中学生升旗致辞

本文格式为Word版，下载可任意编辑——中学生升旗致辞国旗，是国家的象征，是主权的标志，是气力的源泉，是告成的赞歌。国旗，是神圣的旗帜，它象征着我们宏伟的祖国神圣不成进犯。下面给大家共享一些关于中学生升旗致辞，供大家参考。

中学生升旗致辞(1)

每一个终止都是一个新的开头，寒假时光随着冰雪的消释一点一滴流走了，我们也将在春天的绿意中踏上新的征程。

科利华的同学们，你们将理解中考的检阅，期望你们在人生的第一次大考中旗开得胜。

高一的同学们，你们也将在这一学期选好以后两年的路，无论你们的路是通往文学瑰丽的家园，还是物理奇异的世界，我都祝愿你们能够实现梦想。

高二的同学们，你们一个学期的努力将获得回报，小高考在即，愿你们勇夺四A。

高三的同学们，我们离高考还有一百零六天，一周后我们将道别三位数，迎来两位数，这意味着什么，我们每个人心中都明白。

爱戴的同学们，这天的我们，就像同一圆心的圆，能够画出多数个半径不同的轨迹。此刻我们都站在这个校园里，但是我们人生轨迹的半径长度，我们能到达多远，这是由这天的我们自己抉择的。此时不拼搏，更待何时

毛主席对青年人寄以厚望：“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，犹如早晨_点钟的太阳.期望寄托在你们身上。”

我们能为这个世界做什么总有一天银行行长会是九零后零零后，企业家会是九零后零零后，甚至国家主席都会是九零后零零后，当全社会都被九零后零零后占领的时候，我们九零后零零后们想把社会变成什么样，社会就会变成什么样。我们不拼搏，谁来拼搏

我们正值花季，应当有少年的朝气与活力，应当有梦想和追求。我们应当将饱满的热心投入学习与生活中。弥漫昂扬的斗志，发扬拼搏的精神，表示少年应有的风采。要敢想、要敢做。

敢于去想、敢于去做梦，我们不务必会理想成真，但它至少给了我们动力与目标，正如加缪所言：“这种奋斗的本身就足以充实人的心”。有理想并为之努力了，但理想没实现，这并不成耻，可耻的是根本没有理想而失败。关键是，你要敢于去想一些看似不成能的事。

就譬如说，我觉得我就是个再普遍但是的学生，也有过考得很差的时候，也曾彷徨过失落过。自高中以来我就几乎没有演讲过，高一高二都在台下听学长学姐发言，从来都没想过我竟然能站在台上作为学生代表发言。可我此刻切实站在台上，此刻心里有点小慌张，但是我明白没有什么不成能的。

明年的这天，台下的你可能就会站在台上。百日后高考揭榜，台下的你可能就将作为状元发表心得。一个考入北大的学生说过：“即使清华北大只要一个人，那么那个人为什么就不能是我”敢于去想的人拥有无限潜力、拥有无限可能性。

敢于去想，要加以行动才能告成。这种奋斗本身假设只是感想而不敢做，看到无尽的题海就畏缩，被懒惰战胜、被诱惑吸引、被挫折击垮，那么理想就不再是理想，而成了可笑的、空洞的口号，到头来只剩下一阵阵叫喊。

你们是被惰性所引导，还是追随自己内心的热心

你们会选取安逸的生活，还是选取一个非凡的人生

你们会屈从于大多数，还是会坚守信念

你们会在严峻的现实之下选取放下，还是会义无反顾地前行

你们会失败畏缩而止步不前，还是会在应对困难时，勇往直前

你们想要波澜不惊，还是想要搏击风浪

你们莫非甘心被命运选取而不是去选取命运

你们莫非甘心任碌碌无为的潮水吞噬头顶，被时代的洪流裹挟前进

你们莫非甘心永远适应社会做出妥协，而不是试图去变更我们的社会，让它成为适应我们的、更好的社会

此时不拼搏，更待何时我们不拼搏，谁来拼搏同学们，让我们一齐在新的学期，用热心击响青春之歌，用奋斗铺就未来之路!

