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文档简介
苏教版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列字母表示“北”的是(
)。A.SB.NC.WD.E2.下列物体采用的是纳米材料的是(
)。A.坦克B.电缆C.防水防晒的木塑栈道D.半导体3.用新型材料制做的木塑栈道具有(
)的效果。A.质轻B.价廉C.防水防晒4.下列材料不是棉布的特点的是(
)。A.吸水性强B.透气性好C.有光泽D.面料柔软5.下列物体所采用材料的性质与其他三种不同的是(
)。A.B.C.D.6.下列描述蚂蚁生活环境正确的话是?(
)。A.蚂蚁喜欢黑暗的环境所以它把家安在地下。B.蚂蚁喜欢黑暗的环境但它的家在地面上。C.蚂蚁不喜欢黑暗的环境所以它的的家在地面上。二.填空题(共6题,共18分)1.木头是(
)色,表面有(
),不太重,能削得动,锯了以后有锯末,能浮在水上。2.自然界中的植物沐浴阳光,吸收土壤里的(
)和(
)。3.大自然中的植物沐浴阳光,吸收土壤里的(
)和养料。4.同极靠近,相互(
);不同极靠近,相互(
)。5.运动鞋斜面是用(
)做的,这样做的好处是(
)。6.(
)是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”。三.判断题(共6题,共12分)1.蚯蚓属于节肢动物。(
)2.文具袋上通常有尼龙做的拉链。(
)3.观察完小动物,不要忘了送小动物回家。(
)4.蚂蚁居住在洞穴里。(
)5.金、银、铜、铁、纸等都是金属。(
)6.生活中很多地方用到了磁铁的特点。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.将物品与制作材料连线。
小刀
布料衣服
木材橡皮
橡胶白纸
金属五.简答题(共5题,共20分)1.当两块磁铁的磁极靠近时,你会发现什么?2.磁悬浮列车运用了磁铁的什么特性?3.请动一动你的小脑筋,说说蚂蚁是如何寻找同伴和发现食物的?4.生活中哪些地方用到了磁铁?(举例不少于5个)5.不易腐烂的塑料,对环境有什么不好的影响?你以后应该怎样做?六.综合题(共2题,共18分)1.下面哪些物体能被磁铁吸引?请在后面的括号里打上“√”。纸片(
)
图钉(
)
回形针(
)
铅笔(
)小刀(
)
铁钉(
)
塑料尺(
)
铁皮文具盒(
)
布片(
)
小木块(
)
小铁夹(
)
玻璃杯(
)2.现在有20克黄豆、20克玉米粉和20克绿豆,把他们混合后,称出质量有60克。1.我的发现:(
)2.把黄豆、玉米粉、绿豆混合起来,你估计他们的体积会有什么变化?3.结合以上两个问题,说说产生这种变化的原因?参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C5.B6.A二.填空题1.黄白;纹路2.水;营养3.水分4.排斥;吸引5.粗帆布;透气6.蚯蚓三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√四.连线题1.五.简答题1.两块磁铁的磁极相互靠近,会发生相互吸引或是相互排斥的现象,这是同极相斥异极相吸的原理。2.磁悬浮列车是利用磁极间的相互作用使列车悬浮起来的。3.蚂蚁的确有自己的一套办法联络同伴。虽然他们四散到各处觅食,只要有谁发现了食物,除了赶紧衔一小块回巢去之外,沿途还会记得分泌出芳香讯号,紧急通知同伴前来支援。附近闻到香味的蚂蚁会一路嗅着这条芳香路线找到食物,一只一小块通力合作,将所有食物搬回窝巢。这些沿着香味移动的蚂蚁就形成了一排长长的队伍,有秩序的前行。蚂蚁分泌的这种芳香物质称为信息素,由于它的挥发性大,几分钟过后,食物都运回了窝巢,香味也就消失不见了。4.音响、耳机、麦克风、喇叭(电视、录音机、收音机、电话、手机等用的);有些展示板(壁挂式白色写字板)上的固定纸张的固定物;指南针;电动机(风扇、电动车、光盘驱动器、儿童玩具四驱车等用的);还有一些饰品上有用到(如:手链上,项链);有些书包上的扣件、皮包上的磁扣、磁性钥匙扣、磁化杯、门铃;磁悬浮列车、发电机、医疗上的核磁共振、保健医疗器械里面有磁疗效果的设备等。(答案不唯一,意思对即可)5.不好的影响:堆积如山,占用土地;威胁海洋生物;影响市容等。应该怎样做:(1)使用容易分解的塑料制品。(2)多用可回收的塑料容器。(3)少用或不用一次性塑料物品。六.综合题1.图钉(√)
回形针(√)
小刀
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