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第第页高一历史备课组工作总结

高一历史备课组工作总结1岁月无声，时间无痕，一个学期在焦灼、劳碌而又有序的工作中转瞬而逝。回顾这个学期以来，高一历史备课组的几位老师分工合作，集思广益，深讨论入课程，集体备课，共同提升，收获颇多。现将本学期的工作总结如下：

一、科学的教学目标的实现

〔一〕提高了同学学习历史的爱好，掌控基本历史概念，构建章节、单元历史知识体系，探究历史进展规律；提高了运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理分析问题、解决问题的技能。

〔二〕能引导同学关注现实、以史为鉴，培育当代同学的责任感和使命感。形成健全的人格和健康的审美情趣，确立积极进取的人生立场、顽强的意志和团结合作的精神，加强承受挫折、适应生存环境的技能，为树立正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。

〔三〕了解历史上专制与民主、人治与法治的演化过程，理解从专制到民主、从人治到法治是人类历史进展的必定趋势，不断强化民主与法制意识。

二、教育教学的过程做了以下工作

〔一〕加强了集体备课，仔细做好教学常规。……此处隐蔽1238个字……成果基础上更上一层楼。抓课堂45分钟的效率，促进教学质量的提高，反对老师挤占同学的自由支配时间，加强学法指导。六、加强试题讨论，提高备课组成员自身的解题技能和各方面的素养。高一班级重在激趣，提倡“做同学愿做的事，做同学该做的事”，探讨解决活动德育与课程学习的有机结合问题，全面激发同学学习爱好，开发同学多元聪慧与潜能。在教学中，我们不停留于简约地传授书本知识，而是对教材进行拓展，努力挖掘趣味性的知识，生活中能遇到的事项、时事新闻等都引入课堂，创设一系列情境教学，激发同学的爱好；我们转化课本中较为枯燥的理论，以通俗易懂的例子援助同学理解。

总之，本学期备课组本着遵循“以人为本，精细管理，求真务实，质量至上”的原那么，重视全面提高教育质量，坚持以教学为主的原那么，致力于全面提高全体老师的专业知识、理论水平和教学业务技能，向科研、教研要质量，努力钻研教学大纲、教材、考试说明，切实抓好学科基础教学。在教学中，依据历史学科和历史教学的特点，全面发挥历史教育的功能，在掌控基本历史知识的过程中，进一步提高阅读和通过多种途径猎取历史信息的技能；通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培育历史思维和解决问题的技能。留意教学设计与同学的学习方式整合，使历史学习成为一个不断积累历史知识、不断加深对历史和现实的理解过程；成为一个主动参加、学会学习的过程，一个渐渐掌控历史学习的基本方法的过程。通过历史学习，弘扬爱国主义精神，陶冶关爱人类的情操，使同学加强历史意识，吸取历史聪慧，开阔视野，了解中国和世界的进展大势，加强历史洞察力和历史使命感。一份耕耘，一份收获，我们将一如既往勤勉、务

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