中学生升旗致辞(2)

敬爱的各位老师，爱戴的同学们：

大家早上好!

在春回大地、万物复苏的美好时刻，我们全校师生又相聚在省奔中美观的校园，迎来了新学期，踏上了新征程!

新学期是意气发愤、斗志昂扬的新起点;新学期也是奋力拼搏、追赶理想的新旅途;新学期更是再上新台阶，再创新辉煌的新征程!回想过去的一年，我校全体教职工坚持“善待每一位学生，相信每一位学生，让每一位学生都走向告成”的办学理念，团坚固干，不断超越，取得了骄人的业绩：

高考劳绩，再创辉煌。本科达线总人数__x人，其中普遍类本二达线__x人，达线率91.5%，超区奋斗目标__x人;本一达线__x人，超区奋斗目标__人;超目标人数，双双名列全区第一。为此我校连续第八年被评为__区普遍高中全面实施素质教导工作特等奖。

民族教导，劳绩斐然。和普遍班同学一样，我校__届西藏班的87名同学在高考中也取得了特别优异的劳绩。450分以上的高分段人数我校有23人，占全国50余所西藏民族高中全体高分段考生的12.1%，受到教导部民族教导司和西藏教导厅有关领导的高度赞美。

聪慧课堂，深化实践。上学期，学校积极开展“创办聪慧课堂，促进主动进展”的教学改革活动。按照“典型引路、全员参与、稳步推进、提防实效”的思路，通过“专题讲座、名师引领”“同课异构、模拟课堂”“公开观摩、检阅成果”等一系列活动，切实落实聪慧课堂的核心理念，充分发挥教学过程的育人功能，取得了令人合意的成果，我校三个年级在期末统考统批中均取得了长足的进步，令其它学校刮目相看。

自主管理，成效显著。去年，我校全面推进学生自主管理工作，构建班级、年级、校级三级自主管理模式。高一年级立足于班级层面的自主管理，侧重于习惯养成。以端正态度、确立常规、指导方法为重点，量化高考方案中“综合素质评价”的内容，制定《自主管理细那么》，明确自查互查中的标准和要求，持之以恒培养良好的行为习惯。高二年级全面参与校级层面的自主管理，侧重于感悟提升。以自我教导、自我评价、自我进展为重点，每周定班、定人、定点、定位、定时对全校学生学习、生活和活动举行促使检查，并实时汇总，反应和反思总结，通过参与管理，使宏大同学更加懂得了责任与担当的深刻内涵。高三年级主要负责本年级层面的自主管理，侧重于团结奋进。以自律成人、自主成才、携手共进为重点，大力营造和谐的学习空气。学生自主管理模式是实施学生“自我教导”的一种新的尝试，也是学校德育工作的一种新探索，实施以来，全校同学的纪律观念、卫生习惯和精神面貌都发生了深刻的变化，令人欣慰!

课程创办，全面推进。作为省级成语文化课程基地学校，去年我校围绕成语文化开展了丰富多彩的活动。全校开展了成语创新作文比赛，同学们发挥自己的聪明才智，创作出了一大批优秀作品，现都已结集成册。省中华成语研究会专家和我校成语文化工作室的全体老师通力合作，完成了《中华成语文化博览馆展陈大纲》的编写工作，这本38万字的《展陈大纲》，图文并茂，内容深广，充分表达了我校成语文化课程的研究成果，也是对成语文化课程基地创办的有力推进，预示着我校的成语文化终将绽放“别样的精彩”。

以上劳绩的取得，是我校全体师生的共同努力的结果。站在新学期的起跑线上，我相信省奔中全体师生确定会再上新台阶，再创新辉煌!在此，我对大家提几点梦想：

第一，坚强信念，追赶理想

新年伊始，万象更新。在新的一年，我梦想每一位同学要进一步坚强“省奔中学生潜力无穷”的信念，制定出贴近自己的奋斗目标和实施筹划，充分发挥主观能动性，努力追寻自己的理想。有理想，告成之门才会为你开启;有理想，人生之路才会更加辉煌!

