初中数学华东师大九年级上册第章图形的相似-相似三角形的应用_第1页
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文档简介

CBA定理1:两角分别相等,两三角形相似定理2:两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似定理3:三边对应成比例,两三角形相似∠A=∠∠B=∠△ABC∽△∠A=∠△ABC∽△ABAC=△ABC∽△ABBC=AC=温故知新：1、相似三角形的识别BYYUSHEN探究如图，花丛中一根灯杆AB上有一盏路灯A，灯光下，小明在D点处的影长DE=3米，沿BD方向走到点G，DG=5米，这时小明的影长GH=4米，如果小明的身高为1.7米，求路灯离对面的高度。

BYYUSHEN学生练习

小明用如图所示的方式测量一幢楼高：线段AB、EF、CD分别表示人、竹、竿、楼房的高度，且A、C、E在一条直线上．测得人和竹竿的水平距离为1.5m，人和楼房的水平距离为20m，人的高度为1.6m，竹竿的高度为2.8m，求这幢楼的高度．

BYYUSHEN探究

在同一时刻两根木竿在太阳光下的影子如图所示，其中木竿AB=2m，它的影子BC=1.6m，木竿PQ落在地面上的影子PM=2m，落在墙上的影子MN=1.1m，求木竿PQ的长度．

BYYUSHEN探究与思考

BYYUSHEN探究与思考

BYYUSHEN学生练习

课堂小结1.测高的方法

测量不能到达顶部的物体的高度,通常用“在同一时

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