精神科常用量表应课件236精神科常用量表应课件237精神科常用量表应课件238精神科常用量表应课件239精神科常用量表应课件240精神科常用量表应课件241精神科常用量表应课件242精神科常用量表应课件243精神科常用量表应课件244精神科常用量表应课件245精神科常用量表应课件246精神科常用量表应课件247精神科常用量表应课件248精神科常用量表应课件249精神科常用量表应课件250精神科常用量表应课件251精神科常用量表应课件252精神科常用量表应课件253精神科常用量表应课件254精神科常用量表应课件255精神科常用量表应课件256精神科常用量表应课件257精神科常用量表应课件258精神科常用量表应课件259精神科常用量表应课件260精神科常用量表应课件261精神科常用量表应课件262精神科常用量表应课件263精神科常用量表应课件264精神科常用量表应课件265精神科常用量表应课件266精神科常用量表应课件267精神科常用量表应课件268精神科常用量表应课件269精神科常用量表应课件270精神科常用量表应课件271精神科常用量表应课件272精神科常用量表应课件273精神科常用量表应课件274精神科常用量表应课件275精神科常用量表应课件276精神科常用量表应课件277精神科常用量表应课件278精神科常用量表应课件279精神科常用量表应课件280精神科常用量表应课件281精神科常用量表应课件282精神科常用量表应课件283精神科常用量表应课件284精神科常用量表应课件285精神科常用量表应课件286精神科常用量表应课件287精神科常用量表应课件288精神科常用量表应课件289精神科常用量表应课件290精神科常用量表应课件291精神科常用量表应课件292精神科常用量表应课件293精神科常用量表应课件294精神科常用量表应课件295精神科常用量表应课件296精神科常用量表应课件297精神科常用量表应课件298精神科常用量表应课件299精神科常用量表应课件300精神科常用量表应课件301精神科常用量表应课