其次，培养习惯，孕育风气

新学期，我梦想同学们持续保持“静、专、思、主”的良好习惯，切实做到“入室即静、入座即学”，不断培养自主学习、勤奋学习、科学学习、喜悦学习的良好习惯，并从中摄取学识的养分，进一步弘扬我校“潜心致志”的优良学风。在培养良好的学习习惯的同时，我们还要培养自己良好的卫生习惯。古人说“一屋不扫，何以扫天下?”此话一点不错，假设以个年轻人连最简朴的卫生工作都做不好或不愿做，要完成繁重的学习任务或许也是很困难的。

第三，珍惜机遇，完备蜕变

我在羊年新年更加要对高三年级的同学们说，高三已进入百日冲刺阶段，时间紧迫且时不我待。你们要在仅有不满一百天的时间里完成一次美观的蜕变，你们今天的努力将抉择今后的人生进展方向!高二年级的同学们，你们即将迎来3月28、29日的小高考，小高考是高考的重要组成片面，你们的目标是争a保c，有a必争，步步为营，为__年高考赢得先机。我相信，只要努力，26天照旧可以创造奇迹!高一年级的同学们，你们确定要珍惜现在，养成良好的习惯、刻苦学习、奋力拼搏，为高二高三打下坚实的根基!同学们，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，身为省奔中学子，大家确定要相信自己，超越自我，我相信告成确定会在你的奋力拼搏中诞生!

当然，学生的告成，离不开老师的辛勤培育。在这里，我衷心地梦想全体教师能够持续以满腔的热心、充满的精力、丰富的学识，全身心地投入到教导教学工作中去，持续发扬我校“更加能吃苦的奉献精神，更加能合作的团队精神和更加能动脑的钻研精神”，把学生的告成作为自己的不懈追求和的荣耀!

敬爱的各位老师，爱戴的同学们，让我们在新的一年里，乘风破浪，扬帆远航，用辛勤和汗水浇灌梦想之花，用拼搏和奋斗收获告成之果!

结果衷心祝愿老师们在新的一年里，工作顺遂、合家幸福!祝同学们学业有成，健康成长!祝省__的明天更加璀璨辉煌!

感谢!

中学生升旗致辞(3)

敬爱的老师们、爱戴的同学们：

大地回春，万物复苏。度过了高兴的寒假，沐浴着和善的春风，我们迎来了新的学期。踏着轻快的步伐，迎着璀璨的阳光，我们又回到了美观的校园。在那里，请允许我代表学校党政工团，向全体师生致以新春的问候和完备的祝愿，祝愿全体师生蛇年大吉、幸福安康!祝愿全体师生在新学期里，以新的精神面貌、新的实际行动、新的方法措施、去获取新的业绩和创造新的辉煌!

回首过去的一学期，透过全校师生的共同努力，我们学校取得骄人劳绩。

一、德育工作常抓不懈

本学期学校精心组织学生加入各项活动，组织学生举行了军训、学农、入学教导;组织开展了“践行北京精神”主题活动，召开公开主题班会29次;组织了揭幕暨第四届学习节、第十届科技节启动仪式、学生眼保健操比赛、“一二·九”火炬接力赛及歌咏比赛等活动;组织了“涟爱”慈善募捐活动;举办了第三届中学生模拟联合国活动;组织海淀区名家进校园活动，聘请专家为学生讲授书法学识;还利用学校播送每一天播放一首音乐并印发音乐相关学识到各班。学校获得了“海淀区四德育特色学校”荣誉称号;在海淀区数字德育平台征文活动中，我校获得优秀组织奖，共有207人次获奖，其中有6位老师获得优秀组织奖;我校在其次届“书香燕京——北京市中小学阅读指导活动”中获得了优秀组织奖;殷卫霞老师荣获北京市紫禁杯优秀班主任一等奖。

