国家开放大学2020年春季《马克思主义基本原理概论-》论述题考试答案_第1页
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国家开放大学（中央广播电视大学）2020年春季学期“开放本科”期末考试马克思主义基本原理概论试题A（开卷）对质量互变及其方法论意义的认识。与质变的相互过渡、相互交替构成量变质变规律。（一）质、量、度规定性。质和事物的直接同一意味着：一方面，事物是有一定质的事物，某物一在的。纪念意义，等等。再如，对于人，社会科学主要研究其社会关系的本质属性，而者说，从事本身属性与人们实践需要的统一中去把握事物的质。存在是直接同一的，量在一定范围内的增减并不影响某物之为某物。形以及二者之间的关系。分析，则是定量研究。定性是定量的基础，反过来，定量是定性的精确化。由定姻”了，并取得了丰硕成果。事物的质保持不变；超出这个范围，事物的质就发生变化。进量的变化，并使其向度的边缘不断推移，使该物转化为他物。（二）量变与质变及其相互转化变化。统一、平衡、静止等，都是事物在量变过程中所呈现的面貌。质变即质的著的突变。统一物的分解，平衡、静止等的破坏，就是事物处在质变过程中呈现量变的根本标志。端，在新质的基础上，又进行着新的量变。量变—质变—新的量变，如此相互转化，相互交替，构成了事物的发展过程，形成了量变质变规律或质量互变规律。量。变。第三，质变体现并保存量变的结果，并为新的量变开辟道路。在自然界中，无论是宏观物体，还是微观物体，无论是分子、原子，还是基本粒子，其变化都会引起结构、速度等量的规定性的变化，随之也出现了新的运动形式及其规律。物。发展是连续性与间断性的统一，不仅是一个时间上的外在的相继性的统一，变在后，量变是质变的准备，质变是量变的结果；从共时态考察，发展是量与质着质，量变必然影响质，质变必然影响量。这就是说，事物的发展作为一个完整积累，才是实现了间断性，间断性保留着连续性的作用和意义。总之，发展是量变

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