地理环境差异性

课题5.2自然地理环境的差异性授课人抚顺市第十二中学赵睿(1)理解自然地理环境差异性的含义和空间尺度知识与(2)了解自然带的概念、类型和分布(3)认识和理解自然地理环境的地域差异规律技能(4)提咼读图和语言表达能力，以及地理空间思维能力的培养 «.(5)运用地理环境差异性的原理，分析人类生活和生产中的现象(1)通过日常生活实例和案例探究、资料阅读等方法增加感性认识，为理解地域维过程与分异规律奠定根底维(2)尝试运用所学的地理知识和技能对“世界陆地自然带分布图〞进行分析，并曰 方法可以图文转换；阅读喜马拉雅山的垂直地域分异图〞，获取山地的垂直地域分异目规律〞(1)激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度，提高地理审标情感态美情趣。度与价(2)树立地理环境的差异性普遍存在的思想， 因此在利用自然中要做到因地制宜。值观教学重点(1)世界陆地自然带的分布(2)陆地自然地理环境的地域分异规律陆地自然地理环境的地域分异规律教学难点教学方法观察分析法、归纳演绎法、案例法、多媒体演示法教具准备自制电脑多媒体课件(Powerpoint)教学环节教学内容教师活动 学生活动【导入新课】通过上节课的学习，我们已经知道了从总体上看，全球范围的地理环境是一个整体，但是各地区又存在地域差异。地域差异在自然地理环境中是普遍存在的，可以说自然地理环境中不可能存在两个自然状况完全相同的区域。这就是我们要复习的第二节自然地理环境的差异性5.2自然地理环境的差异性【板书】一、空间尺度 尺度不同，规模有大有小提问 理解不同尺J全球性的地域分异度的地域分i区域性的地域分异异二、自然带的形成【多媒体演1、概念：由相应的气候、植被、土壤等共同形成的有一 示】从热带定宽度、呈带状分布的陆地自然环境的自然综合体。到极地的景 识别纬度位置―>热量差异］ r植被类型1观图卜不冋气候类型1自然带提问：为什 答复：气候海陆位置—»水分差异J 1-土壤类型」么不同地域 是形成景观名称以该自然带的植被来命名2、世界自然带类型陆地自然带气候类型典型植被热带雨林带热带雨林气候热带雨林热带季风气候热带季雨林热带草原带热带草原气候热带草原热带荒漠带热带沙漠气候热带荒漠亚热带常绿硬叶林带地中海气候亚热带常绿硬叶林亚热带常绿阔叶林带亚热带季风和季风性湿润气候亚热带常绿阔叶林温带落叶阔叶林带温带季风气候、温带海洋性气候温带落叶阔叶林温带草原带半干旱的温带大陆性气候温带草原温带荒漠带干旱的温带大陆性气候温带荒漠亚寒带针叶林带冷湿的温带大陆性气候〔亚寒带针叶林气候〕亚寒带针叶林苔原带苔原气候〔极地气候〕苔原冰原带冰原气候〔极地气候〕冰雪裸地冰原带苔原带景观不同，主要跟什么有关系【多媒体演

示】的主要成因识记主要自然带三、陆地自然带的分布规律复习气候模亚靈带大陆注岂牍 —温带海洋性气候涓带大陆性吒候沮带季凤气候地中海式亚热带李冰原吒候苔疥气1唉温带落叶阔叶耕带1^1荒漠涅带落叶硏林带徭叶棘带1b叶林带热带竞漠带亚寒歸叶林带热带卓原带熱許雨林带式图，由气候引出自然带填图，并且讨论填自然带图热甫雨林气侯1、地带性规律地域分异形成根底影响因素分布规律实例特征水平分异由赤道向两极热量受太阳辐射从赤道向两极递减，热量从低纬向高纬递减沿纬线方向延伸，纬度变化方向更替非洲沿20°E的自然带的南北变化在低纬和高纬表现明显由沿海向内陆水分海陆位置差异，导致从沿海向内陆，降水存在差异沿经线方向延伸，经度变化方向更替亚欧大陆中纬度自然带的东西变化中纬度表现明显，特别是北半球的中纬度地区热带雨林带利用一般模式图，通过引导画出纬度和经度地带性规律，并且通过纬度与海陆位置来引导思考其变化的主要因素看图、思考地带性变化的规律及其影响因素热量海拔高度变化，使水水平方向珠穆朗玛峰、乞力马山地垂直带谱与自其所在纬山地垂直和水热条件在延伸，垂直扎罗山的度向较高分异分条垂直方向方向更替垂直自然纬度方向件上的变化带上的水平带一致。【多媒体演示】提问：观察喜山的垂直变化规律观察，分析比照两坡的差异，讨论答复下列问题【承转】【引导学生分析】提问：〔1〕山麓到山顶变化规律与哪种地带性规律相类似？为什么会这样变化？〔【承转】【引导学生分析】提问：〔1〕山麓到山顶变化规律与哪种地带性规律相类似？为什么会这样变化？〔2〕山麓的基带有什么特点？〔3〕高山的垂直带谱，纬度越低那么越？〔4〕喜山的雪线：哪一坡高？为什么？讨论答复问得出结论影响因素实例成因海陆分布地形起伏洋流【多媒体演示】提问观察，分析差异，讨论答复下列问题补充：〔一〕山地垂直自然带的判读判读南北半球：J根据自然带数量判读：一般阳坡多于阴坡i根据同一自然带分布的高度判读：一般阳坡一侧高判读基带或山体所处的热量带：基带与当地水平自然带相同；根据基带名称确定热量带。判读垂直自然带的分布顺序：从山麓到山顶的更替与山体所在地区自然带从低纬向高纬的水平变化规律根本一致。判读自然带数量的多少一般的，山体所在的纬度越低，海拔越高，相对高度越大，自然带数量越多。〔二〕雪线高度雪线的概念：终年不化积雪分布的最低高度，是年降雪量与年消融量相等的平衡线。雪线高度的影响因素：〔1〕 气温：气温高，消融量多，不易积雪，雪线高；〔2〕降水：降水多，降雪量多，积雪多，那么雪线低 ；〔3〕 其他因素：坡向、坡度、人类活动等。〔略讲〕〔4〕 涉及计算雪线高度时，一般按0C,利用气温垂直递减率来计算。雪线上下的判读：〔1〕一般的，纬度越高，山脉雪线越低 ；同一座山地，夏季雪线升高，冬季雪线降低。〔2〕 一般的，山脉朝阳坡雪线高，背阴坡雪线低。〔3〕低