二、提升课堂教学质量

一是以提高课堂教学质量为重点，专心开展了大教研工作。根据学校安置，单周由年级学部为单位开展教研活动;双周由教师进展处牵头组织全体教师举行大教研活动。本学期，学校分别组织了“友善用脑”专家讲座，友善用脑研究课、优质常态课、复习课、试卷讲评课的表示以及专家报告等多种形式的大教研活动。此外，精心激励教师开展公开课活动，彼此交流教学阅历，学校共举办各类公开课66人次。

二是常态课工作常抓不懈。本学期学校在各学科组修改完善常态课质量操纵标准、不断落实常态课五项常规要求的根基上，进一步加强了常态课的监控力度。教师进展处坚持听“推门课”，做到了从初一到高三全笼罩，而且听课后实时反应听课观法及推举，协助老师不断增加课堂教学有效性。各年级学部也同时组织各学科教师举行了听评课工作。去年12月，学校还邀请了区进修校领导、专家、来校听课并赋予概括指导，对我校“让常态课走向优质”工作赋予充分断定，不少老师的课得到高度评价，化学、生物、英语等学科受到了表扬。

三、教导科研劳绩显著

我校的“海淀区中英学校进展筹划工程测验学校”顺遂结题，并荣获了“先进测验学校”称号;在其次届“华师京城杯”全国教导技术装备与测验教学优秀论文评奖中，我校教师分获全国三等奖，北京市一、二等奖;在北京市根基教导课程改革测验优秀论文评比中，我校教师共获得6项二等奖;在北京市第三届“聪慧教师”教导教学成果优秀论文评比中，我校教师共获得6项一等奖，27项二等奖。

四、特色教导再创佳绩

先后告成举办了体育节、艺术节、科技节、秋季运动会、12·9火炬接力赛、合唱节、心理文化周活动等特色教导活动。学校利用第八节课专心组织学生加入阳光体育活动，还举办了中小学生体质健康标准测试赛，组织了主题为“阳光体育，健康心灵”的秋季运动会及第十届体育节开幕式等活动。在海淀区“中小学生眼保健操”比赛中我校获得了中学组二等奖。

学校的金帆民乐团、京昆团、行进管乐团、美术组、手球队、垒球队、衰弱操队、跆拳道队、田径队、业余电台小组、天文小组等学生团队精心参与区级、市级、的各项比赛，都获得了优异劳绩，各项获奖统计如下：共计获得全国奖项34个，市级项179个，区级奖项196个，天性值得一提的是我校的范逸譞同学凭借“全国青少年无线电通信锦标赛短波信号抓抄青年组个人第一名”荣获北京市银帆奖，这也是我校的学生第一次获得该奖项。还要报告大家一个好消息，让大家共享。我校京昆团加入由我国文化部组织的“传承民族民间艺术2022年中国赴美文化交流比赛活动”，在纽约林肯艺术中心，我校京昆团以卓越表演，在200多个代表队中脱颖而出，获得金奖。

此外，学校还告成承办了有600人次加入的北京市中小学生业余电台锦标赛、5000人次加入的海淀区英语风采大赛、1200人次加入的海淀区无线电测向比赛、700人次加入的海淀区阳光测向比赛、600人次加入的海淀区DI万人创新思维大赛决赛等大型活动。

我校精心心理健康教导在北京市乃至全国独树一帜，并劳绩显著;去年12月在教导部召开的首次全国中小学心理健康教导工作会上，我校作为的中学代表，在大会作了典型发言。学校有效利用学校心理健康、美术、科技、体育、音乐五个中心的优势，在促进学生全面而有天性进展方面发挥重要作用。

五、国际教导开拓创新

上学期先后接待了美国缅因州中学校长、德国莱茵瓦尔大学校长及教授、韩国教师代表团、泰国教师代表团等来校交流访问。开办了学校高中首届国际课程班，并实施了双语教学测验工程，为学生出国留学带给有力保障。学校成为了中国教导学会海淀教导改革试验区首批“根基教导国际化试点研究工程测验校”，正在促进我校国际教导的进一步进展与提升。本学期开头，我校将开创中学与世界大学合作研究的先河，与美国耶鲁大学共同研究，在高一年级开设以“幸福人士的七个习惯”为主要资料的幸福课程。

