初中化学人教九年级上册第五单元化学方程式-课题质量守恒定律_第1页
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文档简介

一、质量守恒定律0历史探究1673年，波义耳将金属放在密闭的容器里加热，两个小时后，打开进行称重，物质的质量增加了。罗伯特·波义耳（英，1627—1691

）拉瓦锡（法，1743-1794）01774年，拉瓦锡用45份质量的氧化汞加热分解，得到了41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气。提出问题：物质发生化学变化的前后，参加反应的各物质的质量总和会等于生成的各物质的质量总和吗？猜想与假设：________________________________。设计实验：__________________________________。探究活动实验注意事项：1.锥形瓶底部铺细沙的目的：2.玻璃管的作用：3.能否将玻璃管换为玻璃棒：气球变小的原因：4.气球的作用：气球变大的原因：探究实验一：红磷燃烧前后质量的测定现象：红磷燃烧，产生大量白烟，小气球鼓起，冷却后，小气球变得更瘪，最终天平平衡。探究实验一：红磷燃烧前后质量的测定结论：红磷在燃烧前后质量没有发生变化。磷+氧气五氧化二磷PO2

P2O5点燃实验注意事项：1.锥形瓶底部铺细沙的目的：防止燃烧放出的热量使锥形瓶炸裂。2.玻璃管的作用：①引燃红磷②通气，防止瓶内压强增大，使橡胶塞冲出3.能否将玻璃管换为玻璃棒：红磷燃烧放出热量，使瓶内压强增大。气球变小的原因：4.气球的作用：气球变大的原因：缓冲作用。锥形瓶内氧气被消耗，瓶内压强减小。不能，因为红磷燃烧放出热量，瓶内压强增大，使橡胶塞冲出探究实验一：红磷燃烧前后质量的测定探究实验二：铁跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定现象：铁钉表面覆盖一层红色固体，溶液从蓝色变成浅绿色，天平保持平衡。结论：铁跟硫酸铜溶液反应前后质量没有发生变化。铁+硫酸铜→铜+硫酸亚铁FeCuSO4CuFeSO4交流讨论：分析这两个方案的实验现象和实验数据你能得到什么结论？参加反应的各物质的质量的总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。质量守恒定律现将10gA和足量B混合加热，A与B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A与B的质量比是（）A.1:1B.2:1C.4:1D.5:1D如图，它是通过测定红磷燃烧前后质量的变化来探究质量守恒定律。试回答：(1)称取反应前装置的总质量；(2)红磷燃烧时可观察到的现象是_____________；(3)锥形瓶底部放一层细沙的目的是_________________________________；(4)实验中观察气球的变化是_____________；(5)待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上，天平的指针______________(填“偏左”“偏右”或“在分度盘中央”)，该实验说明__________________________________________________________

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