六、校园安好和谐平安

学校不断强化校园安好管理职责制，制定了校园安好管理标准，不断促进校园安好管理标准化、常态化;做好全校教导教学日常安好检查工作;开展了学校大型活动、师生群众外出的申报审批工作;加强校园安好档案管理;深入推进了“平安校园”建立工作;加强对师生的安好教导;加强学生自行车、教职工机动车的管理;加强校园及周边治安综合治理;尤其是重点加强了教导教学安好、交通安好、教学设施设备安好、消防安好、网络安好、食品安好、国际部宿舍安好及校园门卫安好等工作。学校还组织了学校防震减灾安好演练，明确了各班级的紧急疏散路线，提升了师生的安好应变潜力;校卫生室组织新初一、新高一20多名班主任、近200名学生加入了初级急救员培训;加强师生膳食养分、卫生用眼和常见病防治的指导，向师生普及卫生保健学识。

七、完善办学条件，丰富校园文化。

学校先后完成了学校行知楼外墙改造、音乐中心改建装修、国际部装修、万泉广场功能改善等工程。改版后的新校园网站已于2022年11月7日正式上线运行。创办了北京市第十九中学校报——《培元报》，并于20年1月1日首次印发。

以上劳绩的取得，都是全校师生员工共同努力的结果，在那里，我要向为学校进展付出心血、做出付出的每一位教职工、每一位同学表示最衷心的感谢!

经过寒假的休息和调整，新学期如期到来，借此机遇，我向同学们提如下几点期望：

第一，将学习视为学生的天职。作为学生，期望大家做到主动学习、科学学习、幸福学习。

一个人成就有大小，水平有上下，抉择这一切的因素好多，但最根本的是学习。作为学生务必要明白，学习是自己的事情，正如吃饭一样，是任何人都不能包办代替的;因此，我们要主动学习。

同时，学习需要付出努力，需要有抑制困难的意志，有战胜懒惰的士气，但更重要的是，学习需要遵循规律，还要结合自身实际，掌管恰当的方式方法，科学有效的学习。

学习还就应是一件喜悦的事。在学习中解除了自己的迷惑，增长了见识，获取了更多的信息，让视野更开阔，让思路更灵巧，让心灵更充实;因此同学们要透过主动学习、科学学习，在学习中探索喜悦、体验喜悦，幸福地学习!

其次，提防全面进展，掌管一两门特长。同学们除了要搞好学习之外，还要提防自己的全面进展，精心加入各项有利于身心全面进展的课外活动、社团活动。透过加入活动拓阔视野，巩固实践创新潜力，提高综合素养促进自己天性化进展，努力到达“六会一特长与国际眼光”的育人目标，即学会做人，学会生活，学会健体，学会审美，学会学习，学会创新，在艺体科技掌管1—2门特长，把自己培养成为一个身心健康、全面进展、潜力显现、优势发挥、学有所长、发愤向上并具有国际眼光的人。

第三，正确应对困难，对自己弥漫自信。在人生道路上，难免会遇到这样那样的困难。有的人在困难面前意志固执，信仰百倍，敢于挑战;有的人那么胆战心惊，畏畏缩缩，失去进取的士气。困难是磨练个人意志的试金石，自信是人生潜能最有力的操纵者，是天性最鲜明的执行者，是创造性思维中最重要的因素，一个人失败了并不成怕，可怕的是失去对自己的信仰，一个人对自己都没有自信，那才是真正的失败，请同学们记住：酸甜苦辣都有养分，告成和失败都有收获。

结果，天性期望同学们礼貌守纪、做一个有品位的青少年。同学们要传承中华民族的传统美德，在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民;不管在校内校外，都要严格自律、礼貌礼貌，表示十九中学生的良好风貌!

同学们，老师们：春天是弥漫朝气的季节，春天是播撒期望的季节。只有在春天辛勤播种的人，才会迎来秋天累累的硕果。在新学期里，老师们，让我们进一步转变教导观念、更新教导思想，在教学实践中，专心落实“博学、严谨、求实、奉献”的教风，将“品正、业精、生爱”的良好形象呈现给学生，备好每一节课，上好每一堂课，专心批改每一份作业，更加关切保护我们的每一位学生，教好书，育好人，对学生的终生进展负责，“为孩子的幸福人生奠基”。同学们，让我们将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到学习和生活之中，遵循“诚信、和谐、勤奋、创新”的校风，发扬“乐学、善思、合作、进取”的学风，用心培育我们播下的每一粒种子，让它们在这和暖和谐的校园里生根、发芽、开花、结果!

这天是元宵佳节，借此机遇，恭祝老师们身心健康、工作顺遂、生活幸福!祝同学们身心健康、幸福成长、学业有成!恭祝全校师生员工及其家人，元宵节喜悦，幸福安康!

感谢大家!

中学生升旗致辞(4)

敬爱的各位领导、老师，爱戴的同学们：

大家下午好!

很欣喜能代表全体高三老师发言。这天的发言，我主要和高三同学做个交流，当然也期望这些话能对高一高二的同学有所协助。资料主要两个方面：一是“高三，你将应对什么”，二是“高三，你需要什么”。

作家柳青曾说过：“人生的道路虽然漫长，但要紧处往往只有几步，天性是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的，有些岔道口你走错一步，可能影响人生的一个时期，也可能影响整个人生。”作为一名中国的高中生，高三和高考无疑是你人生紧要的几步和关键的岔道口，能不能选对路，能不能走好它，对你未来的一段时期甚至于整个人生都会有巨大的影响。那这紧要的几步和这关键的岔道口，你将应对什么呢

首先，你将应对劳累。这一年里，你将在在早晨第一缕阳光展现之前就朗朗读书;你将在连天上的小星星都感觉到困倦而眨着眼睛的深夜专心地做着题;你将做完摞起来和你身高等同的试题;你将在已经困顿到不知不觉睡着的状况下依旧硬撑着去学习。一句“只要学不死，就往死里学”很好地说领略高三的辛苦，虽然它不太好听。

其次，你将应对落莫。“自古英雄多落莫”，作为征战高考的你们，也是落莫的。这一年里你几乎没有和过去好友玩乐的时间，也将几乎失去和家人饭后闲聊的时间，更没有外出旅行的简朴时光。你的全体时间都将与学识、练习、讲义、试题战斗。

第三，你还将应对失败和挫折。毕淑敏曾说：你不能要求海洋没有风暴。失败和挫折也是人生不成分割的片面。随着高考复习的推进，学识广度的拓展和深度的掘进会令你感觉力不从心，英语阅读中不断展现的目生单词会令你疲于奔命，常考常新的数学题会令你有复习无用的感觉，一首首新的诗歌和一篇篇新的古文会让你觉得语文劳绩的提高对于你是那样的艰苦，而一道道无解的难题和一次次考试失利也可能会使你流失前行的动力和信仰。整个高三仿佛就是一段迎接一个又一个失败和挫折的时光。

结果，你将应对困惑。困惑可能来自于所学科目中的某一道题，但它更可能来自于你的付出你的期望和你的收获之间的差距，更可能来自于你不明白自己脚下的路通向何方，自己毕竟就应怎样去走。

应对这些，你需要什么来应对呢

首先，你需要自信。一次又一次的失败往往会令一个人流失自信。但那里我想用雨果的一段话来报告大家，假设你这样做了，你就没有所谓的失败，你就应当自信。雨果说：对于那些有自信而不介意于暂时失败的人，没有所谓失败;对于怀着百折不挠的坚强意志的人，没有所谓失败;对于别人放下，他却坚韧，别人后退，他却前进的人，没有所谓失败;对于每次跌倒却马上站起来，每次坠地反而像皮球那样跳得更高的人，没有所谓失败!

同学们，平日考试的失利只是暂时的失利，只要你在高考中取得告成，那你就是告成者，由于平日的失败而自卑而放下，那是多么的怅然啊!高考的告成就宛如十五的圆月，只要这一天是圆的，我们何必在乎它从初一到十四的残缺呢再者，高考是未知的、不成预料的，我们怎能由于一个未曾谋面、不成预料的事物而妄自菲薄、自暴自弃呢美国前总统威尔逊有言：“要有自信，然后全力以赴――假使具有这种观念，任何事情十之_都能告成。”萧伯纳更说：“有信仰的人，能够化渺小为宏伟，化平庸为神秘。”所以，应对失败和挫折，请相信自己!只要你奋力拼搏，告成最终会与你为伴的。

其次，你需要目标。歌德说，生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。目标的重要由此可见一斑。好多同学会说，我有目标，而且还很明确，那就是考上大学，但我说这是远远不够的。由于你还要斟酌以下三个因素。

一、你的目标是不是远大。孔子有言：“取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，那么无所得矣。”假设你的目标不够高，那么它就会限制你努力的程度，最终要么没有实现目标，要么虽然实现了，但与你的才华不匹配。

二、你有没有把大目标分解成一个个小目标。1984年的东京国际马拉松比赛中，爆出了一个大冷门，一向名不见经传的日本选手出人意料地夺得了世界冠军。在谈及他的告成时，他说：每次比赛前，我都要乘车把比赛路线留心地看一遍，并把沿途所看到的一些醒目的标志，在本子上记录来，譬如说第一个标志是大树，其次个标志是银行，第三个标志是高高的铁塔……一向画到比赛的终点。在比赛的过程中，我的心里就牢牢地记住这些标志，把标志当成一个个目标，边跑边记，当我跑到第一个目标时，又以百米的速度冲向下一个目标，依次类推，四十公里的路程，就这样分解成了十几个小目标而简朴地跑完了。而以前，我不懂这个道理，比赛时我的眼睛总是一向盯着终点，结果越跑越累，才跑了十几公里，我就坚持不下去了，由于我被前面那段遥远的路程给吓倒了。这个故事报告我们，就应把自己远大的目标分成一个个小的目标，实现一个目标，以此为新的起点，持续前进。这样我们就会不断地获得成就感，就会拥有取之不尽的动力。即使是最远的距离，我们心中也不再畏缩;再长再远的路，我们走起来也不觉得难。

三、你有没有实现目标的筹划。筹划像一座桥，连结我们此刻所处的位置和你想要去的地方，连结着目标和行动。没有筹划，实现目标往往可能只是一句空话。没有筹划的学习杂乱无章，看似繁忙却是收效甚微;有筹划的学习虽然慌张，但却井然有序;看似繁忙，但却充实而有效率。是筹划让你的思路明显，让你事半功倍。所以请为实现目标制定详尽的筹划吧。

第三，你需要老师。这一点从两个角度去解读：一是你要听老师的话，按老师要求的安置的去做。我们高三年级的老师都是有着丰富阅历的老师，在他们的率领下举行学习无疑会让你少走大量弯路。因此大家要专心地倾听老师说了什么并从心理上认同他，然后坚强地按照老师要求的安置的去做。片面学有余力的同学感觉吃不饱，能够给自己另开小灶，但不能另起炉灶。二是遇到困难时要向老师求助。“人非生而知之者，孰能无惑，惑而不从师，其为惑也，终不解矣”，带着众多的不解去应对高考，鲜明是不会告成的。“有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也”，老师就是你至于“幽暗昏惑”之处辅佐你的“物”。在打定这篇发言稿时我欣赏了我们学校的网站，考取东南大学的2022届毕业生邱婧翌的文章《此去经年惟望君安》给我留下了深刻印象，她在文章中这样写到：“高考的压力逼出了我暗藏在天性里的阴郁凉薄，心态的不平衡造成我学习生活长期的兵荒马乱，我甚至一度认为自己得了惆怅症而要求母亲给我找心理医生。万